在Excel成绩单工作表中包含了20个同学成绩,C列为成绩值,第一行为标题行,在不改变行列顺序的情况下,在D列统计成绩排名,最优的操作方法是:A)在D2单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”,然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。B)在D2单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”,然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。C)在D2单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”,然后双击该单元格的填充柄。D)在D2单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”

题目

在Excel成绩单工作表中包含了20个同学成绩,C列为成绩值,第一行为标题行,在不改变行列顺序的情况下,在D列统计成绩排名,最优的操作方法是:

A)在D2单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”,然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。

B)在D2单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”,然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。

C)在D2单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”,然后双击该单元格的填充柄。

D)在D2单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”,然后双击该单元格的填充柄。


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更多“在Excel成绩单工作表中包含了20个同学成绩,C列为成绩值,第一行为标题行,在不改变行列顺序的情 ”相关问题
  • 第1题:

    在Excel中,可以利用“插入”菜单的“工作表”命令来插入新的工作表。如果原工作簿中有三张工作表,当前工作表为“成绩单”,下面的表述错误的为( )。

    A.工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之前

    B.工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之后

    C.工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之前

    D.工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之后


    正确答案:BCD

    根据题意,正确的操作结果应当是新插入的工作表名为“Sheet4”,其位置在“成绩单”工作表乏前。

  • 第2题:

    ● 在Excel中,若要对某工作表重新命名,可以采用()___。() A、 单击工作表标签 B、 双击工作表标签 C、 单击表格标题行 D、 双击表格标题行


    正确答案:B
     在Excel中,若要对某工作表重新命名,可以采用双击工作表标签。

  • 第3题:

    在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示),当要处理大量的学生成绩时,利用( )命令最为方便。

    A.查找
    B.条件格式
    C.数据筛选
    D.定位

    答案:B
    解析:
    在Excel中,通过“格式”—“条件格式”命令,可以将符合规则的单元格内容突出显示。

  • 第4题:

    在Excel工作表行列标题交叉处按钮的作用是()。

    • A、选中行号
    • B、选中列标
    • C、选中整个工作表
    • D、无作用

    正确答案:C

  • 第5题:

    在Excel中,可以利用“插入”菜单的“工作表”命令来插入新的工作表,原工作簿中有三张工作表,当前工作表为“成绩单”,插入的新工作表为()

    • A、工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之前
    • B、工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之后
    • C、工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之前
    • D、工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之后

    正确答案:A

  • 第6题:

    在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如加图案等),当要处理大量的学生成绩时,利用最为方便的命令是()。

    • A、查找
    • B、条件格式
    • C、数据筛选
    • D、定位

    正确答案:B

  • 第7题:

    张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作1按学号顺序.建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩2在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分。并存放在工作表的相应位置3选前10条记录4按总分递减的顺序排序。这些工作的正确顺序是()

    • A、1、2、3、4
    • B、2、1、4、3
    • C、1、2、4、3
    • D、3、1、2、4

    正确答案:C

  • 第8题:

    在Excel中,关于打印标题的说法,以下正确的是()。

    • A、标题行打印的位置可以在页面的左端
    • B、标题行打印的位置可以在页面的顶端
    • C、设置打印标题可实现打印的每一页都具有相同的标题行
    • D、标题行可以是工作表中的开头两行
    • E、标题行必须是工作表中的一整行

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    在Excel工作表中,只显示外语系学生成绩记录,可使用的操作命令是()。


    正确答案:筛选

  • 第10题:

    在Excel 2003中,“学生成绩表”中有10名同学,其中有2人成绩相同,若在公式中使用RANK函数按降序对其排名,则成绩最低者的名次肯定为第9名。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    单选题
    在Excel中,可以利用“插入”菜单的“工作表”命令来插入新的工作表,原工作簿中有三张工作表,当前工作表为“成绩单”,插入的新工作表为()
    A

    工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之前

    B

    工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之后

    C

    工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之前

    D

    工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之后


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作 ①按学号顺序,建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩 ②在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分,并存放在工作表的相应位置 ③选前10条记录 ④按总分递减的顺序排序 这些工作的正确顺序是()。
    A

