对于教学游戏型课件的设计,要求()。A.趣味性强、游戏规则复杂B.知识性强、游戏规则简单C.趣味性强、游戏规则简单D.以上都不对

第1题：

第2题：

第3题：

典型的CAI模式有（）

• A、演示型课件
• B、个别指导型课件
• C、资料与工具型课件
• D、教学游戏型课件

正确答案:A,B,C,D

第4题：

教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。

• A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
• B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
• C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
• D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

正确答案:D

第5题：

游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较；那么该课件也属于下列（）的课件形式。

• A、模拟型
• B、操作与练习型
• C、问题求解型
• D、指导型

正确答案:B

第6题：

戴老师设计网络课“纳税”，并制作课件，准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行，按照教学环境分类属于（）

• A、演示型课件
• B、交互型课件
• C、网络型课件
• D、助教型课件

正确答案:C

第7题：

多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。

• A、教学目标
• B、教学内容
• C、教学反思
• D、课件的系统

正确答案:D

第8题：

多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。

• A、系统设计
• B、多媒体设计
• C、游戏设计
• D、以上都不对

正确答案:A

第9题：

根据多媒体课件的内容和作用不同，可以将多媒体课件分为如下几种类型（）。

• A、课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型
• B、训练复习型、教学游戏型
• C、资料、工具型
• D、以上都是

正确答案:D

第10题：

演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容，分为（）。

• A、图文课件
• B、视频课件
• C、动画课件
• D、游戏课件

正确答案:A,B,C

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

CAI典型的模式有（）

• A、演示型课件
• B、个别指导型课件
• C、教学游戏型课件
• D、网络开放学习型课件

正确答案:A,B,C,D

第15题：

（）型多媒体教学课件可以配合老师讲解，在课堂上进行辅助教学。

• A、资料工具
• B、自主学习
• C、教学游戏

正确答案:A

第16题：

有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输入单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型（）

• A、操作与练习型
• B、辅导型
• C、游戏型
• D、模拟型

正确答案:A

第17题：

执教“纳税”，戴老师设计交互式课堂教学，并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于（）。

• A、演示型课件
• B、助学型课件
• C、网络型课件
• D、助教型课件

正确答案:A

第18题：

《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，林峰制作的课件应该属于（）课件。

• A、学生自主学习型
• B、模拟实验型
• C、训练复习型
• D、教学游戏型
• E、资料工具型

正确答案:A

第19题：

对于教学游戏型课件的设计，要求（）。

• A、趣味性强、游戏规则复杂
• B、知识性强、游戏规则简单
• C、趣味性强、游戏规则简单
• D、以上都不对

正确答案:C

第20题：

能够让学生在个性化的环境下自主学习的是（）型多媒体教学课件。

• A、网络学习
• B、教学游戏
• C、自主学习

正确答案:C

第21题：

（）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。

• A、课件构思
• B、课件目标的分析
• C、教学设计
• D、素材搜集

正确答案:B

第22题：

第23题：

第24题：