执行下面的程序后，a的值为 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=10；a++) {if(b%3==1) {b+=3； continue；} b-=5；}}A．7B．8C．9D．10
题目
执行下面的程序后，a的值为 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=10；a++) {if(b%3==1) {b+=3； continue；} b-=5；}}
A．7
B．8
C．9
D．10
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第1题：
在执行下面的程序段后,a的值是为 ______。inta,, b;for(b=1,a=1; b<=50:b＋＋){ if(a>=10)break; if在执行下面的程序段后，a的值是为 ______。 int a,, b； for(b=1，a=1; b＜=50：b++) { if(a＞=10)break； if(a%2= =1) {a+=5； continue;} a-=3; )
A．2
B．6
C．10
D．8
正确答案：C
-
第2题：
有以下程序:main(){ int a=1,b; for(b=1 ;b<=10;b＋＋) { if(a>=8) break; if(a%2==1) { a＋=5; con有以下程序:
main()
{
int a=1,b;
for(b=1 ;b＜=10;b++)
{
if(a＞=8) break;
if(a%2==1)
{ a+=5; continue; }
a-=3;
}
printf("%d\n", b);
}
程序运行后的输出结果是( )。
A．3
B．4
C．5
D．6
正确答案：B
解析：本题中a的初始值为1，在循环体中首先判断a,如果＞=8就用break跳出循环，接下来的判断语句a%2==1，是判断a除以2的余数是否为1，即a是否为奇数，是的话给a累加一个5，然后用continue开始下‘次循环。若两个条件都不满足就让a自减一个3。因此第1次循环开始a为1不大于8，且是奇数，所以a被累加5开始下—次循环；第2次循环开始a为6不大于8，不是奇数，所以a被减去3：第3次循环开始a为3不大于8，是奇数，所以a被加上一个5；第4次开始a为8，满足第一个条件跳出循环。b在第1次循环时等于1，以后每次累加1，所以最后输出为4，选项B正确。 -
第3题：
下面程序的执行结果为______。main(){ int a,b; for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋) { if (b>=20)break;if(b下面程序的执行结果为______。 main() { int a,b； for(a=1,b=1;a＜＝100;a++) { if (b＞＝20)break； if(b%3==1) {b+=3； continue； } b-=5； } printf("%d",A) ； }
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：B
解析：本题考查循环辅助控制语句break和continue，建议读者用本书采用的列表法分析本题。 -
第4题：
以下程序的输出结果是() includemain( ) { int a,b; for(a=1,b=1,a<=50;a＋ ＋) 以下程序的输出结果是 ( ) # include＜stdio．h＞ main( ) { int a，b； for(a＝1，b＝1，a＜＝50；a+ +) { if(b＞=10) break； if (b%2＝＝1) { b+＝2； continue } b+＝2； } printf("%d\n"，a)； }
A．4
B．5
C．6
D．7
正确答案：C
-
第5题：
下面程序的运行结果是()。includemain(){ int a=1,b=10;do{b－=a;a＋＋;}while(b－－<0);pri 下面程序的运行结果是( )。 #include ＜stdio．h＞ main() { int a=1，b=10； do {b-=a；a++；}while(b--＜0)； printf("a=%d，b=%d\n"，a，b)； }
A．a=3，b=11
B．a=2，b=8
C．a=1，b=-1
D．a=4，b=9
正确答案：B
解析：本题考查两个知识点：自加自减运算符和do-while循环语句。do-while循环条件是b--0，所以循环体语句只执行一次。 -
第6题：
执行下面的程序后，a的值为( )。 main { int a，b； for(a=1，b=1；a<=10；a++) { if(b％3==l) { b+=3； continue；} b-=5；}}
A.7
B.8
C.9
D.10
正确答案：D
本题考查continue的用法，continue语句的作用是结束本次循环，直接进行下次循环。所以在程序中，只有当a=10时，才退出循环，故选择D选项。 -
第7题：
下列程序的输出结果是______。includemain(){int a,b;for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋){if(b>=2 下列程序的输出结果是______。 #include＜stdio．h＞ main () { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=100；a++) { if(b＞=20)break； if(b%3==1) { b+=3； continue； } b-=5； } printf("%d\n"，a)； }
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：B
-
第8题：
请读程序:includemain(){int a,b;for(a=1,b=1;a<=100:a＋＋){if(b>=20)break;if(b%3=1”{ 请读程序： #include＜stdio.h＞ main() { int a,b； for(a=1，b=1；a＜=100：a++){ if(b＞=20)break； if(b%3＝1”{b+=3；continue；} b=5； } printf("%d\n",A) ； } 上面程序的输出结果是_______。
