朗诵主要涉及作品、朗诵者和接受者三个对象

题目

朗诵主要涉及作品、朗诵者和接受者三个对象

相似考题

1.在我国，课程设计主要涉及课程计划、__________和教材三个层面。

2.多媒体作品脚本设计需要事先确定作品的结构与布局、()、素材的选取等方面的内容。A.界面的表现形式B.教学的对象C.作品所涉及的科学领域D.设备的搭配和硬件环境

3.()是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。A.复述B.表演C.朗诵D.复述和朗诵

4.对作品进行表演的方式有()。A、演唱B、朗诵C、演奏D、演讲E、舞蹈

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  • 第1题：

    内蒙古总队在全国消防救援队伍“践行训词精神、担当神圣使命”主题演讲及朗诵比赛中获奖的作品为( )。

    A、演讲《山河无恙》

    B、朗诵《山河无恙》

    C、演讲《舍得》

    D、朗诵《答案》

    E、演讲《答案》


    参考答案：BCE

  • 第2题：

    艺术传播是__________。（ ）

    A.借助一定的物质媒介和方式，使艺术信息和作品得到扩展蔓延，并传递给接受者的过程
    B.借助一定的方式，使艺术作品和信息得到扩展和蔓延
    C.借助一定的物质媒介，使艺术作品得到扩展和蔓延，传递给接受者的过程
    D.艺术传播是借助一定的媒介，将艺术作品和信息传递给消费者

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    企业托管一般涉及到三个方面的关系：即委托方、托管对象和受托方。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    多媒体作品脚本设计需要事先确定作品的结构与布局、（）、素材的选取等方面的内容。

    • A、界面的表现形式
    • B、教学的对象
    • C、作品所涉及的科学领域
    • D、设备的搭配和硬件环境

    正确答案:A

  • 第5题：

    无人驾驶汽车主要涉及识别、决策和执行三个技术层面


    正确答案:正确

  • 第6题：

    关于艺术接受的主体性，表达不正确的是（）。

    • A、接受者需要重建作品的艺术意象
    • B、接受者需要具备一定的“期待视野”
    • C、接受者需要填补作品结构中的“空白”
    • D、接受者需要创造新的艺术意象

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列作品类别适合朗诵的有（）。

    • A、诗歌
    • B、散文
    • C、议论文
    • D、新闻

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    试述作品为什么必须符合接受者的艺术趣味。


    正确答案:1）文学接受是审美文化的精神活动，要求读者和作品间在情感与思想上的呼应、沟通，还需要二者在艺术趣味上的契合、一致。当作品呈现的趣味与读者距离过大甚至相悖时，读者会弃之而去。
    2）读者由于思想性格、文化修养、审美能力不同，会形成自己在文学接受中特有的审美趣味与偏爱。
    3）艺术趣味有不同的方面，如不同的文学样式、体裁、流派、风格、表现方法、技巧，都会体现出不同的艺术趣味。文学作品的审美价值与品位有差别，艺术趣味有是否相符的问题，接受者的审美经验与艺术感受、鉴赏能力是分层次的。接受特定的文学作品的艺术趣味要一致于或稍高于自己的审美品位与水平。这样，文学作品能够引导接受者审美经验与能力的投入，接受者也能在愉悦的审美享受中提升自己的趣味与能力。

  • 第9题：

    填空题
    勋伯格的主要作品有：交响诗（）、（）、（）、歌剧（）以及为朗诵、男声合唱和乐队而写的（）。勋伯格除了大量音乐作品外，还有许多音乐理论著作，其中有（）、（）和（）等等。

    正确答案： 《光明之夜》,《佩列阿斯与梅丽桑德》,《室内交响曲》,《期望》,《一个华沙的幸存者》,《和声学教程》,《和声的结构与功能》,《风格与思想》
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于朗诵与演讲区别正确的是（）。
    A

    一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品，在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己，在很大程度上，演讲者是在抒发自己的心声

    B

    诵侧重于展现个人抒情表意的能力，而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力

    C

    朗诵偏重于抒情，而演讲注重说理与抒情的融合

    D

    朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的，不需与听众交流，在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流，根据现场的反应，调整演讲的内容


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    朗诵训练中除了发声训练和朗读训练，还应当从把握艺术表现和感情抒发角度处理作品。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    朗诵之前要把握作者创作的“意图”，从而更好地把握作品的朗诵特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    朗诵表演对朗诵者的要求是()

    A.仪表端庄，表情丰富

    B.具备一定文学修养

    C.对作品进行再加工

    D.具备一定表演才能

    E.具备一定语言修养


    参考答案：BCDE

  • 第14题：

    朗诵之前要把握作者创作的“意图”，从而更好地把握作品的朗诵特点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    勋伯格的主要作品有：交响诗（）、（）、（）、歌剧（）以及为朗诵、男声合唱和乐队而写的（）。勋伯格除了大量音乐作品外，还有许多音乐理论著作，其中有（）、（）和（）等等。


    正确答案:《光明之夜》；《佩列阿斯与梅丽桑德》；《室内交响曲》；《期望》；《一个华沙的幸存者》；《和声学教程》；《和声的结构与功能》；《风格与思想》

  • 第16题：

    在产品生命周期的成长期和成熟期，企业应以（）为主要推广对象。

    • A、创新者
    • B、早期接受者
    • C、早期大众
    • D、晚期大众
    • E、不接受者

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    元旦期间，高三某文科班举办一场朗诵会，朗诵的作品主要有《西风颂》、《德国，一个冬天的童话》。据此你认为这些朗诵作品的风格是（）

    • A、古典主义风格
    • B、浪漫主义风格
    • C、现实主义风格
    • D、现代主义风格

    正确答案:B

  • 第18题：

    朗诵训练中除了发声训练和朗读训练，还应当从把握艺术表现和感情抒发角度处理作品。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    艺术的真理是艺术接受者和作品互相作用的结果。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    抒情性作品可以分为三个主要的结构要素、即声音、画面和（）.


    正确答案:情感经验

  • 第21题：

    多选题
    以下属于表演作品的有(    )
    A

    演唱

    B

    朗诵

    C

    演奏

    D

    麦当劳餐厅播放音乐碟片

    E

    通过网络传播作品


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    艺术的真理是艺术接受者和作品互相作用的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于艺术接受的主体性，表达不正确的是（）。
    A

    接受者需要重建作品的艺术意象

    B

    接受者需要具备一定的“期待视野”

    C

    接受者需要填补作品结构中的“空白”

    D

    接受者需要创造新的艺术意象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    执法过程主要涉及三个要素警察（）和（）

    正确答案： 法庭 ,监狱
    解析： 暂无解析

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