教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括()。A.质性研究方法B.量的研究方法C.综合的方法D.全选

题目
教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括()。

A.质性研究方法

B.量的研究方法

C.综合的方法

D.全选

相似考题

1.小学教育研究与一般的教育研究相比,主要区别是()不同。A、研究主体B、研究方法C、研究对象D、研究目的

2.广义的研究方法体系包括三个层次,即方法论、一般方法和具体研究方法。学前教育研究方法的最高层次为()。A.一般方法B.系统论C.方法论D.具体研究方法

3.教学设计与评价的理论与技术：包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()

4.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法可以分为( )。A、实证研究范式B、质性研究C、人文研究范式D、定量研究范式

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  • 第1题：

    由一线教师和专业教育研究人员密切协作．以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动，并且把研究成果应用于教育过程中的现实问题。这种研究方法一般称为（ ）。

    A.观察研究

    B.调查研究

    C.行动研究

    D.文献研究


    正确答案：C
    行动研究是指由教师或研究人员有计划、有步骤地对教学实践中产生的问题共同合作进行研究。并且把研究成果应用于教育过程中的一种科学研究方法。观察研究强调观察和记录，对记录加以分析得出规律性认知；调查研究强调通过多样方式采集数据并由此得出相应结论；文献法强调对文献资料的研究分析。

  • 第2题：

    教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    （）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。


    正确答案:科研方法

  • 第4题：

    （）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。

    • A、科学方法
    • B、科研方法
    • C、哲学方法
    • D、一般方法

    正确答案:B

  • 第5题：

    教育技术在研究过程中需要使用的方法有三类（）、（）、（）。


    正确答案:哲学方法；一般研究方法；专门研究法

  • 第6题：

    教育管理主要的研究方法包括：（）

    • A、预测研究
    • B、量化研究
    • C、质化研究
    • D、定性研究

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。

    • A、哲学方法论
    • B、一般科学研究方法
    • C、具体研究方法
    • D、多学科整合的高等研究

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（）

    • A、质性研究方法
    • B、量的研究方法
    • C、专门研究法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括（）。
    A

    质性研究方法

    B

    量的研究方法

    C

    综合的方法

    D

    全选


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（）
    A

    质性研究方法

    B

    量的研究方法

    C

    专门研究法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。
    A

    教育研究方法论

    B

    理论研究方法论

    C

    技术研究方法论

    D

    活动研究方法论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    量的研究方法属于教育技术在研究过程中的（）方法。
    A

    哲学方法

    B

    专门研究法

    C

    是一般研究方法

    D

    综合的方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    量的研究方法属于教育技术在研究过程中的()方法。

    A.哲学方法

    B.专门研究法

    C.是一般研究方法

    D.综合的方法


    参考答案：C

  • 第14题：

    教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。

    A研究客体；研究对象

    B研究技术；研究方法

    C研究客体；研究方法

    D研究工具；研究对象


    C
    略

  • 第15题：

    教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。

    • A、教育研究方法论
    • B、理论研究方法论
    • C、技术研究方法论
    • D、活动研究方法论

    正确答案:A

  • 第16题：

    教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列关于教育技术说法正确的是（）

    • A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用
    • B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究
    • C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革
    • D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    学前教育研究方法体系包括（）

    • A、方法论
    • B、二歧方法
    • C、一般方法
    • D、整合方法
    • E、具体研究方法

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    量的研究方法属于教育技术在研究过程中的（）方法。

    • A、哲学方法
    • B、专门研究法
    • C、是一般研究方法
    • D、综合的方法

    正确答案:C

  • 第20题：

    教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括（）。

    • A、质性研究方法
    • B、量的研究方法
    • C、综合的方法
    • D、全选

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    学前教育研究方法体系包括（）
    A

    方法论

    B

    二歧方法

    C

    一般方法

    D

    整合方法

    E

    具体研究方法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。
    A

    科学方法

    B

    科研方法

    C

    哲学方法

    D

    一般方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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