A.行动研究有多种模式,在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的
B.行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程
C.每一个螺旋发展圈是相互独立的环节
D.四个环节分别是计划、行动、观察和反思
第1题:
A.计划
B.行动
C.观望
D.反思
第2题:
第3题:
作为行动研究的一个完整单元来讲,无论哪一种对行动研究过程的理解,下面那些环节是必不可少的()。
A问题
B计划
C行动
D反思
第4题:
学前教育行动研究的核心环节是()
第5题:
行动研究包括的的基本环节有()
第6题:
下列关于行动研究的环节叙述错误的是()。
第7题:
关于行动研究的四个环节描述错误的是()。
第8题:
行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么?()
第9题:
行动研究有多种模式,在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的
行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程
每一个螺旋发展圈是相互独立的环节
四个环节分别是计划、行动、观察和反思
第10题:
研究、行动、观察、反思
行动、观察、计划、讨论
讨论、研究、观察、反思
计划、行动、观察、反思
第11题:
专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体
行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程
行动研究的主体是实际工作者
行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境
第12题:
研究问题的确定
行动
计划
协同合作
第13题:
第14题:
教育行动研究最关键最核心的环节()。
A问题
B计划
C行动
D反思
第15题:
教师行动研究包含以下五个基本环节:提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、()、()。
行动;成果展示与反思
略
第16题:
对行动研究的特征表述错误的是()
第17题:
认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的,每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是()
第18题:
行动研究包含()基本环节。
第19题:
下列关于行动研究法叙述错误的是()。
第20题:
下列关于开发研究的叙述中,错误的是()。
第21题:
又称发展研究
是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究
其研究价值在于追求最大的经济效益
是把科学转化为生产力的中心环节
第22题:
行动研究依据的是观察和行动的记录
行动研究通过有计划的干预,改变所需改变的行为
行动研究并不过于强调研究过程中控制的严格性,也不过于强调研究计划的严密性
行动研究以观察的记录信息作为研究发展的推动力
第23题:
计划
行动
观望
反思
第24题: