A.依附性
B.价值性
C.共享性
D.时效性
第1题:
“把在某处看到的信息通过博客、论坛等途径发布到网络与人分享”。这体现了网络的()功能。
第2题:
下面对博客的认识正确的是()。
第3题:
gateface做的个人网站,发布博客,可以有哪些途径?()
第4题:
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?()
第5题:
刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是()。
第6题:
刘老师将教学资料发布在博客上,以方便学生浏览,这主要体现了信息的()。
第7题:
维护了正常的教学秩序
漠视了学生的主导地位
体现了教师的主导地位
挫伤了学生的积极性
第8题:
资源共享
数据通信
分布处理
提高计算机的可靠性和可用性
第9题:
体现了礼尚往来的良好品德
体现了关爱学生的教育情怀
反映了他利用职权谋取私利
反映了他忽视学生主体意愿
第10题:
固定性
扩散性
重复性
组合性
第11题:
教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是根据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放
教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生的关注,实现信息更为广泛的共享
教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
第12题:
依附性
价值性
共享性
时效性
第13题:
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?()
第14题:
博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面()。
第15题:
针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师()。
第16题:
下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?()
第17题:
博客营销的价值主要体现在()
第18题:
依据教学目标
依据教学内容
依据学习者特征
依据教学条件
第19题:
在门面编辑器里,通过博客页面发布
在门面浏览器,通过快捷通道发布
在即时通信界面发布
在电子白板里发布
第20题:
勇于探索创新
具有奉献精神
学科知识扎实
关心爱护学生
第21题:
教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放
教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享
教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
第22题:
教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
教师根据教学资源种类和用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放
教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享
教师利用博客发表与学生相关的主题,组织学生对该主题进行讨论收集其它教育工作者对自己的教学行为和教育理念等评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
第23题:
体现了礼尚往来的良好品德
体现了关心学生
是利用职权谋私
体现了严慈相济