技术能力是指个人与社会,通过技术创新、技术学习与掌握,经过实践锻炼所形成的可以熟练应用专业理论、工具、方法和手段等进行专业技术劳动的能力。
第1题:
专业技术人员创新能力是在一定的社会环境影响下,通过()等要素共同作用形成
第2题:
()和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。
第3题:
下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。
第4题:
《国家电网公司员工道德规范》要求供电职工在敬业爱岗方面努力学习政治、业务和科学文化知识,熟练掌握本职业务和工作技能,不断学习新知识,掌握新技术,努力提高(),做本专业的行家能手。
第5题:
专业技术人员创造性思维能力,就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及()这5种能力形成的综合能力。
第6题:
专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。
第7题:
专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()
第8题:
通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪
通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性
通过实践,推动专业技术人员的知识创新
理论指导实践,是将现存理论简单套用于实际,也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
第9题:
专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习
专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短
专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
第10题:
创新素质
创新实践
创新思维
创新意识
第11题:
对
错
第12题:
学习能力
实践能力
发现问题和解决问题的能力
创新创业能力
第13题:
专业技术人员的创新能力是专业技术人员在社会实践中进行创造性劳动的本领。
第14题:
学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力,包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。
第15题:
关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性,下列理解正确的是()
第16题:
专业技术警官主要进行与职级相应的专业技术训练、实战训练,具备与本职相应的业务能力和组织技术训练、技术管理的能力。
第17题:
可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容:()、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
第18题:
专业技术人员的个人能力包括()。
第19题:
专业水平、个人特点和个人潜力
专业技术能力、个人特点和个人潜力
专业技术能力、个人特点和个人情商
专业技术能力、个人优点和个人潜力
基本理论、个人特点和个人潜力
第20题:
技术创新能力;
理论研究能力;
团队协作能力;
个人创意品质。
第21题:
教育培养
制度促进
实践锻炼
个人和群体的勤奋努力
第22题:
学习能力
实践能力
创新能力
社交能力
第23题:
实践能力是指专业技术人员综合应用知识、思想和方法解决问题的能力
批判能力是指专业技术人员基于严格推断,能够抓住要领,善于质疑辨析的清晰敏捷思维与表达的能力
创造能力是指专业技术人员首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力
想象能力是指专业技术人员在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力
第24题:
对
错