A.教学评价
B.学习评估
C.结果评估
第1题:
按评价功能分教学评价可分为面向学习过程的评价和面向学习资源的评价。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
在教学活动过程中,为了不断把握阶段性教学效果,往往会不断进行的评价为()。
形成性评价
略
第4题:
在教学法活动过程中,为了不断把握阶段性教学效果,往往会不断进行的评价为()。
第5题:
学习与教学活动的过程包括()
第6题:
在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是()。
第7题:
()主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。
第8题:
教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。
第9题:
()直接指向正在进行的教学活动,是为及时了解阶段性教学结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。
第10题:
教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断
对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面
评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次
教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向
第11题:
教学评价
学习评估
结果评估
第12题:
描述型评价
形成性评价
终结性评价
诊断型评价
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A.形成性评价
B.实践性评价
C.结果性评价
D.主观性评价
第15题:
学习目标的评价是()最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况、选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。
学校
略
第16题:
根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()。
第17题:
教学效果的评价方式有()。
第18题:
体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。
第19题:
在学期结束时,为判断体育教学效果而进行的评价属于()。
第20题:
从发展取向的教学评价的基本内涵来看,教学评价关注的是()。
第21题:
对课堂教学过程和课堂教学效果的评价,以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称()
第22题:
互相评价
共同评价
切实评价
按时评价
第23题:
第24题:
终结性评价
形成性评价
诊断性评价
过程性评价