消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。A.认知上的B.师生之间的C.学生之间的

题目
消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。

A.认知上的

B.师生之间的

C.学生之间的


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  • 第1题:

    残损是

    A.器官水平上的障碍

    B.整体水平上的障碍

    C.个体水平上的障碍

    D.社会水平上的障碍

    E.能力水平障碍


    参考答案:A

  • 第2题:

    沟通的障碍包括( )。

    A.语言符号方面的障碍

    B.认识和理解上的障碍

    C.组织和地位上的障碍

    D.情绪上的障碍

    E.空间距离的障碍


    正确答案:ABCE

  • 第3题:

    下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是()

    A记忆障碍

    B智力结构上存在显著的不平衡

    C感知觉障碍

    D情感障碍


    D

  • 第4题:

    ()不是常见的信息沟通障碍

    • A、情感上的障碍
    • B、语言文字上的障碍
    • C、心理障碍
    • D、地位上的障碍

    正确答案:D

  • 第5题:

    精神药物对下列哪种障碍基本上没有治疗效果()

    • A、感知障碍
    • B、情感障碍
    • C、人格障碍
    • D、思维障碍
    • E、行为障碍

    正确答案:C

  • 第6题:

    消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。

    • A、认知上的
    • B、师生之间的
    • C、学生之间的

    正确答案:A

  • 第7题:

    害怕犯错误,害怕失败,害怕冒险是()上的障碍。

    • A、认知
    • B、情感
    • C、智力

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    精神药物对下列哪种障碍基本上没有治疗效果()
    A

    感知障碍

    B

    情感障碍

    C

    人格障碍

    D

    思维障碍

    E

    行为障碍


    正确答案: B
    解析: 人格障碍者药物治疗效果差,精神药物很难改变人格结构。答案为选项C。

  • 第9题:

    单选题
    害怕犯错误,害怕失败,害怕冒险是()上的障碍。
    A

    认知

    B

    情感

    C

    智力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。
    A

    认知上的

    B

    师生之间的

    C

    学生之间的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪些不是沟通的主要障碍()
    A

    地位上的障碍

    B

    心理上的障碍

    C

    行为上的障碍

    D

    语言文字上的障碍


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。
    A

    观念

    B

    技能

    C

    环境

    D

    压力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    残能是

    A.器官水平上的障碍

    B.整体水平上的障碍

    C.个体水平上的障碍

    D.社会水平上的障碍

    E.能力水平障碍


    参考答案:C

  • 第14题:

    教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。

    A.观念

    B.技能

    C.环境

    D.压力


    参考答案:C

  • 第15题:

    由于被调查者文化程度较低,阅读能力较差而造成的问卷调查障碍属于()

    • A、主观上的障碍
    • B、客观上的障碍
    • C、主要障碍
    • D、次要障碍

    正确答案:B

  • 第16题:

    沟通中,组织障碍主要表现为()

    • A、人格障碍
    • B、地位上的障碍
    • C、知觉障碍
    • D、结构障碍

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    行政沟通有哪些障碍()

    • A、心理与语言上的障碍
    • B、意识形态障碍
    • C、身份地位上的障碍
    • D、组织规模、层级与专业化的障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。

    • A、观念
    • B、技能
    • C、环境
    • D、压力

    正确答案:C

  • 第19题:

    问卷调查中的障碍主要分为()

    • A、主观上的障碍
    • B、客观上的障碍
    • C、主要障碍
    • D、次要障碍

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    单选题
    下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是()
    A

    记忆障碍

    B

    智力结构上存在显著的不平衡

    C

    感知觉障碍

    D

    情感障碍


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()不是常见的信息沟通障碍
    A

    情感上的障碍

    B

    语言文字上的障碍

    C

    心理障碍

    D

    地位上的障碍


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    由于被调查者文化程度较低,阅读能力较差而造成的问卷调查障碍属于()
    A

    主观上的障碍

    B

    客观上的障碍

    C

    主要障碍

    D

    次要障碍


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    认知障碍常见症状不包括()。
    A

    感知觉障碍

    B

    注意障碍

    C

    记忆障碍

    D

    智力障碍

    E

    情感低落


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    问卷调查中的障碍主要分为()
    A

    主观上的障碍

    B

    客观上的障碍

    C

    主要障碍

    D

    次要障碍


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析