参考答案和解析

答案:对

解析:

陶行知六大解放教育思想抛开了中国传统的教育观念,尤其是,师道尊严的思想。批评了课堂是满堂灌,老师一直讲,学生一直记,一切为了考试,分数体现一切的思想。回答了如何彻底解放儿童的创造力问题,从而促进中国教育观念和方式的改革。

更多““六大解放”的思想体现了陶行知的创造教育思想。() ”相关问题
  • 第1题:

    我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(  )。

    A.主动性
    B.活动
    C.兴趣
    D.创造力

    答案:D
    解析:
    陶行知认为,教育要启发儿童、解放儿童,培养幼儿的创造力,只有放开让儿童进行创造,才能培养真正的人才。

  • 第2题:

    我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )

    A.主动性
    B.活动
    C.兴趣
    D.创造力

    答案:D
    解析:
    陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出:“创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”

  • 第3题:

    试论陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。
    (1)解放儿童的头脑;
    (2)解放儿童的双手;
    (3)解放儿童的眼睛;
    (4)解放儿童的嘴巴;
    (5)解放儿童的空间;
    (6)解放儿童的时间;

  • 第4题:

    我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(  )。

    A、主动性
    B、活动
    C、兴趣
    D、创造力

    答案:D
    解析:
    陶行知认为教育要启发、解放儿童的创造力。

  • 第5题:

    我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

    A主动性

    B活动

    C兴趣

    D创造力


    D