在低合金中通过细化组织从而取得强化效果的元素有()。A、铬B、硅C、钼D、镍

题目
在低合金中通过细化组织从而取得强化效果的元素有()。

A、铬

B、硅

C、钼

D、镍

相似考题

1.合金元素对钢的强化机理有固溶强化、相变强化、细化强化和弥散强化,其中()的机理为钢中位错密度的增加使位错相互缠结和交割,从而阻止了位错运动。A.固溶强化B.相变强化C.细化强化D.弥散强化

2.在强化理论中,奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为,这是()。A、连续强化B、间隙强化C、正强化D、负强化

3.学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似 的强化效果，班杜拉称这种现象为（ ）。 A.自我强化 B.替代强化C.内部强化 D.负强化

4.学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（ ）。A．自我强化B．替代强化C．内部强化D．负强化

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  • 第1题：

    学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（ ）A.自我强化 B.替代强化
    C.内部强化 D.负强化


    答案：B
    解析：
    选B。观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化称为替代强化。

  • 第2题：

    学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（ ）
    A、自我强化
    B、替代强化

    C、内部强化
    D、负强化


    答案：B
    解析：
    选B。观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化称为替代强化。

  • 第3题：

    7、对低合金高强度钢的合金化描述正确的是？

    A．Mn含量常常大于10 wt.%；

    B．少量的强碳化物元素有利于细化晶粒并产生碳化物析出强化;

    C．干扰项1（不选）;

    D．干扰项2（不选）;


    常用 Mn 和 Si 进行合金化 ；;合金元素 Si 的含量一般不超过 1.1 wt.% ；;少量的强碳化物元素有利于细化晶粒并产生碳化物析出强化 ；

  • 第4题：

    在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。

    A.自我强化
    B.内部强化
    C.替代性强化
    D.负强化

    答案：C
    解析：
    【知识点】替代强化
    替代性强化是指学习者通过观察他人行为所带来的后果而受到强化。

  • 第5题：

    对低合金高强度钢的合金化描述正确的是？

    A．Mn含量常常大于10 wt.%；

    B．少量的强碳化物元素有利于细化晶粒并产生碳化物析出强化;

    C．干扰项1（不选）;

    D．干扰项2（不选）;


    常用 Mn 和 Si 进行合金化 ;

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