9、如果知识图谱中有David和Mike两个节点，他们之间具有classmate和brother关系。在知识图谱中还存在其他丰富节点和丰富关系（如couple, parent等）前提下，下面描述不正确的是（）A．可以从知识图谱中形成classmate＜David, Mike＞的表达，这里classmate是谓词。B．可以从知识图谱中形成brother＜David, Mike＞的表达，这里brother是谓词。C．可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例。D．仅可从知识图谱中

题目

9、如果知识图谱中有David和Mike两个节点，他们之间具有classmate和brother关系。在知识图谱中还存在其他丰富节点和丰富关系（如couple, parent等）前提下，下面描述不正确的是（）

A．可以从知识图谱中形成classmate＜David, Mike＞的表达，这里classmate是谓词。

B．可以从知识图谱中形成brother＜David, Mike＞的表达，这里brother是谓词。

C．可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例。

D．仅可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例，无法找到这两个谓词的反例。

相似考题

1.对于NSD中的一些概念解释,什么是对象,节点和关联?()A.对象用来描述VNFD中的资源需求B.节点是对象在VNFD中的实例化C.关联定义了两个节点之间的关系

2.下面关于以太网的描述错误的有()。A、数据是以广播方式发送的B、所有节点可以同时发送和接受数据C、两个节点相互通信时，第三个节点不检测总线上的信号D、网络中有一个控制中心，用于控制所有节点的发送和接收

3.在知识图谱中,每个节点表示现实世界的“实体”,每条边为实体与实体之间的“关系”。()此题为判断题(对，错)。

4.在数据库系统中，对于网状模型的描述错误的是( )。A．层层具有n: m的关系B．允许没有父结点的节点存在C．层层具有1: n的关系D．允许两个结点之间有多种联系

更多“9、如果知识图谱中有David和Mike两个节点，他们之间具有classmate和brother关系。在知识图谱中还存在其他丰富节点和丰富关系（如couple, parent等）前提下，下面描述不正确的是（）”相关问题

  • 第1题：

    下列图谱中()能够获取较多的信息,容易体现出与普通的激发图谱、发射图谱的关系。

    A、三维图谱

    B、等值图谱

    C、激发图谱

    D、发射图谱


    参考答案：B

  • 第2题：

    添加节点和关联关系首先需要为模型确定节点，通过分析系统的需求描述，从中抽取出代表硬件的节点。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    “维普智立方知识发现系统”中的领域导航可以查看到学科导航里的什么图谱（）

    • A、领域总图谱
    • B、知识总图谱
    • C、作者总图谱
    • D、专业总图谱

    正确答案:A

  • 第4题：

    下面哪些是AnyRobot具有优势项的功能参数？（）

    • A、SPL语句
    • B、可视化图标
    • C、告警功能
    • D、关系图谱

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    下面关于以太网的描述哪一个是正确的？（）

    • A、数据是以广播方式发送的
    • B、所有节点可以同时发送和接受数据
    • C、两个节点相互通信时，第三个节点不检测总线上的信号
    • D、网络中有一个控制中心，用于控制所有节点的发送和接收

    正确答案:A

  • 第6题：

    在弹性和小变形下，节点力和节点位移关系是（）


    正确答案:线性关系

  • 第7题：

    人力资源部想在公司内部聘用一位新项目经理。他们可以从下面候选人中挑选：候选人A具有丰富的管理知识；候选人B具有丰富的项目管理知识；候选人C具有扎实的技术知识；候选人D具有通用管理、项目管理和技术技能。谁是最佳人选？（）

    • A、A
    • B、B
    • C、C
    • D、D

    正确答案:D

  • 第8题：

    简要分析知识和能力之间的关系，并且描述如果你成功应聘上该职位，如何在工作当中体现出知识和能力之间的关系？


    正确答案:（1）它们是相互促进、相辅相成的关系。
    （2）知识的获取是能力提高的基础和前提，能力的发展反过来又促进知识的掌握。
    （3）知识只有转化为能力才会变为现实的生产力，才会有价值。知识是能力的载体，能力是知识的功用。
    （4）知识可以通过学习而获得，能力是通过实践锻炼和培养出来的。在工作中，我们既要重视知识的掌握，又要重视能力的培养。
    （5）公务员综合素质的提高是十分重要的。所以在工作中，首先应加强专业知识和业务知识的学习，采取自学和参加各种培训等多种形式的学习。坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”原则，不断提高自己的知识水平。其次，注重能力的培养，把所学知识运用到实践中，让知识转化为能力，不断提高自身的工作能力。

