分科课程是以学科为中心设计的课程,各门学科都有自己的内容、一定的学习时数以及学习期限。()此题为判断题(对，错)。

题目
分科课程是以学科为中心设计的课程,各门学科都有自己的内容、一定的学习时数以及学习期限。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是【 】A．合科课程B．学科课程C．核心课程D．活动课程

2.分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此独立的安排它们的顺序、学习时数和期限,这种课程就是__________。

3.活动课程是以()为中心来组织学习内容的。A.学科B.问题C.儿童D.概念

4.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。A.综合课程B.显性课程C.活动课程D.分科课程E.学科课程

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  • 第1题：

    以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。

    A、学生中心课程

    B、社会中心课程

    C、学科中心课程

    D、科目本位课程


    参考答案：C

  • 第2题：

    根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限,此种课程是()。

    A.活动课程

    B.学科课程

    C.分科课程

    D.综合课程


    正确答案：B

  • 第3题：

    1、活动课程是以什么为中心来组织学习内容的。（）

    A．学科

    B．知识

    C．儿童

    D．概念


    儿童

  • 第4题：

    ()是以儿童从事某种活动的经验为中心而组织的课程。

    A、活动课程

    B、学科课程

    C、分科课程

    D、综合课程


    参考答案：A

  • 第5题：

    存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系，忽略学习者因素”缺点的是（ ）

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.综合课程
    D.核心课程

    答案：A
    解析：

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