8、如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量？A．记忆新单词时间B．复习新单词时间C．遗忘比率D．记忆单词速度

题目

8、如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量？

A．记忆新单词时间

B．复习新单词时间

C．遗忘比率

D．记忆单词速度

相似考题

1.我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（ ）。A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制

2.对于多元回归模型，如果联合检验结果是统计显著的则意味着模型中任何一个单独的变量均是统计显著的。

3.在相关分析中，要确定两变量中哪个是自变量，哪个是因变量，改变两变量的地位并会影响相关系数的数值。()

4.某学生利用等车的时间背单词，这属于学习策略中的_______。

更多“8、如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量？”相关问题

  • 第1题：

    一天背20页单词的学生,会比一天只背5页单词的学生更容易坚持背单词。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    如果一个合适公式中某个变量是经过量化的,就把这个变量叫做()变量。

    A.约束

    B.自由

    C.有用

    D.无用


    参考答案：A

  • 第3题：

    在编辑器中编程时，想查看相应的语言的帮助，下列哪个方法最快()。

    A.在相应的单词上，单击F1键

    B.在相应的单词上，单击office向导

    C.在相应的单词上，选择【帮助】菜单


    答案：A

  • 第4题：

    心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响，他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料，其中为50个单词为熟悉度高的单词，另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试，记录被试的命名反应时。请分析本实验的自变量、因变量、额外变量


    正确答案:本实验的自变量：单词的熟悉度（高、低）。因变量：被试对熟悉度不同的单词的反应时。额外变量：词频、词性等。

  • 第5题：

    下面哪种不是提高围棋水平的好方法：（）。

    • A、做死活题
    • B、看棋书
    • C、背单词

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于联立方程模型识别问题，以下说法不正确的有（）

    • A、 满足阶条件的方程则可识别
    • B、 如果一个方程包含了模型中的全部变量，则这个方程恰好识别
    • C、 如果一个方程包含了模型中的全部变量，则这个方程不可识别
    • D、 如果两个方程包含相同的变量，则这两个方程均不可识别
    • E、 联立方程组中的每一个方程都是可识别的，则联立方程组才可识
    • F、 联立方程组中有一个方程不可识别，则联立方程组不可识别

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    如果一个方程包含一个内生变量和模型系统中的全部前定变量，则这个方程是（）。

    • A、恰好识别
    • B、过度识别
    • C、不可识别
    • D、不能判定能否识别

    正确答案:A

  • 第8题：

    当一个变量的系统变化可能改变其它两个变量之间的关系时，这个变量就称为（）.


    正确答案:干涉变量

  • 第9题：

    王老师是一名高中的英语老师，多年的教学经验让她懂得教学不仅要帮助学生学习知识，更重要的是帮助学生知道如何学习。因此，她在教授学生英语单词时，不仅让学生熟悉这个单词的基本意思，还会让学生在句子中深刻理解这个单词，甚至会编一些顺口溜来帮助学生记忆，如"fry"这个单词，编成"fry炒，fry煎，fryegg炒鸡蛋"；"hammer"和"mir-ror"，编为"hammer，hammer是铁锤；mirror镜子能照人"等。 问题：试结合案例分析这位英语老师帮助学生记忆单词的方法属于哪种学习策略？在日常的学习生活中，我们使用的认知策略有哪些？


    正确答案:（1）案例中这位英语老师帮助学生记忆单词的方法属于认知策略中精细加工策略的常用方法--编歌诀记忆法。
    （2）认知策略包括：复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略包括：画线、过度学习、运用多种感官协同记忆、及时复习、分散复习等；精细加工策略包括：记忆术中的位置记忆法、谐音联想法、关键词法、缩简和编歌诀、视觉想象、首字连词法以及做笔记、提问等；组织策略包括列提纲、概念图和利用表格等。

  • 第10题：

    单选题
    “Word”是目前国际最流行的（　）软件之一。
    A

    背单词

    B

    打印

    C

    字处理

    D

    造词


    正确答案： A
    解析： “Word”是目前国际最流行的字处理软件之—。

  • 第11题：

    单选题
    最难的是外语，我的语感总也找不着，单词总也背不下来，甚至不能朗读一个完整的段落，就更别提那叫人头疼死的语法了。“我”在外语学习上，最不理想的是哪个方面？（　　）
    A