    ①②③④

    B

    ②①④③

    C

    ①②④③

    D

    ③①②④


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中,李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理,最优的操作方法是:

    A)将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。

    B)通过移动或复制工作表功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。

    C)打开一个班的成绩单,将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。

    D)通过插入对象功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。


    答案:B

  • 第14题:

    在Excel中,可以利用“插入”菜单的“王作表”命令来插入新的工作表。如果原工作簿中有三张工作表,当前工作表为“成绩单”,下面的表述错误的为( )。

    A.工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之前

    B.工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之后

    C.工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之前

    D.工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之后


    正确答案:BCD

    根据题意,正确的操作结果应当是新插入的工作表名为“Sheet4”,其位置在“成绩单”工作表乏前。

  • 第15题:

    在Excel中,对某工作表重新命名可以采用( )。

    A.双击表格标题行
    B.单击表格标题行
    C.双击工作表标签
    D.单击工作表标签

    答案:C
    解析:
    Excel中,对某工作表重新命名可以采用双击工作表标签。

  • 第16题:

    在Excel 2003中,一工作表各列数据的第一行均为标题,若在排序时选取标题行一起参与排序,则排序后标题行在工作表数据清单中的()

    • A、总出现在最后一行
    • B、总出现在第一行
    • C、依指定的排序顺序而定其出现的现位
    • D、总不显示

    正确答案:C

  • 第17题:

    在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示,当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便。

    • A、查找
    • B、条件格式
    • C、数据筛选
    • D、分类汇总

    正确答案:B

  • 第18题:

    在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示等),当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便。

    • A、查找
    • B、条件格式
    • C、数据筛选
    • D、定位

    正确答案:B

  • 第19题:

    在Excel中,在处理学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色下画线表示),当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便。

    • A、查找
    • B、条件格式
    • C、数据筛选
    • D、定位

    正确答案:B

  • 第20题:

    在Excel,一张工作表也可以直接当数据库工作表使用,此时要求表中每一行为一个记录,且要求第一行为(),其类型为字符型。

    • A、该批数据的总标题
    • B、记录数据
    • C、字段名
    • D、公式

    正确答案:C

  • 第21题:

    在Excel 2003的工作表中嵌入图表后,可以改变图表标题的位置。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示),当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便。

    • A、查找
    • B、条件格式
    • C、数据筛选
    • D、定位

    正确答案:B

  • 第23题:

    问答题
    请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。  伍勇是某大学大一计算机班的班主任,平时习惯使用Excel来管理学生的成绩。现在,第一学年期末考试刚刚结束,伍老师将班里学生的成绩均录入到文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助伍老师对该成绩单进行整理和分析:  (1)对工作表“期末成绩表”中的数据列表进行格式化操作:将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽,改变字体、字号,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。  (2)利用“条件格式”功能进行下列设置:将数学、英语或计算机基础3科中高于90分(包含90分)的成绩所在的单元格填充为绿色,将所有不及格的成绩数值设置为红色,利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均分。  (3)复制工作表“期末成绩表”,将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色,并重新命名,新表名需包含“分类汇总”字样。  (4)通过分类汇总功能求出班级中男生和女生平均成绩,并将每组结果分页显示。  (5)以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对男生和女生的平均成绩进行比较,并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。  (6)保存“期末成绩单.xlsx”文件。

