3、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。

题目

3、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。


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  • 第1题:

    《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

    A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。

    B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

    C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。

    D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。


    正确答案:A

  • 第2题:

    《幼儿园工作规程》要求幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和( ),不应片面追求活动结果。

    A.表达表现
    B.个体差异
    C.亲身体验
    D.生活经验

    答案:A
    解析:
    《幼儿园工作规程》第二十八条指出,教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现,不应片面追求活动结果。

  • 第3题:

    ()是幼儿园运用各种传播手段,谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持,从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。

    • A、幼儿园人际关系
    • B、幼儿园公共关系
    • C、幼儿园个体关系
    • D、幼儿园周边关系

    正确答案:B

  • 第4题:

    幼儿园(含学前班)要创设多种区域活动空间,配备丰富的(),为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。

    • A、生活用品
    • B、玩具
    • C、游戏材料
    • D、幼儿读物

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有()。

    • A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足
    • B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏
    • C、充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏
    • D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    在活动材料的投放中,引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考,体现的是()

    • A、丰富性
    • B、探索性
    • C、层次性
    • D、动态性

    正确答案:B

  • 第8题:

    填空题
    ()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”

    正确答案: 《纲要》
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的,引发和支持幼儿的主动活动。()
    A

    教材

    B

    玩教具

    C

    学习材料

    D

    操作材料


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿园教学活动应当是幼儿教师()。
    A

    传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动

    B

    管教幼儿、督促幼儿学习的活动

    C

    监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动

    D

    支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。
    A

    教育环境

    B

    物质环境

    C

    精神环境

    D

    活动环境


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是幼儿园运用各种传播手段,谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持,从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。
    A

    幼儿园人际关系

    B

    幼儿园公共关系

    C

    幼儿园个体关系

    D

    幼儿园周边关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是( )。

    A.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适
    B.科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
    C.充分利用和合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏
    D.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动给予适宜的指导

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    幼儿园教学活动应当是幼儿教师()。

    • A、传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动
    • B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动
    • C、监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动
    • D、支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动

    正确答案:D

  • 第15题:

    合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的,引发和支持幼儿的主动活动。()

    • A、教材
    • B、玩教具
    • C、学习材料
    • D、操作材料

    正确答案:B,C

  • 第16题:

    ()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,建立起某种关系与联系的社会性活动。

    • A、实物操作活动
    • B、幼儿园活动
    • C、模拟游戏活动
    • D、人际交往活动

    正确答案:D

  • 第17题:

    开展幼儿游戏的意义主要集中在()。

    • A、游戏有利于幼儿社会认知的发展
    • B、游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成
    • C、游戏有利于幼儿良好道德品格的形成
    • D、游戏有助于良好个性和积极情感的发展
    • E、游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    ()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”


    正确答案:《纲要》

  • 第19题:

    幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。

    • A、教育环境
    • B、物质环境
    • C、精神环境
    • D、活动环境

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    幼儿园(含学前班)要创设多种区域活动空间,配备丰富的(),为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。
    A

    生活用品

    B

    玩具

    C

    游戏材料

    D

    幼儿读物


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    开展幼儿游戏的意义主要集中在()。
    A

    游戏有利于幼儿社会认知的发展

    B

    游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成

    C

    游戏有利于幼儿良好道德品格的形成

    D

    游戏有助于良好个性和积极情感的发展

    E

    游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在活动材料的投放中,引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考,体现的是()
    A

    丰富性

    B

    探索性

    C

    层次性

    D

    动态性


    正确答案: D
    解析: 探索性:材料的探索性能引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考

  • 第24题:

    单选题
    ()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,建立起某种关系与联系的社会性活动。
    A

    实物操作活动

    B

    幼儿园活动

    C

    模拟游戏活动

    D

    人际交往活动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析