  • 第9题：

    旅游节点的职能体系中，各节点间的关系包括了从属关系、共生关系、依附关系、松散关系和排斥关系。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    知识图谱是一种基于图的数据结构，由节点和边组成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    单代号搭接网络计划的表示方法为( )。
    A

    以节点表示工作及其搭接关系.以节点之间的箭线表示工作之间的逻辑关系

    B

    以节点表示工作及其逻辑关系，以节点之间的箭线表示工作之间的搭接关系

    C

    以节点表示工作，以节点之间的箭线表示工作之间的逻辑关系和搭接关系

    D

    以节点表示工作，以节点之间的箭线表示工作及工作之间的逻辑关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    一个routing policy下可以有多个节点，不同节点号用node标识，每个节点下可以有多个if-match和apply字句，下面哪些描述是错误的（）
    A

    不同节点之间是“或”的关系

    B

    不同节点之间是“与”的关系

    C

    每个节点下的if-match子句之间是“与”的关系

    D

    每个节点下的if-match子句之间是“或”的关系


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面有关超文本的叙述中,正确的是( )。

    A、超文本节点中的数据不仅可以是文字，也可以是图形、图像和声音

    B、超文本节点之间的关系是线性的

    C、超文本的节点不能分布在不同的Web服务器中

    D、超文本既可以是丰富格式文本，也可以是纯文本


    正确答案：A

  • 第14题：

    下面是有关超文本的叙述，其中错误的是（）.

    • A、超文本节点可以是文字，也可以是图形、图像、声音等信息
    • B、超文本节点之间通过指针链接
    • C、超文本节点之间的关系是线性的
    • D、超文本的节点可以分布在互联网上不同的WWW服务器中

    正确答案:C

  • 第15题：

    科学知识图谱是以科学知识为对象，显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    关于“与/或”图表示法的叙述中，正确的是（）

    • A、“与/或”图就是用“AND”和“OR”连续各个部分的图形，用来描述各部分的因果关系
    • B、“与/或”图就是用“AND”和“OR”连续各个部分的图形，用来描述各部分之间的不确定关系
    • C、“与/或”图就是用“与”节点和“或”节点组合起来的树形图，用来描述某类问题的层次关系
    • D、“与/或”图就是用“与”节点和“或”节点组合起来的树形图，用来描述某类问题的求解过程

    正确答案:D

  • 第17题：

    《中药注射剂指纹图谱研究的技术要求（暂行）》中规定中药注射剂在固定中药材品种、产地和采收期的前提下，需制定（）

    • A、 中药材指纹图谱
    • B、 对照品指纹图谱
    • C、 辅料指纹图谱
    • D、 有效部位或中间体指纹图谱
    • E、 注射剂的指纹图谱

    正确答案:A,D,E

  • 第18题：

    下列关于Route-polic的描述中，正确的是（）？

    • A、如果Route-polic中定义了一个以上的节点，各节点中至少应该有一个节点的匹配模式是permit
    • B、在Route-polic的一个节点中，必须至少包含一个if-match子句
    • C、在一个Route-polic中，不同节点之间的关系为或
    • D、在Route-polic的同一节点中，不同if-match子句之间的关系为与

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    如果两个实体之间存在两种关系，这些关系可能是（）

    • A、冗余关系或必需关系
    • B、重复关系或必需关系
    • C、丰富型关系和真正良好关系
    • D、冗余关系和重复关系

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师在教学中加强上层的知识节点和下层的知识节点之间的联系，属于（）。

    • A、动机激发策略
    • B、复述策略
    • C、注意选择策略
    • D、认知结构优化策略

    正确答案:D

  • 第21题：

    知识图谱是一种基于图的数据结构，由节点和边组成。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    多选题
    《中药注射剂指纹图谱研究的技术要求（暂行）》中规定中药注射剂在固定中药材品种、产地和采收期的前提下，需制定（）
    A

    中药材指纹图谱

    B

    对照品指纹图谱

    C

    辅料指纹图谱

    D

    有效部位或中间体指纹图谱

    E

    注射剂的指纹图谱


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    游戏可以丰富学前儿童的（），满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。
    A

    知识经验

    B

    生活知识

    C

    实践知识

    D

    交往知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列图谱中（）能够获取较多的信息，容易体现出与普通的激发图谱、发射图谱的关系。
    A

    三维图谱

    B

    等值图谱

    C

    激发图谱

    D

    发射图谱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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