在考生文件夹下完成如下简单应用:(1)用SQL语句对自由表“teacher”完成下列操作:将职称为“副教授”的教师新工资一项设置为原工资的l20%,其他教师的新工资与原工资相等;插入一条新记录,该女教师的信息:职工编号“20080010”,姓名“林红”,职称“讲师”,原工资“3000”,新工资“3200”,同时将SQL语句存放于新建的文本文件“teacher.txt”中(两条更新语句,一条插入语句,按顺序每条语句占一行)。(2)使用查询设计器建立一个查询文件“qryl.qpr”,查询要求:选修了“VFP入门”并且成绩大于或等于70的学生姓名和年龄,查询结果按年龄升序存放于“result.dbf”表中。
第1题:
在考生文件夹下完成如下简单应用:
(1)用SQL语句完成下列操作:列出所有赢利(现价大于买入价)的股票简称、现价、买入价和持有数量,并将检索结果按持有数量降序排序存放于表stockl_temp中。
(2)使用一对多报表向导建立报表。要求:父表为stock_name,子表为stock_s1,从父表中选择字段“股票简称”;从子表中选择全部字段:两个表通过“股票代码”建立联系;按股票代码升序排序;报表标题为“股票持有情况”;生成的报表文件名为stock report。
单击“下一步”进入“建立表关联”的设计界面在此处系统已经默认设置好进行关联的字段:父表的“股票代码”和子表的“股票代码”字段。
单击“下一步”进入“选择排序方式”方式的设计界面将“股票代码”字段添加到右边的“选定字段”列表框中并选择“升序”单选项。
单击“下一步”进入“选择报表样式”的界面此处保持默认的设置。
单击“下一步”进入最后的“完成”设计界面在“标题”文本框中输入“股票持有情况”为报表添加标题单击“完成”命令按钮在系统弹出的“另有为”对话框中将报表以stock_repod文件名保存在考生文件夹下退出报表设计向导。
单击“下一步”进入“建立表关联”的设计界面,在此处系统已经默认设置好进行关联的字段:父表的“股票代码”和子表的“股票代码”字段。
单击“下一步”进入“选择排序方式”方式的设计界面,将“股票代码”字段添加到右边的“选定字段”列表框中,并选择“升序”单选项。
单击“下一步”进入“选择报表样式”的界面,此处保持默认的设置。
单击“下一步”进入最后的“完成”设计界面,在“标题”文本框中输入“股票持有情况”为报表添加标题,单击“完成”命令按钮,在系统弹出的“另有为”对话框中,将报表以stock_repod文件名保存在考生文件夹下,退出报表设计向导。 解析:本大题1小题为SQL简单的联接查询,注意每个表中输出字段的选取以及进行关联字段的选择即可。2小题主要考查报表向导的使用,只要根据每个向导界面的提示来完成相应的步骤即可。
第2题:
在考生文件夹下完成如下简单应用:
(1)用SQL语句完成下列操作。列出所有与“黑色”颜色零件相关的信息(产品编号、零件名称和数量),并将检索结果按数量降序排序存放于表“result1”中,将SQL语句保存在“cx1.prg”文件中。
(2)建立一个名为“cd1”的快捷菜单,菜单中有两个菜单项:“查询”和“修改”。然后在表单“bd1”中的RightClick事件中调用快捷菜单“cd1”。
第3题:
请在考生文件夹下完成如下操作: (1)在考生文件夹下建立“WORD文档”文件夹; (2)在考生文件夹下查找“文件操作.doc”文件,将它复制到“WORD文档”文件夹中。
①打开考生文件夹,单击鼠标右键,选择“新建”→“文件夹”,修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“WORD文档”。
②打开考生文件夹,在上方的工具栏中单击“搜索”按钮,选择“文件或文件夹”命令,打开“搜索”对话框,键入要查找的文件的名字“文件操作.doc”,搜索范围选择考生文件夹所在位置,单击“立即搜索”按钮。
③在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮,左窗格显示整个系统的文件夹树,在右窗格显示搜索结果,选择位于考生文件夹下的“文件操作.doc”文件,执行“编辑”→“复制”命令,通过左窗格打开考生文件夹下“WORD文档”文件夹,执行“编辑”→“粘贴”命令。
略
第4题:
对考生文件夹下的“学生”表、“课程”表和“选课”表进行如下操作:
(1)用SQL语句查询“课程成绩”在80分以上(包括80分)的学生姓名,并将结果按学号升序存入表文件cheng.dbf中,将SQL语句保存在考生文件夹下的cha.txt文本中。
(2)使用表单向导制作一个表单,要求选择“学生”表中的全部字段。表单样式为“彩色式”,按钮类型为“文本按钮”,排序字段选择“学号”(升序),表单标题为“学生浏览”,最后将表单保存为“my”。
(2)启动Visual FoxPro在“工具”菜单选择“向导”—“表单”菜单命令出现“向导选取”对话框根据题意数据源是一个表因此选定“表单向导”单击“确定”。
步骤一:在弹出的对话框中“数据库和表”选项选择“学生”数据表并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。
步骤二:表单样式选择为“彩色式”按钮类型选择“文本按钮”。
步骤三:在“排序次序”中选择“学号”并选择升序排序。
步骤四:把表单标题改为“数据维护”可以在单击“完成”之前单击“预览”按钮来预览生成的表单最后单击“完成”按钮。
将表单以文件名为my保存在考生文件夹里。表单结果如图3-52所示。

(2)启动Visual FoxPro,在“工具”菜单选择“向导”—“表单”菜单命令,出现“向导选取”对话框,根据题意数据源是一个表,因此选定“表单向导”,单击“确定”。
步骤一:在弹出的对话框中“数据库和表”选项选择“学生”数据表,并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。
步骤二:表单样式选择为“彩色式”,按钮类型选择“文本按钮”。
步骤三:在“排序次序”中选择“学号”,并选择升序排序。
步骤四:把表单标题改为“数据维护”,可以在单击“完成”之前单击“预览”按钮来预览生成的表单,最后单击“完成”按钮。
将表单以文件名为my保存在考生文件夹里。表单结果如图3-52所示。
解析:本大题1小题考查的是SQL联接查询,设计过程中主要注意两个表之间进行关联的字段。2小题考查的是根据表单向导生成表单内容。考生应该区别数据源为一个表或多个表时所运用的表单向导。
第5题:
在考生文件夹下完成如下简单应用:
(1)用SQL语句完成下列操作:列出所有与“红”颜色零件相关的信息(供应商号、工程号和数量),并将查询结果按数量降序存放于表“supply_temp”中。
(2)新建一个名为“menu_quick”的快捷菜单,菜单中有两个菜单项:“查询”和“修改”,并在表单myform的Right—Click事件中调用快捷菜单menu_quick。