A.印刷教材
B.电视教材
C.幻灯投影教材
D.多媒体教学软件
第1题:
以下关于超文本的叙述不正确的是______。
A.超文本是一种信息管理技术,也是一种电子文献形式
B.超文本采用非线性的网状结构来组织信息
C.多媒体超文本也可以认为是超文本
D.超文本是由结点和链路组成的一个网络
第2题:
A.超文本结构组织信息,提供多种学习路径
B.必须是WORD文档
C.必须有图片
D.必须有声音
第3题:
信息化教学资源具有的特性之一是超文本结构组织信息
第4题:
多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、()、导航策略的设计和()等内容。
第5题:
以下描述不属于超文本系统特性的是()
第6题:
超媒体系统管理的信息为多媒体信息,信息的组织结构采用超文本的网状结构。简单地说,超媒体=()。
第7题:
以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是()。
第8题:
多媒体教学课件的特点:图文声像并茂,激发学生学习兴趣、友好的交互界面,调动学生积极参与、丰富的信息资源,扩大学生知识面及()。
第9题:
超文本语言
标记式语言
超文本标记语言
纯文本交互语言
第10题:
印刷教材
电视教材
幻灯投影教材
多媒体教学软件
第11题:
排版
超文本
简单交互
图片设置
第12题:
超文本是一种信息组织形式
超文本采用非线性的网状结构组织信息
超媒体进一步扩展了超文本所链接的信息类型
超文本是由结点和链路组成的一个网络
第13题:
超文本采用______的网状结构来组织信息。
第14题:
最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构,超文本是按照人的()方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。
联想思维;动态性
略
第15题:
为了让孩子自主学习,信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境,使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的()特点。
第16题:
下面关于超文本的叙述中,正确的是()。
第17题:
以下关于超文本或超媒体的说法不正确的是() 1)、超文本技术产生于多媒体技术之前。 2)、超文本是一种数据库技术。 3)、超文本是线形结构。 4)、超煤体就是用超文本方式组织和处理多媒体信息。
第18题:
超文本是一种全局性的信息机构,它将文档中的不同部分通过关键字建立链接,使信息得以交互方式搜索,它将菜单嵌入文本中,也是一种人机界面友好的文本显示技术。
第19题:
超文本标识语言HTML是标准的ASCII文件,具有哪几项功能()
第20题:
下列多媒体课件的系统设计包含的内容()。
第21题:
第22题:
多种媒体信息
网络结构形式
交互特性
非线性的网状结构
第23题:
对
错