试验误差的存在会夸大或缩小处理的真实效应，甚至还会犯优劣颠倒的错误。

题目

试验误差的存在会夸大或缩小处理的真实效应，甚至还会犯优劣颠倒的错误。

相似考题

1.研究对象有意夸大或缩小某些信息而导致的偏倚是

2.“存在或发生”认定和“完整性”认定,分别与( )有关。A．财务报表要素的低估和高估B．财务报表要素的高估和低估C．财务报表要素的缩小错误和夸大错误D．财务报表要素的错误、舞弊和不法行为

3.“犯错误效应”指有激情的人如果犯一些小错误,会增加他们的吸引力。()此题为判断题(对，错)。

4.关于试验误差的叙述,错误的是()。A.试验误差是客观存在的B.试验误差方差是可以估计的C.试验误差是人为可以克服的D.试验误差是可以通过合理的试验设计来降低的

更多“试验误差的存在会夸大或缩小处理的真实效应，甚至还会犯优劣颠倒的错误。”相关问题

  • 第1题：

    “存在或发生”认定和“完整性”认定,分别主要与()有关。

    A..会计报表要素的低估和高估

    B.会计报表要素的高估和低估

    C.会计报表要素的缩小错误和夸大错误

    D.会计报表要素的错误、舞弊和不法行为


    参考答案：B

  • 第2题：

    在样本容量n固定的条件下()。

    A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性

    B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性

    C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性

    D、要同时减少两类错误是不可能的


    答案：A

  • 第3题：

    装配图中，绘制直径或厚度小于______mm的孔或薄片及小间隙等，允许适当______画出。

    A.2/真实

    B.1/夸大

    C.2/夸大

    D.3/缩小


    正确答案：C

  • 第4题：

    四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验（）

    • A、会增加犯Ⅰ型错误的概率
    • B、会增加犯Ⅱ型错误的概率
    • C、会出现检验效能不够的情况
    • D、由于方差分析的两两比较方法不完善，故t检验更优
    • E、不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加

    正确答案:A

  • 第5题：

    某个(些)因素的存在掩盖或夸大了研究因素与疾病之间的真实联系，称为( )

    • A、信息偏倚
    • B、失访偏倚
    • C、混杂偏倚
    • D、选择偏倚

    正确答案:C

  • 第6题：

    在论证过程中，如果违反“论据必须是真实判断”的规则，就会犯（）或（）的逻辑错误。


    正确答案:虚假论据；预期理由

  • 第7题：

    若检验几种处理间的效应，则其F值求算公式为：F＝处理内的均方／试验误差均方。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    写作述职报告应该真实反映自己所做工作，不能弄虚作假，也不能随意夸大或缩小。这是强调其（）特点。

    • A、述职的自我性
    • B、论述的确定性
    • C、内容的纪实性
    • D、语气的谦诚性

    正确答案:C

  • 第9题：

    某个因素的存在掩盖或夸大了研究因素与疾病之间的真实联系，称为（）

    • A、信息偏倚
    • B、失访偏倚
    • C、混杂偏倚
    • D、选择偏倚

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    假设检验差异显著或极显著，通常用“（）”或“（）”表示，说明：有（）或（）的把握说明处理效应存在，但要犯5%或1%的（）型错误，即有5%或1%的可能将处理效应不存在判定为存在，或将非真实效应判定为（）效应。

    正确答案： *,**,95%,99%,Ⅰ,真实
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在文学创作中，如果将作家的主观动机和观念强加与人物自身，那么（）
    A

    会造成概念的人物化或任务的意识化，甚至把意识看做是有生命的个人

    B

    容易背离人物的内在的性格逻辑

    C

    违反了生活规律和艺术规律

    D

    易使创作中作家夸大的主观性推向主观随意性

    E

    可能会歪曲或颠倒对个人和人物的描写


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某个(些)因素的存在掩盖或夸大了研究因素与疾病之间的真实联系，称为( )
    A

    信息偏倚

    B

    失访偏倚

    C

    混杂偏倚

    D

    选择偏倚


    正确答案： C
    解析： 混杂偏倚是指暴露因素与疾病发生的相关(关联)程度受到其他因素的歪曲或干扰。

  • 第13题：

    证据材料必须是客观真实的,不能夸大和缩小。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    以下哪项不是贝克提出的错误假设或错误推断?（ ）

    A．选择性概括

    B．夸大和缩小

    C．糟糕至极

    D．贴标签或错误标签


    正确答案：C

  • 第15题：

    “犯错误效应”指（ )的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。
    (A)有激情 (B)外貌好
    (C)有才能 （D)人品好


    答案：C
    解析：
    才能是影响人际吸引的因素之一。才能一般会增加个体的吸引力。但如果这 种才能对别人构成社会比较的压力，让人感受到自己的无能和失败，那么才能不会对吸弓I力 有帮助。研究表明，有才能的人如果犯一些“小错误”会增加他们的吸引力。

  • 第16题：

    某个（些）因素的存在掩盖或夸大了研究因素与疾病之间的真实联系，称为：（）。

    • A、信息偏倚
    • B、失访偏倚
    • C、混杂偏倚
    • D、选择偏倚
    • E、随机误差

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下哪种处理不是制图物体的形状概括的方法：（）

    • A、缩小
    • B、夸大
    • C、删除
    • D、合并

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于试验误差的叙述，错误的是（）。

    • A、试验误差客观存在的
    • B、试验误差方差是可以估计的
    • C、试验误差是可以通过合理的试验设计来降低的
    • D、试验误差是人为可以克服的

    正确答案:D

  • 第19题：

    以下哪项不是贝克提出的错误假设或错误推断是（）

    • A、选择性概括
    • B、夸大和缩小
    • C、糟糕至极
    • D、贴标签或错误标签

    正确答案:C

  • 第20题：

    如果一个论证的论据不真实，可能会犯（）的逻辑错误。 

    • A、虚假理由
    • B、预期理由
    • C、循环论证
    • D、推不出

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    填空题
    假设检验差异不显著说明试验结果有两种可能：一是真实效应的确不存在，二是由于犯Ⅱ型错误将真实性差异判定为非真实性差异，其可能性大小受（）、（）数之间的差异、（）的大小有关。

    正确答案： 显著水平α,样本平均,试验误差
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验（）
    A

    会增加犯Ⅰ型错误的概率

    B

    会增加犯Ⅱ型错误的概率

    C

    会出现检验效能不够的情况

    D

    由于方差分析的两两比较方法不完善，故t检验更优

    E

    不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    t检验是通过样本平均数差值的大小来检验处理效应是否存在，两样本平均数的差值代表了试验的表观效应，它可能由处理效应（真实效应）和误差效应引起，要检验处理效应是否存在，常采用反证法。此法先建立（）假设：即假设处理效应不存在，样本平均数差值是由误差引起，根据差异在误差分布里出现的（）（即可能性大小的衡量）来判断无效假设是否成立。

    正确答案： 无效,概率
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    在论证过程中，如果违反“论据必须是真实判断”的规则，就会犯（）或（）的逻辑错误。

    正确答案： 虚假论据,预期理由
    解析： 暂无解析

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