    语感

    B

    朗读

    C

    语法

    D

    背单词


    正确答案： A
    解析：
    句式“更别提……了”表示“我”头疼语法的程度，即“我”最不理想的方面是语法。

  • 第12题：

    单选题
    （）认为：对于任何一个单词，都用它与记忆中其他单词的相对关系来加以描述，其意义的是由它与其他单词的联系来表征的。
    A

    集合-理论模型

    B

    语义特征-比较模型

    C

    层级网络模型

    D

    激活扩散理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果一个合适公式中某个变量是经过量化的,就把这个变量叫做自由变量,()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第14题：

    如果父母无法帮助我们摆脱校园欺凌,我们还可以寻求谁的帮助?()

    A、同学

    B、老师

    C、好朋友

    D、只有自己才能帮助自己摆脱校园欺凌


    答案：B

  • 第15题：

    小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（ ）。

    A.帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法
    B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
    C.让老师和同学改变对小朱的看法
    D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

    答案：A
    解析：
    认知行为理论认为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用。该理论主要修正一些错误的假定，将认知用于行为修正上，强调内在认知与外在环境之间的互动。案例中小朱也认为自己是个坏孩子，根据认知行为理论，社会工作者应帮助小朱改变这一不恰当的认知。

  • 第16题：

    在Word中，如果想选择文档中的英文单词，最简单的方法是（）

    • A、在这个单词上单击左键
    • B、在这个单词上单击右键
    • C、在这单词上双击左键
    • D、在这个单词上双击右键

    正确答案:C

  • 第17题：

    如果不能改变现状，最好的办法其实就是：（）

    • A、改变环境
    • B、改变自己
    • C、改变别人

    正确答案:B

  • 第18题：

    如果联立方程模型中某个结构方程包含了所有的变量， 则这个方程不可识别。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下面关于简化式模型的概念，不正确的是（）

    • A、简化式方程的解释变量都是前定变量。
    • B、在同一个简化式模型中，所有简化式方程的解释变量都完全一样。
    • C、如果一个结构式方程包含一个内生变量和模型系统中的全部前定变量，这个结构式方程就等同于简化式方程。
    • D、简化式参数是结构式参数的线性函数。

    正确答案:D

  • 第20题：

    我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（　）。

    • A、痕迹消退说
    • B、动机说
    • C、同化说
    • D、前摄抑制与倒摄抑制

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某学校见到其他学校都陆续建立了多媒体网站作为学校的一个窗口，也想自己建立一个，就请一个计算机公司帮助建立。在公司人员和学校负责人讨论需求时，学校负责人并不能清晰表达，只能简要表达要满足学校教学和办公需求。在网站开发模型选择上，公司常用的有瀑布模型和螺旋模型两种，针对这个项目，请你帮助公司选择一个开发模型，并说明理由。

    正确答案： 瀑布模型的每个活动只执行一次，执行结束即可得到软件产品，这种模型要求用户需求明确的情况。在用户需求不明确的情况下，开发活动往往要反复执行，直到用户满意为止，相比而言，应该采用螺旋模型。
    螺旋模型一般要多次迭代，每次迭代又包括软件开发各阶段的活动。每迭代一次，螺旋模型中的螺旋形就前进一周，直到整个项目完成。螺旋模型既保留了瀑布模型的顺序性和“边开发、边评审”等特点，又利用了快速原型模型所特有的用户介入早、反馈快的优势，从而将两者的优点融合在一起，更真实地反映了用户需求，降低了软件开发的风险。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面关于简化式模型的概念，不正确的是（）
    A

    简化式方程的解释变量都是前定变量。

    B

    在同一个简化式模型中，所有简化式方程的解释变量都完全一样。

    C

    如果一个结构式方程包含一个内生变量和模型系统中的全部前定变量，这个结构式方程就等同于简化式方程。

    D

    简化式参数是结构式参数的线性函数。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪种不是提高围棋水平的好方法：（）。
    A

    做死活题

    B

    看棋书

    C

    背单词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”，社工在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社工最适当的做法应当是（）。
    A

    帮助小朱改变是“坏孩子”的看法

    B

    为小朱提供功课辅导以提高成绩

    C

    让老师和同学改变对小朱的看法

    D

    帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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