光谱方案批评完全将儿童看成被动的对象。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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参考答案和解析
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第1题：
人们在认识事物时,往往不将认识对象看成是有连续性的事物。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第2题：
游戏完全是学前儿童的想象。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第3题：
光谱活动是为光谱评估而设计的,其目的在于提供一种真实的评估环境,以全面而切实地了解儿童,并在活动区发现儿童的强项。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第4题：
人是完全被动的,人的活动是有经济动机的。()此题为判断题(对，错)。
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第6题：
家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,是自然成熟的过程,家长在其中起不到什么作用的看法有一定的道理。()此题为判断题(对，错)。
参考答案:×
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第7题：
分子的电子光谱比原子的线状光谱简单。()此题为判断题(对，错)。
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第8题：
学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第9题：
客观世界可以看成是由许多不同种类的对象构成的。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第10题：
在不完全竞争模式下,企业是价格的被动接受者。()此题为判断题(对，错)。
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第11题：
儿童与大人一样,具有自然属性和社会属性,因此父母应该将儿童看成是“小大人”。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第12题：
以下关于光谱方案的说法，正确的是（）。
- A、光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论
- B、光谱方案的研究者认为，每个儿童都有其能力的长处，而智能并非固定不变的，富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展
- C、光谱方案划分了8个不同的知识领域，每个知识领域的一组活动一般都是自由游戏和结构化活动的结合。每个活动都列出了目标、核心成分、材料及具体步骤，以及注意事项、给教师的建议等
- D、光谱方案批评完全将儿童看成被动的对象，对儿童实施直接教学的课程取向，也不赞成完全以儿童的兴趣和需要为出发点，而不关注知识和技能的课程取向，而是以个体儿童的智能长处为切入点，以在真实世界内的领域学习和训练为方法，使儿童的智能从多元方向发展，并以此带动整个智能的发展
- E、光谱方案不是一套测试，也不是一套课程，而是一种思考儿童的成长和长处的方法的构架
正确答案:A,B,C,D,E -
第13题：
古典理论总体上是将雇员看成是工具而不是资源。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第14题：
儿童在游戏中的动机完全是内部动机。()此题为判断题(对，错)。
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第15题：
儿童在学习各种语言片段和结构方式的时候并不是完全被动的接收者。()此题为判断题(对，错)。
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参考答案：错
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第17题：
咨询是咨询人员主导灌输，服务对象被动接受的过程。
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正确答案：×
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第18题：
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第19题：
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空心阴极灯发射的光谱，主要是阳极元素的光谱。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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子弹的高速飞行可以看成平移()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第23题：
ETF通常采用完全被动式管理，而LOF则完全采用主动式管理。（）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
ETF通常采用完全被动式管理方法，而LOF则是普通的开放式基金增加了交易所的交易方式，它可以是指数型基金，也可以是主动管理型基金。