()是一种通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式。A.探究性学习B.任务驱动式学习C.协作式学习D.边讲边练式教学

题目
()是一种通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式。

A.探究性学习

B.任务驱动式学习

C.协作式学习

D.边讲边练式教学

相似考题

1.以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（ ）

2.课堂复习提问是常用的一种考查方式。教师通过经常深入学生中,有计划有目的地了解学生的学习态度、学习方法、学习效果,可以作为评价学生提供重要的材料。()此题为判断题(对，错)。

3.结合教学实际，谈谈对学生的学习效果进行评分的艺术。

4.在关于两种教学方法对学生学习效果的影响的实验研究中,影响学生学习效果的因素可能有( )。A:教学方法B:学生的知识基础C:学生的智力水平D:以上都有可能

更多“()是一种通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式。 ”相关问题

  • 第1题：

    在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错

  • 第2题：

    ( )是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。

    A、掌握学习

    B、程序教学

    C、合作学习

    D、发现学习


    正确答案：C

  • 第3题：

    下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。


    A.通过反复考试对学生的学习进行强化

    B.每次考试后对学生成绩进行排名，依据排名进行奖惩

    C.每单元新课学完后用往年相关高考题进行测试，检验学生学习效果

    D.建立学生问题档案，并作为调整教学计划的依据

    答案：D
    解析：
    高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于化学学习的全过程。这要求我们的教学评价要以学生全面发展为主，不能以成绩为主。建立学生档案评价是新型教学评价手段之一。

  • 第4题：

    通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种（）

    • A、 协作式学习
    • B、 合作式学习
    • C、 统一式学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。

    • A、小组发言应采用民主的原则
    • B、为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少
    • C、小组学习有利于促进学生之间的交流
    • D、合作小组可以根据需要适时调整

    正确答案:B

  • 第6题：

    图示组织策略是通过（）排列的方式将词和概念联系起来，帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。


    正确答案:视觉—空间

  • 第7题：

    学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括（）。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、学习方式
    • D、学习原理

    正确答案:C

  • 第8题：

    所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。

    • A、 教师教学行为
    • B、 教师教学过程
    • C、 学生学习行为
    • D、 学生学习过程

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。
    A

    掌握学习

    B

    合作学习

    C

    探究学习

    D

    发现学习


    正确答案： A
    解析： 本题考查合作学习。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

  • 第11题：

    单选题
    学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    学习方式

    D

    学习原理


    正确答案： B
    解析： 本题考查的知识点是"教学评价的内容"。

  • 第12题：

    单选题
    观察评价，即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生（）的一种评价方法。
    A

    学习状态

    B

    学习方式

    C

    学习结果

    D

    学习效果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。

    A、讨论法

    B、谈话法

    C、讲授法

    D、演示法


    参考答案：B

  • 第14题：

    分组教学是指按学生智力水平或学习成绩分成不同的组进行教学的一种教学组织形
    式。
    根据上述定义，下列属于分组教学的是：

    A:某教师将全班学生分为四组，每组设小组长一名，小组长负责督促大家自习和按时交作业
    B:某教师利用课余时间对班上学习较差的几名学生进行课外辅导，以便他们能跟上学习进度
    C:某校让不同年级学生在一个教室学习，给一个年级学生上课时，就组织其他年级学生自习
    D:某校通过入学测试对学生水平进行评估，并将同一水平学生分到同一班级，以便因材施教

    答案：D
    解析：
    分组教学的定义要点是：按学生智力水平或学习成绩分组教学。A项未体现这一点；8
    项并未分组；项是根据不同年级分别教学，也不符合定义要点。只有D项符合定义。
    故答案选D。

  • 第15题：

    观察评价，即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生（）的一种评价方法。

    • A、学习状态
    • B、学习方式
    • C、学习结果
    • D、学习效果

    正确答案:A

  • 第16题：

    在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来，帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    每次实习结束时，组织实习学生进行反思性小组讨论的教学方法称为：（）

    • A、经验学习
    • B、开放式学习
    • C、小组教学
    • D、微型教学

    正确答案:A

  • 第19题：

    学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。

    • A、掌握学习
    • B、合作学习
    • C、探究学习
    • D、发现学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    在语文教学中，经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）

    • A、小组学习有利于促进学生之间的交流
    • B、为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少
    • C、合作小组可以根据需要适时调整
    • D、小组发言应采用民主的原则

    正确答案:B

  • 第21题：

    （）是一种通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式。

    • A、探究性学习
    • B、任务驱动式学习
    • C、协作式学习
    • D、边讲边练式教学

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    （）是一种通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式。
    A

    探究性学习

    B

    任务驱动式学习

    C

    协作式学习

    D

    边讲边练式教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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