提高()水平是人格升华最重要的途径。
A、生存能力
B、道德
C、职业道德
D、学识
第1题:
会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要方式和手段,也是提高会计职业道德
水平的重要途径。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
下面有关职业道德与人格的关系的论述中错误的是( )。
A.人的职业道德品质反映着人的整体道德素质
B.人的职业道德的提高有利于人的思想品德素质的全面提高
C.职业道德水平的高低只能反映他在所从事职业中能力的大小,与人格无关
D.提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径
第4题:
第5题:
职业道德建设的必要性和意义表现在()。
第6题:
有利于调整职业利益关系;有利于提高人民的道德水平;有利于完善人格;是职业道德的()。
第7题:
导游员职业道德内化的内部动因是()
第8题:
在职业活动中,()的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。
第9题:
提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径。
第10题:
下列不属于加强职业道德建设意义的内容是()
第11题:
对
错
第12题:
情感教育
意义性学习
养成良好的道德习惯
人格升华
第13题:
会计职业道德教育是捉高会计职业道德水平的重要方式和手段,也是提高会计职业道德水平的重要途径。 ( )
A.正确
B.错误
第14题:
会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要方式和手段,也是提高会计职业道德水平的重要途径。 ( )
A.正确
B.错误
第15题:
在职业活动中,( )的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。
A.职业道德
B.学识水平
C.自身素质
D.家庭道德
第16题:
下面有关职业道德与人格的关系的论述中错误的是()。
第17题:
加强职业道德建设是社会道德建设的重要方面,良好的职业道德有助于提高全社会的道德水平
第18题:
下面关于职业道德与职工关系的说法中,不正确的是()
第19题:
提高()水平是人格升华的重要途径。
第20题:
提高自己的学历水平不属于职业道德修养的主要途径。
第21题:
提高()水平是人格升华最重要的途径。
第22题:
教师威信的重要来源是()。
第23题:
高尚的职业道德
学识渊博
情感丰富
优秀教师的人格魅力
第24题:
生存能力
道德
职业道德
学识