已经建立了包含“姓名”、“性别”、“系别”、“职称”等字段的“tEmployee”表。若以此表为数据源创建查询,计算各系不同性别的总人数和各类职称人数,并显示如下图所示的结果。正确的设计是______。
A.
B.
C.
D.
第1题:
在“教师档案.mdb”数据库中有教师档案表、教师授课表、班级和课程四张表。
(1)以教师档案表为数据源,建立查询“计算机系教师”,查询计算机系教师的情况,结果显示姓名、性别、职称和系别字段。查询结果如图所示。
(2)用SQL修改“计算机系教师”查询,使查询的结果显示计算机系讲师职称的教师信息。查询结果如图所示。
第2题:
在“Acc2.mdb”数据库中有“教师”、“课程”、“授课”、“课程成绩”、“系别”、“班级”和“学生”表。
(1)以“班级”表和“学生”表为数据源,创建参数查询“班级信息”,实现输入班级ID,显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级ID”,结果显示“班级名称”、“学号”和“学生姓名”字段。查询结果如图1所示。
(2)以“系别”表和“教师”表为数据源,创建生成表查询“教师信息”,生成“教师”表,并生成“教师ID”、“教师姓名”、“性别”、“学历”和“系名称”字段。
(1)在“Acc2.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,选择“设计视图”,添加“班级”表和“学生”表。
选择“班级名称”、“学号”和“学生姓名”字段。在“班级ID”字段的“条件”行输入“[请输入班级ID]”。单击“保存”按钮,输入查询名称为“班级信息”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。
(2)在“Acc2.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,选择“设计视图”,添加“系别”表和“教师”表。在查询类型中选择生成表查询,输入生成表名称为“教师表”。选择“教师ID”、“教师姓名”、“姓名”、“性别”和“系名称”字段。单击“保存”按钮,输入查询名称为“教师信息”。
第3题:
已经建立了包含“姓名”、“性别”、“系别”、“职称”等字段的“tx”ployee”表。若以此表为数据源创建查询,计算各系不同性别的总人数和各类职称人数,并显示如下图所示的结果。正确的设计是( )。
A.
B.
C.
D.
第4题:
在考生文件夹下有一个数据库“Acc2.mdb”,其中存在已经设计好的表对象“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”,请按以下要求完成设计:
(1)以“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”表为数据源创建一个查询,查找并显示“姓名”、“项目名称”和“承担工作”3个字段的内容,将查询命名为“qT1”。查询结果如图
1所示。
(2)以“tWork”表为数据源创建一个查询,查找并显示项目经费在10000元以下的“项目名称”和“项目来源”两个字段的内容,将查询命名为“qT2”。查询结果如图2所示。
(3)以“tWork”和“tAttend”表为数据源创建一个查询,设计一个名为“单位奖励”的计算字段,计算公式为:单位奖励=[经费]*0.1,并显示“tWork”表的所有字段内容和“单位奖励”字段,将查询命名为“qT3”。查询结果如图3所示。
(4)创建一个查询,将所有记录的“经费”字段值增加2000元,将查询命名为“qT4”。查询结果如图4所示。
(1)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”,关闭“显示表”对话框。分别将“姓名”、“项目名称”、“承担工作”字段添加到“字段”行。单击工具栏中的“保存”按钮,另存为“qT1”。关闭设计视图。
(2)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tWork”表,关闭“显示表”对话框。分别双击“项目名称”、“项目来源”和“经费”字段将其添加到“字段”行。在“经费”字段的“条件”行输入“<10000”字样,单击“显示”行取消该字段的显示。单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT2”。关闭设计视图。
(3)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tWork”,关闭“显示表”对话框。双击“*”字段将其添加到“字段”行。在“字段”行下一列添加新字段“单位奖励=[经费]*0.1”,单击“显示”行显示该行。
单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT3”。关闭设计视图。
(4)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tWork”,关闭“显示表”对话框。执行“查询”一“更新查询”命令。双击“经费”字段,将其添加到“字段”行,在“更行到”行输入“[经费]+2000”。单击工具栏中的“保存”按钮,另存为“qT4”。关闭设计视图。
第5题:
已经建立了包含“姓名”、性别”、“系别”、“职称”等字段的“tEmployee”表。若以此表为数据源创建查询,计算各系不同性别的总人数和各类职称人数,并显示如下图所示的结果。正确的设计是( )。
A.
B.
C.
D.