    正确答案: (1)步骤1:设置单元格数据类型
    ①选中工作表的第1列,单击“开始”选项卡的“数字”组中的“常规”下拉框,在下拉列表中选择“文本”项。
    ②选中工作表中D2:J19单元格区域,单击“开始”选项卡的“数字”组中下拉框,选中“数字”项设置选定的单元格区域数值格式(默认的保留2位小数)。
    步骤2:设置单元格行号和列宽
    选中数据表中A1:J19单元格区域,在“开始”选项卡的“单元格”组中单击“格式”按钮,从下拉列表中分别选择“行高”和“列宽”命令设置行高和列宽的值。注意行高和列宽要大于默认的行高和列宽值。
    步骤3:设置单元格文本格式
    继续选中A1:J19单元格区域,通过“开始”选项卡的“字体”组中的相应按钮,设置单元格中文本的字体、字号。
    步骤4:设置单元格边框和底纹样式
    ①根据阅读习惯,可以分别为标题行、总分列和平均分列设置单元格底纹,方便阅读。选中要设置底纹的行或列,通过“开始”选项卡的“字体”组中的“填充颜色”按钮,可以为选定的单元格设置一种底纹。
    ②选中A1:J19单元格区域,通过“开始”选项卡的“字体”组中的“边框”按钮,可以为单元格设定边框线。
    (2)步骤1:“条件格式”功能的设置
    ①选择D2:F19单元格区域,在“开始”选项卡“样式”组中,单击“条件格式”按钮右侧的下拉按钮,在展开的列表中选择“突出显示单元格规则”.“其他规则”,则弹出“新建格式规则”对话框。
    ②在“新建格式规则”对话框中进行设置:
    在“选择规则类型”中保持默认选择“只为包含以下内容的单元格设置格式”;
    在“编辑规则说明”下方的3个框中分别选择“单元格值”、“大于或等于”、“90”。
    ③单击“格式”按钮,打开“设置单元格格式”对话框,在“填充”选项卡中选择一种填充颜色。单击“确定”按钮返回到上一对话框中,继续单击“确定”按钮退出对话框。
    ④选择D2:H19单元格区域,单击“条件格式”按钮右侧的下拉按钮,在展开的列表中选择“突出显示单元格规则”.“小于”,弹出“小于”对话框,在设置值的框中输入“60”,在“设置为”下拉框中选择“红色文本”,单击“确定”按钮。
    步骤2:计算公式的使用
    ①在“期末成绩表”工作表中,选中12单元格,输入公式“=SUM(D2:H2)”,然后拖动H3单元格右下角的智能填充句柄,一直拖动到I19单元格上,即可求出每个学生的总分值。
    ②在“期末成绩表”工作表中,选中J2单元格,输入公式“=AVERAGE(D2:H2),然后拖动J3单元格右下角的智能填充句柄,一直拖动到J19单元格上,即可求出每个学生的平均分。
    (3)步骤1:右击“期末成绩表”标签名称,在弹出的快捷菜单中选择“移动或复制”命令,弹出一个“移动或复制工作表”对话框。
    步骤2:勾选对话框中的“建立副本”复选框,然后在“下列选定工作表之前”列表中选中“(移至最后)”,单击“确定”按钮,就能在“期末成绩表”表之后建立一个“期末成绩表”的副本——“期末成绩表(2)”。
    步骤3:继续右击“期末成绩表(2)”标签,通过快捷菜单中的“重命名”命令修改工作表名称为“分类汇总”,通过“工作表标签颜色”命令设定表标签的颜色。
    (4)步骤1:数据排序
    在“分类汇总”工作表中,选中A1:J19数据区域,在“数据”选项卡的“排序和筛选”组中单击“排序”按钮,弹出“排序”对话框,在弹出的对话框中,选择“主要关键字”为“性别”字段,单击“确定”按钮,完成数据表的排序。
    步骤2:数据分类汇总
    在“数据”选项卡的“分级显示”组中单击“分类汇总”按钮,弹出“分类汇总”对话框,在“分类字段”中选择“性别”,“汇总方式”为“平均值”,在“选定汇总项”中仅勾选“平均分”,最后勾选“每组数据分页”复选框,单击“确定”按钮,完成数据分类汇总。
    (5)步骤1:建立图表
    ①选中工作表中A2:J21的数据区域,然后在“数据”选项卡的“分级显示”组中单击“隐藏明细数据”按钮,此时,表格中仅显示汇总后的数据条目。
    ②在选中数据的状态下,在“插入”选项卡的“图表”组中单击“柱形图”按钮,在其下拉列表中选择“簇状柱形图”图表样式,此时,会在工作表生成一个图表。
    步骤2:移动图标
    选中新生成的图表,在图表工具“设计”选项卡“位置”组中单击“移动图表”按钮,打开“移动图表”对话框,选中“新工作表”单选框,在右侧的文本框中输入“柱状分析图”,单击“确定”按钮即可新建一个工作表且将此图表放置于其中。
    (6)单击“快速访问”工具栏中的“保存”命令按钮,以原文件名保存修改。
    解析: 暂无解析