A.学习者不但可以提取丰富教学信息,还可以得到具体的教学指导,
B.有利于发挥各种层次学习者的学习积极性和个体素质优势,
C.电视就相当于物化了的教师,适合自学者继续学习
D.全选
第1题:
教学光盘播放点的适用对象是具备基本供电和通讯条件的农村小学。
第2题:
利用教学光盘播放系统进行主体教学时,下列说法错误的是()。
第3题:
下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是()
第4题:
下列关于交互式电子白板说法错误的是()
第5题:
利用教学光盘播放系统进行示范教学时,下列说法错误的是()。
第6题:
利用教学光盘播放系统进行补充教学时,下列说法错误的是()。
第7题:
关于WindowsXP自带的媒体播放机,下列说法正确的是()
第8题:
课件播放非线性化
容易实现弹性化教学
可视化资源利用
超链接容易出错
第9题:
教学光盘播放点
卫星教学收视系统
计算机教室
广播电视收视系统
第10题:
教学光盘播放点
卫星教学收视系统
计算机教室
广播电视收视系统
第11题:
主体教学、个别化教学
补充教学、复习教学
示范教学
全选
第12题:
可以播放PDF文件
可以播放DOC文件
可以播放Flash动画
可以播放DVD
第13题:
关于个别教学,以下说法错误的是:()
第14题:
教学光盘播放系统虽然简单,但是所蕴含的教学策略却是既多元化又有实用性的,主要的教学模式有()。
第15题:
进行基本技术教学时,应先教扣球后教传、垫球。
第16题:
下列关于Windows Media Player的说法正确的是()。
第17题:
农村中小学现代远程教育工程项目实施的三种模式不包括()。
第18题:
农村中小学现代远程教育工程项目实施的模式一是()。
第19题:
关注注册建造师继续教育的说法正确的是()。
第20题:
对
错
第21题:
学习者不但可以提取丰富教学信息,还可以得到具体的教学指导,
有利于发挥各种层次学习者的学习积极性和个体素质优势,
电视就相当于物化了的教师,适合自学者继续学习
全选
第22题:
教学光盘播放点
课本资源
卫星教学收视点
计算机教室
第23题:
以主体教学为策略
学生是教学工作的管理者
这种形式适用于缺少授课教师的边远地区
教师要事先认真观看光盘,制定教学计划,做好辅导的充分准备,以收到低投资、高效率的效果