A、进入平面或透视图,点击选项栏上“编辑”。
B、不能修改坡道的类型
C、进入平面或三维视图,点击选项栏上“编辑”。
D、不能修改坡道的最大坡度
第1题:
下列关于面幕墙系统说法正确的是()
第2题:
下列关于编辑工作在出版工作中的地位的说法,正确的有()。
第3题:
关于修改母版,下列说法正确的是()。
第4题:
在创建模板时,下面关于可编辑区的说法正确的是:()。
第5题:
关于编辑坡道说法正确的是()
第6题:
下列关于Word功能的说法中不正确的是()。
第7题:
作者和作者提供的作品是编辑工作的基础
编辑劳动是作者劳动的前提
作者离不开编辑,编辑也离不开作者
编辑要主动为作者的创作提供帮助
编辑与作者的共同目标是为读者提供优秀的出版物
第8题:
编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品
编辑劳动的对象是精神文化产品
编辑劳动既是精神劳动,又是物质劳动
编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值
编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品
第9题:
只有定义了可编辑区才能把它应用到网页上
在编辑摸板时,可编辑区是可以编辑的,锁定区是不可以编写的
一般把共同特征的标题和标签设置为可编辑区
以上说法都错
第10题:
编辑居主导地位,作者应该服从编辑
编辑是沟通作者和读者关系的桥梁
编辑要为读者服务,定期向他们通报每位作者的创作计划
编辑和作者是互助合作的关系
编辑要为作者服务,维护作者的权益
第11题:
作者的劳动成果是编辑劳动的对象
编辑要无条件地满足读者的需要
编辑必须根据作者的要求编辑加工稿件
编辑和作者是互助合作的关系
编辑是沟通作者与读者关系的桥梁
第12题:
编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品
编辑劳动的对象是精神文化产品
编辑劳动既是精神劳动,又是物质劳动
编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值
编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品
第13题:
在PowerPoint2003中,关于插入图片下面说法错误的是()。
第14题:
关于在Word中插入的Excel文件,下列说法正确的是()
第15题:
下面关于定义模板的可和不可编辑区的说法正确的是:()
第16题:
下列关于变坡点说法不正确的是:()。
第17题:
下列关于编辑劳动的说法中,正确的有()。
第18题:
关于修改幻灯片的母版,以下说法正确的是()。
第19题:
编辑负有引导读者的责任
读者是作者、编辑劳动价值的实现者
编辑应真诚地为读者服务,满足读者的一切需求
读者是编辑工作的检验者和促进者
编辑要把读者的需求及时转达作者
第20题:
信息采集是选题策划的基础
校样处理也是编辑过程的环节
编辑工作的最后环节是样品检查
编辑加工是对作品进行改编
组稿环节主要是为已经确定的选题落实作者
第21题:
作者和作者提供的作品是编辑工作的基础
编辑劳动是作者劳动的前提
作者离不开编辑,编辑也离不开作者
编辑要主动为作者的创作提供帮助
编辑与作者的共同目标是为读者提供优秀的出版物
第22题:
列车行驶到变坡点时车钩内不会产生附加应力
坡度变化越大,附加应力越大
车辆在变坡点时易发生断钩、脱钩等事故
变坡点是指平道与坡道、坡道与坡道的交点
第23题:
进入平面或透视图,点击选项栏上“编辑”
不能修改坡道的类型
进入平面或三维视图,点击选项栏上“编辑”
不能修改坡道的最大坡度
第24题:
母版不能修改
编辑状态就可以修改
进入母版编辑状态
以上说法都不对