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：B
解析：break语句的作用是用刊曲循环体；Continue语句的作用是用于跳出本次循环。执行第一次循环时，(b%3＝1)为真，b=4，继续下一次循环，如此反复，当b=22时结束循环，共循环8次，即a=8。 -
第9题：
有以下程序 public class Sun { public static void main(string args[ ]) { int a, b; for(a=1, b=1; a＜=100; a++) { if(b＞=10} break; if (b%3 1) { b+=3; continue; } } System.cut.println(A) ; } } 执行后的输出结果是( )。
A．101
B．6
C．5
D．4
正确答案：D
解析：本题考查for循环和if语句的嵌套以及break语句和continue语句的用法。第1个if语句的意义为：当b＞=10时退出for循环。第2个if语句的意义为：如果b%3=1时，b的值加3并退出本次循环。本程序当b的值分别为1、4、7的时候执行3次循环，此时a=3， b=10，当执行第4次循环时，a的值为4但b=1O，所以退出循环程序结束。答案A没有考虑for循环中的两个if条件。 -
第10题：
设x和y均为int型变量,则执行下面的循环后,y值为()。includevoid main(){int x, y;f 设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为( )。#include ＜iostream.h＞void main(){int x, y;for(y= 1,x= 1 ;y＜=50;y++){ if(x＞=10) }break;if (x%2==1){ x+=5; continue;} x-=3;} cout＜＜y;
A．2
B．4
C．6
D．8
正确答案：C
-
第11题：
执行下面的程序段后,变量k中的值为 includevoid main( ) { int k=3,s[2]; s[ 执行下面的程序段后，变量k中的值为 #include＜iostream．h＞ void main( ) { int k=3， s[2]； s[0]=k； k=s[1] *10； cout ＜ ＜ k；}
A．不定值
B．33
C．30
D．10
正确答案：A
解析：如果定义数组时没有进行初始化，则其各个成员的值不确定。注意：使用数组时应先赋初值。 -
第12题：
下面程序的输出结果是()。includeusing namespace std;void main(){ int a,b; for(a=1 下面程序的输出结果是( )。 #include＜iostream＞ using namespace std； void main() { int a,b; for(a=1,b=l;a＜=100;a++) { if(b＞=10) break; if(b%3= =1) { b+=3;continue； } } cout＜＜a; }
A．101
B．6
C．5
D．4
正确答案：D
解析：该题是对for循环语句、条件语句、中断语句的综合考察。循环for语句执行了4次，当执行第4次循环的时候b=10退出循环，输出a的值为4。 -
第13题：
若a为int类型变量,则执行以下程序段后a的值为()。 a=5;a*=a／=a＋＋;A.2
B.1
C.40
D.3
参考答案A
-
第14题：
执行下面的程序后,a的值为main(){ int a,b;for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋){ if(b>=20)break;if(b%3==1)执行下面的程序后，a的值为 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=100；a++) { if(b＞=20)break； if(b%3==1) { b+=3； continue； } b-=5； } }
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：B
解析：本题主要考查了循环语句中break和continue语句的使用。break语句的作用是结束本层循环，而continue语句的作用是结束本次循环直接进入到下次循环。 -
第15题：
下面程序的执行结果为______。 main() { int a,b; for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋) { if(b>=20) break; i下面程序的执行结果为______。 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=100；a++) { if(b＞=20) break； if(b%3==1) { b+=3； continue； } b-=5； } printf("%d"，a)； }
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：B
-
第16题：
下面程序段的输出结果是( )。 public class Test { public static void main(String args[]){ int a, b; for(a=1, b=1; a＜=100; a++){ if(b＞=10) break; if (b%2==1) { b+=-2; continue; } } System.out.println(a); } }
A．5
B．6
C．7
D．101
正确答案：B
-
第17题：
执行下面的程序后，a的值为( )。 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=10；a++) { if(b％3==1) { b+=3； continue；} b=5； } }
