在考生文件夹下完成下列操作(在“数据l”数据库中完成):(1)为“student”表在“学号”字段上建立升序主索引,索引名为“学号”。(2)为“student”表的“性别”字段定义有效性规则,规则表达式为:性别$”FM”;出错提示信息是:“性别必须是M 或F”。(3)在“student”表的“性别”和“年龄”字段之间插入一个“出生日期”字段,数据类型为“日期型”(修改表结构)。(4)用SQL的UPDATE命令将学生“赵飞”的出生日期修改为l988年7月26日,并将该语句保存在“result.txt”文件中。

第1题:
在考生文件夹下有一个数据库stsc,其中有数据库表student、score和course,利用SQL语句查询选修了“网络工程”课程的学生的全部信息,并将结果按学号降序存放在netp.dbf文件中(表的结构同student,并在其后加入课程号和课程名字段)。
2.在考生文件夹下有一个数据库stsc,其中有数据库表student,使用一对多报表向导制作一个名为cjb的报表,存放在考生文件夹下。
要求:从父表student中选择学号和姓名字段,从广表score中选择课程号和成绩,排序字段选择学号(升序),报表式样为简报式,方向为纵向。报表标题为“学生成绩表”。
单击“下一步”进入“选择排序方式”的设计界面将“可用字段或索引标识”列表框中的“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中并选择“升序”单选项。
单击“下一步”进入“选择报表样式”的界面在“样式”列表框中选择 “简报式”’在“方向”选项组中选择“纵向”。
单击“下一步”进入最后的“完成”设计界面在“标题”文本框中输入“学生成绩表”为报表添加标题单击“完成”命令按钮在系统弹出的“另存为”对话框中将报表以cjb文件名保存在考生文件夹下退出报表设计向导。
单击“下一步”进入“选择排序方式”的设计界面,将“可用字段或索引标识”列表框中的“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中,并选择“升序”单选项。
单击“下一步”进入“选择报表样式”的界面,在“样式”列表框中选择 “简报式”’在“方向”选项组中选择“纵向”。
单击“下一步”,进入最后的“完成”设计界面,在“标题”文本框中输入“学生成绩表”为报表添加标题,单击“完成”命令按钮,在系统弹出的“另存为”对话框中,将报表以cjb文件名保存在考生文件夹下,退出报表设计向导。 解析:本大题第1小题考查的是利用SQL语句进行多表查询以及查询输出,程序设计中应注意数据表之间的关联以及查洵结果的分组排序:第1小题主要考查报表向导的使用,只要根据每个向导界面的提示来完成相应的步骤即可。
第2题:
在考生文件夹下完成下列操作(在“成绩管理”数据库中完成):
(1)为“学生”表在“学号”字段上建立升序主索引,索引名为学号。
(2)为“学生”表的“性别”字段定义有效性规则,规则表达式为:性别$"男女",出错提示信息是:性别必须是男或女。
(3)在“学生”表的“性别”和“年龄”字段之间插入一个“出生日期”字段,数据类型为“日期型”(修改表结构)。
(4)用SQL的UPDATE命令将学生“李勇”的出生日期修改为1984年3月5日,并将该语句粘贴在sql a2.txt文件中(第一行、只占一行)。
(3)在“学生”表设计器的“字段”选项卡中选中“年龄”字段然后单击右边的“插入”命令按钮新增一个字段将字段名改为“出生日期”将“类型”改为日期型。
(4)请查看sql a2.txt文件中的命令其中的SQL语句为:
学生SEt出生日期={^1983/03/04}WHERE姓名="李勇"。
(3)在“学生”表设计器的“字段”选项卡中,选中“年龄”字段,然后单击右边的“插入”命令按钮,新增一个字段,将字段名改为“出生日期”,将“类型”改为日期型。
(4)请查看sql a2.txt文件中的命令,其中的SQL语句为:
学生SEt出生日期={^1983/03/04}WHERE姓名="李勇"。 解析:本大题所考查的都是数据表结构的一些基本操作,包括字段索引的建立、字段的有效性规则建立以及字段的新增,可在“字段”选项卡中完成,主索引的建立需要在“索引”选项卡中进行设置。
第3题:
在考生文件夹下,“sampl。mdb”数据库文件中已建立表对象“tVisitor”,同时在考生文件夹下还存有“exam.mdb”数据库文件。试按以下操作要求,完成表对象“tVisitor”的编辑和表对象“tLine”的导入:
在考生文件夹下,“sampl。mdb”数据库文件中已建立表对象“tVisitor”,同时在考生文件夹下还存有“exam.mdb”数据库文件。试按以下操作要求,完成表对象“tVisitor”的编辑和表对象“tLine”的导入:
(1)设置“游客ID”字段为主键。
(2)设置“姓名”字段为“必填”字段。
(3)设置“年龄”字段的“有效性规则”属性为:大于等于10且小于等于60。
