个体思想政治素质的形成发展， 是在实践活动的基础上， 在（）的矛盾运动中， 不断螺旋式上升的过程。

题目

个体思想政治素质的形成发展， 是在实践活动的基础上， 在（）的矛盾运动中， 不断螺旋式上升的过程。

相似考题

1.个性是在个体生理基础上通过社会实践活动形成发展的。()此题为判断题(对，错)。

2.事物内部否定方面和肯定方面的矛盾运动构成了事物周期性的变化过程，其表现形式是()。A、事物自我完善和发展的过程B、新事物战胜旧事物的过程C、螺旋式上升或波浪式前进的过程D、不断的周而复始的循环过程

3.企业经营管理是不断发展、螺旋式上升的过程。()此题为判断题(对，错)。

4.在以下的表述中，错误的一项是( )A．学生思想品德的形成具有反复性的特点B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

参考答案和解析
社会实践是基础;受教育者与外界各种环境相互作用的过程;受教育者内在矛盾运动的过程
更多“个体思想政治素质的形成发展， 是在实践活动的基础上， 在（）的矛盾运动中， 不断螺旋式上升的过程。”相关问题

  • 第1题：

    新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。回答10~11题

    10.我国农村改革的历程表明

    ①实践是客观见之于主观活动

    ②人类实践活动具有社会历史性

    ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程

    ④只有参加社会实践才能获得正确认识

    A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④


    正确答案：C

  • 第2题：

    在人的发展中起决定作用的是个体的实践活动。()


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    下列对实践和认识的关系说法错误的是（）

    • A、实践是认识的基础，实践出真知
    • B、在实践基础上不断反复，不断深化的过程
    • C、在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践
    • D、认识决定实践，认识是实践的基础

    正确答案:D

  • 第4题：

    从党的十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角，到党的十八届三中全会提出全面深化改革，党在思想理论上不断深入发展。这是因为：（） ①改革开放的实践为思想理论的发展提供了动力 ②思想理论的发展是改革实践的目的 ③思想理论在改革实践中不断得以检验和发展 ④原有的真理性认识往往在新的实践中被推翻

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第5题：

    为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是（）

    • A、在实践基础上不断丰富发展的过程
    • B、不断克服谬误逐步接近真理的上升过程
    • C、主体对客体的直接现实性改造活动
    • D、人们对客观事物及其规律的正确反映

    正确答案:A

  • 第6题：

    学生思想品德的形成和发展是一个从量变到质变、再从量变到质变的螺旋式上升的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    事物内部的矛盾运动构成了事物周期性的变化过程，其表现形式有（）。

    • A、事物自我完善和发展的过程
    • B、新事物战胜旧事物的过程
    • C、螺旋式上升或波浪式前进的过程
    • D、不断的周而复始的循环过程

    正确答案:C

  • 第8题：

    在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）。

    • A、个体的生理活动
    • B、个体的心理活动
    • C、个体的社会实践活动
    • D、个体的日常活动

    正确答案:A

  • 第9题：

    物流标准化是以制定标准、贯彻标准并随着发展的需要而修订标准的活动过程，是一个不断循环，（）上升的过程。

    • A、指数式
    • B、直线式
    • C、螺旋式
    • D、波浪式

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    在以下的表述中，错误的一项是（）。
    A

    学生思想品德的形成具有反复性的特点

    B

    德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程

    C

    学生的思想品德是在社会交往活动中形成的

    D

    道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    事物内部的矛盾运动构成了事物周期性的变化过程，其表现形式有（）。
    A

    事物自我完善和发展的过程

    B

    新事物战胜旧事物的过程

    C

    螺旋式上升或波浪式前进的过程

    D

    不断的周而复始的循环过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    人类的实践和认识是永无止境的过程，要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断创新。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体的心理活动正是在客观现实中逐步发展起来的，尤其是当个体掌握了（），参与了社会实践活动，不断学习知识、积累经验，也就形成日益丰富和成熟的心理世界。


    A.工具
    B.语言
    C.思维
    D.学习


    答案：B
    解析：
    个体的心理活动正是在客观现实中逐步发展起来的，尤其是当个体掌握了语言，参与了社会实践活动，不断学习知识、积累经验，也就形成日益丰富和成熟的心理世界。

  • 第14题：

    个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。

    A.认知过程
    B.情感过程
    C.意志过程
    D.社会活动

    答案：D
    解析：
    个性心理特征是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分,包括能力、气质和性格。社会活动又可以分为认知过程、情感过程、意志过程。

  • 第15题：

    人的思想品德是在社会认识基础上，在主客体因素相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾转化的过程中产生、发展和变化的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用。这表明认识是（） ①在实践基础上不断丰富发展的过程 ②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 ③主体对客体的直接现实性改造活动 ④在实践的基础上主体对客体的能动反映

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。

    • A、个体因素
    • B、心理因素
    • C、实践因素
    • D、后天因素

    正确答案:D

  • 第18题：

    性格是人在实践活动中，在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在以下的表述中，错误的一项是（）。

    • A、学生思想品德的形成具有反复性的特点
    • B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
    • C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
    • D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    德育过程的本质是（）。

    • A、是教育者对大学生施加影响的过程
    • B、是促进学生思想矛盾运动和转化的过程
    • C、是不断运动、发展、深化的过程
    • D、是学生思想品质的形成过程
    • E、是知识传授与智力发展相统一的过程

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    物流标准化具有的含义包括（）。

    • A、物流标准化是以制定标准、贯彻标准并随着发展的需要而修订标准的活动过程，是一个不断循环、螺旋式上升的过程
    • B、物流标准是物流标准化活动的产物
    • C、物流标准化的效果只有通过在社会实践中实施标准，才能表现出来
    • D、物流标准化是一相对的概念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    （）指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。
    A

    个体因素

    B

    心理因素

    C

    实践因素

    D

    后天因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列对实践和认识的关系说法错误的是（）
    A

    实践是认识的基础，实践出真知

    B

    在实践基础上不断反复，不断深化的过程

    C

    在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践

    D

    认识决定实践，认识是实践的基础


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学生思想品德的形成和发展是一个从量变到质变、再从量变到质变的螺旋式上升的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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