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：D
解析：continue语句的作用是结束本次循环，直接进入到下次循环中。 -
第18题：
下列程序的执行结果为includevoid main(){int a=3,b=0; int * p=&a; b=＋a＋ 下列程序的执行结果为 #include＜iostream．h＞ void main() { int a=3，b=0； int * p=&a； b=+a++； cout＜＜ * p＜＜”，” ＜＜b＜＜endl； } A)3，4 B)4，3 C)3，4 D)4，4 (15)下面程序的运行结果为 #include＜iostream．h＞ void main() { for(int a=0，x=0；! x&&a＜=10；a++) { a++； } cout＜＜a＜＜end1； }
A．10
B．11
C．12
D．0
正确答案：B
解析：*p为所指对象a的值，语句“b=+a++；”等价于“b=b+a；a=a+1；”。 -
第19题：
执行以下程序后i的值为()。main(){int x,i;for(i=l,x=1;i<=36;i＋＋){if(x>=20)break; if(x%5==1){x执行以下程序后i的值为( )。 main() { int x，i； for(i=l，x=1；i＜=36；i++) { if(x＞=20) break； if(x%5==1) { x+=5；continue； } x-=5； ) printf("%d"，i)； }
A．3
B．4
C．5
D．6
正确答案：C
解析：第1次循环执行情况如下：
i=1，x=1，判断i=36为真执行循环体。
x=1，判断x＞=20为假。
判断x%5==1为真，执行x+=5；x值为6，执行continue；跳过本次循环余下的语句，即不执行X-=5：。
执行i++，i=2。
第2次循环执行情况如下：
i=2，判断i=36为真执行循环体。
x=6，判断x＞=20为假。
判断x%5==1为真，执行x+=5：x值为11，执行continue；跳过本次循环余下的语句，即不执行X-=5；。
执行i++，i=3。
第3次循环执行情况如下：
i=3，判断i=36为真执行循环体。
x=11，判断x＞=20为假。
判断x%5==1为真，执行x+=5；x值为16，执行continue；跳过本次循环余下的语句，即不执行X-=5：。
执行i++，i=4。
第4次循环执行情况如下：
i=4，判断i=36为真执行循环体。
x=16，判断x＞=20为假。
判断x%5==l为真，执行x+=5；x值为21，执行continue；跳过本次循环余下的语句，即不执行X-=5；。
执行i++，i=5。
第5次循环执行情况如下：
i=5，判断i=36为真执行循环体。
x=21，判断x＞=20为真。
执行break；，跳出循环体，即结束循环。最后i=5，选项C正确。 -
第20题：
下列程序的执行结果为includevoid main( ){ int a=3,b=0; int * p=&a; b=＋a＋＋; 下列程序的执行结果为 #include＜iostream.h＞ void main( ) { int a=3，b=0； int * p=&a； b=+a++； cout＜＜*p＜＜','＜＜b＜＜end1； }
A．3，4
B．4，3
C．3，4
D．4，4
正确答案：B
解析：*p为所指对象a的值，语句“b=+a++；”等价于“b=b+a；a=a+1;”。 -
第21题：
有以下程序： #includedstdio．h> int f(int n)； main（ ） {int a=3，s； s=f(a)；s=s+f(a)；printf("％dkn"，s)； } int f(int n) {static int a=1； n+=a++； return n； } 程序运行后的输出结果是（ ）。
A.7
B.8
C.9
D.10
正确答案：C
本题考查函数的调用。当执行s=f(a)时，进入fun函数，n=n+(a++)，n的值为3，a的值为1，a++的意思是先用a的值，再将a加1为2，所以n的结果为4，也就是主函数中f(a)的结果为4；返回主函数，执行s=s+f(a)，s为4，再次调用函数，此时n仍为3，a的值刚才已经自加2，所以计算后n的值为5，a自加l为3。返回主函数，f(a)的结果为5，所以s=4+5=9。 -
第22题：
有以下程序main(){ int a,b;for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋){if(b>=20)break; if(b%3==1) {b＋=3;continu有以下程序 main() { int a，b； for(a＝1，b＝1；a＜＝100；a++) { if(b＞＝20)break； if(b%3＝＝1) { b+＝3； continue； } b-＝5； } printf("%d\n"，A) ； } 程序运行后的输出结果是( )
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：B
-
第23题：
若有如下程序:main(){int a=1,b=1;for(;a<=10;a＋＋){if(b>=9)break;if(b%3==1){b＋=3;continue;}b＋若有如下程序： main() { int a=1,b=1; for(;a＜=10;a++) { if(b＞=9) break; if(b%3==1) {b+=3;continue;} b++; } printf("%d,%d",b,a); } 则程序运行后的输出结果是( )。
A．10，4
B．7，3
C．10，3
D．11，3
正确答案：A
解析：本题中for循环循环10次。如果b＞=9结束循环。如果b能被3整除结束本次循坏。都不成立b加1。for循环执行过程为：当a=1，b=1时，b%3=1，b=b+3=1+3=4，进入下一次循环：当a=2，b=4时，b%3=1，b=b+3=4+3=7，进入下一次循环；当a=3，b=7时，b%3=1，b=b+3=7+3=10，进入下一次循环；当a=4，b=10时，因b＞=9成立，执行“break；”退出循环。