独立遗传的两对性状(双因子)在F2中出现近似9:3::3:1的比率
第1题:
在F2群体中显性和隐性性状的个体比例近似()现象称为分离现象。
第2题:
荠菜蒴果性状的遗传分离比率是15:1,而不是9:3:3:1,这是基因的()作用。
第3题:
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯和的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3中表现白花植株比例为()
第4题:
下列有关孟德尔分离定律的几组比例,能说明分离定律实质是()
第5题:
假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是:()
第6题:
假设控制番茄果肉颜色的基因用D、d表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。杂合的红果肉番茄自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2,下列叙述正确的是()
第7题:
有一豌豆杂交:绿子叶×黄子叶→F1全部黄子叶→F2、3黄子叶:1绿子叶。那么F2中能真实遗传(即纯合体)的黄子叶的比率是()。
第8题:
Aa和Bb为两对独立遗传基因,但只有在A、B同时存在时,才能共同决定一种性状的表现,其它情况下只能表现为另一种性状,则AaBb植株自交子代出现的分离比例应为()
第9题:
假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是()
第10题:
某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是()。
第11题:
第12题:
9:3:3:1
1:2:1
3:1
3:1:3:1
第13题:
孟德尔遗传定律中的分离定律是指两对性状在遗传传递时也可以分开,独立进行传递。
第14题:
两对性状遗传的结果一定符合独立分配规律。
第15题:
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()
第16题:
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()
第17题:
孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是()
第18题:
当具有3对不同性状的植株杂交时,只要决定3对性状遗传的基因分别载在3对()上,其遗传仍符合独立分配规律。如有n对独立基因,则F2表现型比例应按(3:1)n展开。
第19题:
在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交得F1,F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787∶277,上述实验结果的实质是()
第20题:
某植物的花色由两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传。纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为1紫∶6红∶9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合,培育出的融合植株表现型和基因型的种类分别是()
第21题:
假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是()
第22题:
第23题:
1/16
1/8
1/2
1/4
第24题:
互补效应
重叠效应
累加效应
显性上位效应