在企业管理方面,若企业员工受教育的程度较高,他们一般会要求在工作中有更多的自主权,管理者则应该()。A.增加管理层次B.减少管理层次C.强化集权式管理D.降低员工参与管理的欲望

题目
在企业管理方面,若企业员工受教育的程度较高,他们一般会要求在工作中有更多的自主权,管理者则应该()。

A.增加管理层次

B.减少管理层次

C.强化集权式管理

D.降低员工参与管理的欲望

相似考题

1.在现实中我们经常看到，受教育程度较高的员工获得的在职培训数量往往也较多，这种现象主要可以归因于（ ）。 A．受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工 B．对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低 C．受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训 D．受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训

2.在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工获得的在职培训数量往往也较多，这种现象主要可以归因于（ ）。A.受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工B.对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低C.受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训D.受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训

3.在企业管理方面,若企业员工受教育的程度较高,他们一般会要求在工作中有更多的自主权,管理者则应该 ( )A、增加管理层次B、减少管理层次C、强化集权管理D、降低员工参与管理的欲望

4.通常情况下，企业和员工双方之间存在的一种潜在承诺是( )。A．如果员工工作努力并且工作完成得好，那么随着他们的职业发展，他们将会提升到报酬较高的工作岗位上去B．如果员工工作努力，并且工作完成得好，那么他们将会提升到领导岗位上去C．如果员工工作努力，并且工作完成得好，那么，企业会将员工送往学习提升的培训地方进行学习D．如果员工工作努力，并且工作完成得好，那么，企业会直接将员工提升为企业管理者

更多“在企业管理方面,若企业员工受教育的程度较高,他们一般会要求在工作中有更多的自主权,管理者则应该()。 ”相关问题

  • 第1题：

    在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工获得的在职培训数量往往也较多，这种现象主要可以归因于( )。

    A.受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工

    B.对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低

    C.受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训

    D.受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训


    正确答案：B

  • 第2题：

     在我们从计划经济向社会主义市场经济过渡、企业取得越来越多的自主权时，作为社会及组织的最小单元——员工个人也要求拥有照顾他们个人愿望和爱好，考虑如何最好地发挥他们的特长的权利，应当容易理解了。最能准确复述这段短文意思的是(   )。 

    A. 企业应有更大的自主权       B. 企业应考虑员工的个人需求 

    C. 员工理解企业管理的难处     D. 员工是社会的最小单元 

     


    B  这是一道复述型的言语理解题，题干中讲述的是在企业不断取得自主权后也要照 顾员工的愿望和爱好并发挥员工的特长。这段话的中心是员工的个人需求。由此可知本题应 选B。

  • 第3题：

    在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工().

    A:流动率往往更低
    B:接受培训内容的速度较快
    C:在职培训只适用于受教育程度较高的员工
    D:所接受的大多是一般培训

    答案：B
    解析：
    本题考查在职培训的相关内容.大学毕业生实际上通过其过去的高等教育经历证明自己具有接受训练的能力，而对于同样内容的培训，接受能力强的人可以在较短的时间掌握培训的内容，达到培训的要求，从而减少了成本支出.

  • 第4题：

    在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工( )。

    A.流动率往往更低

    B.接受培训内容的速度较快

    C.在职培训只适用于受教育程度较高的员工

    D.所接受的大多是一般培训


    正确答案：B

  • 第5题：

    在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工（ ）。

    A.流动率往往更低

    B.接受培训内容的速度较快

    C.在职培训只适用于受教育程度较高的员工

    D.所接受的大多是一般培训


    正确答案：B

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