(4)设置“年龄”字段的“有效性文本”属性为:“输入的年龄应在10岁到60岁之间,请重新输入。”。
(5)在编辑完的表中输入如下一条新记录,其中“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“照片1.bmp”图像文件。

(6)将“exam.mdb”数据库文件中的表对象“tLine”导入到“sampl.mdb”数据库文件内,表名不变。
(3)步骤1:单击“tVisitor”表单击“设计”按钮。单击“年龄”字段在“字段属性”中“有效性规则”所在行输入:>=10 and=60。
步骤2:单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。
(4)步骤1:单击“tVisitor”表单击“设计”按钮。在表设计视图下单击“年龄”字段在“字段属性”中“有效性文本”所在行输入:输入的年龄应在10岁到60岁之间请重新输入。
步骤2:单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。
(5)步骤1:双击打开“tVisitor”表。光标在第二条记录的第一列单击开始输入记录输入完毕后按<→>键右移。在输入“照片”时在其“单元格”内右键单击在弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令。在其对话框内选择“由文件创建”选项。如图2-126所示。
步骤2:单击“浏览”按钮查找“1.bmp”的存储位置双击“1.bmp”将文件导入。
步骤3:单击“确定”按钮关闭表。
(6)步骤1:在“sampl.mdb”数据库窗口下执行【文件】→【获取外部数据】→【导入】菜单命令。在“导入”对话框内选择“exam.mdb”数据存储位置。选择“tLine”表。
步骤2:单击“确定”按钮。
步骤3:关闭“sampl.mdb”数据库窗口。
(3)步骤1:单击“tVisitor”表,单击“设计”按钮。单击“年龄”字段,在“字段属性”中“有效性规则”所在行输入:>=10 and=60。
步骤2:单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。
(4)步骤1:单击“tVisitor”表,单击“设计”按钮。在表设计视图下,单击“年龄”字段,在“字段属性”中“有效性文本”所在行输入:输入的年龄应在10岁到60岁之间,请重新输入。
步骤2:单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。
(5)步骤1:双击打开“tVisitor”表。光标在第二条记录的第一列单击开始输入记录,输入完毕后按<→>键右移。在输入“照片”时,在其“单元格”内右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令。在其对话框内选择“由文件创建”选项。如图2-126所示。
步骤2:单击“浏览”按钮,查找“1.bmp”的存储位置,双击“1.bmp”,将文件导入。
步骤3:单击“确定”按钮,关闭表。
(6)步骤1:在“sampl.mdb”数据库窗口下,执行【文件】→【获取外部数据】→【导入】菜单命令。在“导入”对话框内选择“exam.mdb”数据存储位置。选择“tLine”表。
步骤2:单击“确定”按钮。
步骤3:关闭“sampl.mdb”数据库窗口。 解析:(1)考查主键字段的分析以及主键的设计方法。(2)考查空字值和非空值的值的表达方法。(3)考查有效值和有效规则的设置方法。(4)考查有效值和有效规则的设置以及条件值的表达方法。(5)考查表记录的添加方法.(6)考查在Access数据库中导入外部数据的方法。
第4题:
在考生文件夹下建立项目stsc_m。
(2)把数据库stsc加入到stsc_m项目中。
(3)从student表中查询“金融”系学生信息(student表全部字段),按“学号”升序存入新表new。
(4)使用视图设计器在数据库中建立视图new_view:视图包括student表全部字段(字段顺序和student表一样)和全部记录(元组),记录按“学号”降序排序。
第5题:
(1)在考生文件夹下,有一个数据库“school”,其中有数据库表“student”、“score”和“course”。在表单向导中选取“一对多表单向导”创建一个表单。要求:从父表“student”中选取字段“学号”和“姓名”,从子表“score”中选取字段“课程编号”和“成绩”,表单样式选用“浮雕式”,按钮类型使用“图片按钮”,按“学号”升序排序,表单标题为“学生成绩浏览”,最后将表单存放在考生文件夹中,表单文件名为 “bd2”。
(2)在考生文件夹中有一数据库“school”,其中有数据库表“student”、“score”和“course”。建立“成绩大于等于75分”、按“学号”升序排序的本地视图“view2”,该视图按顺序包含字段“学号”、“姓名”、“成绩”和“课程名称”。