A、灌输论
B、实践论
C、矛盾论
D、共产党宣言
第1题:
思想政治教育学科所使用的“灌输”概念, 是指理论体系的教育、学习、运用的自觉性,而非自发性;是指揭示“思想政治教育本质”的一种表述, 而不是在()层面上的运用。
第2题:
思想政治教育的科学性,是指思想政治教育对其本质和规律的揭示及其对人与社会发展的促进,简单地说就是思想政治教育的()。
第3题:
10、我们在运用思想政治教育载体时,要注意()
A.坚持运用特色载体,保证思想政治教育的主导性
B.要综合运用多种载体,保证思想政治教育载体的丰富性
C.要善于运用现代载体,保证思想政治教育的时代性
D.要善于利用网络环境,保证思想政治教育的网络性
第4题:
坚持以 “主流意识形态的主导和灌输” 来揭示思想政治教育的本质,有哪些意义?()
A.使思想政治教育有贯穿始终的主线
B.有利于提高思想政治教育工作者的理论自觉和高度的责任感
C.有利于坚持思想政治教育的方向和党性原则
D.有利于促进思想政治教育方法的改进和创新
第5题:
思想政治教育学科所使用的“灌输”概念, 是指理论体系的教育、学习、运用的自觉性,而非();是指揭示“思想政治教育本质”的一种表述, 而不是在方法层面上的运用。