教育实验的条件()。①必须建立变量之间因果关系的假设,②自变量必须很好地被孤立,③自变量必须是可以改变的④实验程序和操作必须能够重复进行,⑤必须具有高度的控制条件和能力.A.①②③B.①②③⑤C.①②⑤④D.①②③④⑤

题目
教育实验的条件()。①必须建立变量之间因果关系的假设,②自变量必须很好地被孤立,③自变量必须是可以改变的④实验程序和操作必须能够重复进行,⑤必须具有高度的控制条件和能力.

A.①②③

B.①②③⑤

C.①②⑤④

D.①②③④⑤

相似考题

1.()是一种假定的结果变量,也称作反应变量或输出变量,是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量,实验者所选择的因变量必须具有可变性,可以由自变量的作用而发生变化。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量

2.学前特殊教育研究中实验研究法主要步骤有()。A.提出假设B.控制干扰变量C.操纵自变量D.实验的操作

3.研究者在进行实验研究时，由实验者控制的刺激条件或实验条件称为【 】A.自变量B．因变量C．控制变量D．调节变量

4.()是教育实验研究中必须明确的研究变量。A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

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  • 第1题：

    研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和【 】

    A．反应变量

    B．控制变量

    C．环境变量

    D．不可控制变量


    正确答案：B
    【解析】研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量：(1)自变量，即实验者控制的刺激条件或实验条件；(2)因变量，即反应变量，它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动，是实验者要研究的真正对象；
    (3)控制变量，即实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。

  • 第2题：

    实验法在证明实验变量与目标变量之间存在因果关系时，必须满足的条件是()

    A.能够证明实验变量和目标变量同向变化

    B.能够证明实验变量和目标变量反向变化

    C.能够证明实验变量和目标变量之间存在相关关系

    D.能够证明实验变量和目标变量存在时间上的前后相继关系

    E.能够证明不存在其他的原因


    参考答案CDE

  • 第3题：

    自变量是“动作练习”,因变量是“智力发展”。根据给出的实验条件,请提出实验假设,并设计一个幼儿教育实验,说明实验的操作程序与要求。要点:


    正确答案：1、实验假设：动作练习能有效提高幼儿智力发展。 2、实验设计：如，非随机分派前后测实验设计。 3、操作程序：(1)选取实验组与对照组(2)实施前测(3)实验组自变量操纵(4)实施后测(5)实验组与对照组前、后测比较 4、要求：控制变量

  • 第4题：

    进行一项具体实验必须满足的基本条件包括()。

    A.建立变量之间因果关系的假设

    B.自变量必须能够很好地被孤立，可以改变，容易操纵

    C.实验程序和操作能重复进行

    D.全选


    参考答案：D

  • 第5题：

    在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（　　）

    A.自变量
    B.因变量
    C.控制变量
    D.无关变量

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）

    A系统变量

    B自变量

    C因变量

    D综合变量

    E控制变量


    B,C,E
    略

  • 第7题：

    一项具体的试验研究必须具备的基本条件是（）

    • A、变量之间的因果关系假设必须是明确的和具体的
    • B、能够排除其他因素的影响
    • C、试验刺激有足够的强度并容易控制
    • D、试验程序必须是可重复的
    • E、试验条件应该得到较高程度的控制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    在回归分析中确定自变量的主要条件有（）。

    • A、必须是影响市场的主要因素
    • B、选入的自变量不能遗漏主要影响因素
    • C、自变量必须是可量化的
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第9题：

    哪一项不是进行一项具体实验必须满足的基本条件（）。

    • A、必须建立变量之间因果关系的假设
    • B、自变量不必能够很好地被孤立
    • C、实验程序和操作必须能够重复进行
    • D、必须具有高度的控制条件和能力

    正确答案:B

  • 第10题：

    教育实验的条件（）。①必须建立变量之间因果关系的假设，②自变量必须很好地被孤立，③自变量必须是可以改变的④实验程序和操作必须能够重复进行，⑤必须具有高度的控制条件和能力.

    • A、①②③
    • B、①②③⑤
    • C、①②⑤④
    • D、①②③④⑤

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    教育实验的条件（）。①必须建立变量之间因果关系的假设，②自变量必须很好地被孤立，③自变量必须是可以改变的④实验程序和操作必须能够重复进行，⑤必须具有高度的控制条件和能力.
    A

    ①②③

    B

    ①②③⑤

    C

    ①②⑤④

    D

    ①②③④⑤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一项具体的试验研究必须具备的基本条件是（）
    A

    变量之间的因果关系假设必须是明确的和具体的

    B

    能够排除其他因素的影响

    C

    试验刺激有足够的强度并容易控制

    D

    试验程序必须是可重复的

    E

    试验条件应该得到较高程度的控制


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在验证实验假设时,必须排除那些( )激发而引起的因变量的自然变化成分。

    A、中间变量

    B、无关变量

    C、自变量

    D、非自变量


    正确答案:D

  • 第14题：

    利用回归方法分析市场现象时,因变量和自变量之间的关系必须

    A.高度相关

    B.弱相关

    C.无关

    D.交叉相关


    参考答案：B 

  • 第15题：

    自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    哪一项不是进行一项具体实验必须满足的基本条件()。

    A.必须建立变量之间因果关系的假设

    B.自变量不必能够很好地被孤立

    C.实验程序和操作必须能够重复进行

    D.必须具有高度的控制条件和能力


    参考答案：B

  • 第17题：

    教育实验研究的基本特点（　　）。

    A.因果关系的探讨
    B.自变量的操作
    C.合理控制无关变量
    D.以上都是

    答案：D
    解析：
    实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法。教育实验法就是研究者按照研究目的，控制或创设一定条件以影响、改变研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法。实验法可以按实验场地的不同，分为实验室实验与自然实验。实验室实验：是在人为创造的高度控制的环境中进行实验。实验室实验能有效地控制无关变量，获得精确的结果，其结果的推广却受到限制。自然实验：是在实际自然的情景中进行，只能尽可能地控制无关变量，但能较长时间地持续进行，其实验时间较长，但其结果便于推广。实验法可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系，这是其他研究方法难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令人信服。@##

  • 第18题：

    为了准确测量两变量间的因果关系，自变量应具有以下哪些特点（）

    A自变量不易与其他变量隔离开

    B自变量必须能够与其他变量隔离开

    C自变量应该是可以改变的，也是容易操作的

    D自变量应该是不可以改变的，也是不容易操作的

    E自变量无法被测量


    B,C
    略

  • 第19题：

    实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    与其他研究方法相比，教育实验有其独特之处，主要表现在（）

    • A、必须以科学的假设为前提
    • B、必须有效控制无关变量以求纯化，操纵自变量以求强化
    • C、必须有计划地控制实验条件和过程
    • D、以揭示施加教育影响同教育效果之间的因果关系为目的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    进行一项具体实验必须满足的基本条件包括（）。

    • A、建立变量之间因果关系的假设
    • B、自变量必须能够很好地被孤立，可以改变，容易操纵
    • C、实验程序和操作能重复进行
    • D、全选

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    进行一项具体实验必须满足的基本条件包括（）。
    A

    建立变量之间因果关系的假设

    B

    自变量必须能够很好地被孤立，可以改变，容易操纵

    C

    实验程序和操作能重复进行

    D

    全选


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    为了准确测量两变量间的因果关系，自变量应具有以下哪些特点（）
    A

    自变量不易与其他变量隔离开

    B

    自变量必须能够与其他变量隔离开

    C

    自变量应该是可以改变的，也是容易操作的

    D

    自变量应该是不可以改变的，也是不容易操作的

    E

    自变量无法被测量


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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