1、关于教育心理学的学科定义,以下说法错误的是()
A.研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化。
B.揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律。
C.研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系。
D.教育心理学是应用心理学的一门分支学科。
第1题:
1、 一般认为,教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始,该书的作者是 ( )
A、詹姆斯 B、桑代克 C、斯纳金 D、布鲁斯
B、桑代克
第2题:
A、医学心理学是一门交叉学科
B、医学心理学属于纯理论学科,是属于基础医学的一部分
C、医学心理学包括思想政治教育内容,它属于思想政治教育学科
第3题:
第4题:
标志着作为独立学科的教育心理学正式确立的是()
第5题:
以下分支学科属于基础心理学的是()
第6题:
关于护理心理学表述不正确的是()
第7题:
由哲学,教育学,心理学以及其他一些学科交叉而成的一门边缘学科是()。
第8题:
交叉学科
边缘学科
思想教育学科
心理学的重要分支
护理学的重要分支
第9题:
教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科
教育伦理学是一门教育学与教育心理学的交叉学科
教育伦理学是一门伦理学与职业伦理学的交叉学科
教育伦理学是独立于一般伦理学的教育学
第10题:
交叉学科
边缘学科
思想教育学科
心理学的重要分支
护理学的重要分支
第11题:
实验心理学
消费心理学
教育心理学
认知心理学
第12题:
交叉学科
专业基础学科
思想教育学科
应用学科
第13题:
一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是 一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是 ( )
A、1903 B、1913 C、1923 D、1933
A、1903
第14题:
第15题:
学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法()
A行为科学
B学校教育学
C基础心理学
D咨询心理学
第16题:
关于护理心理学不正确的表述是()
第17题:
教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
第18题:
教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
第19题:
掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征。
第20题:
教育心理学
临床心理学
发展心理学
普通心理学
第21题:
行为科学
学校教育学
基础心理学
咨询心理学
第22题:
第23题:
自然学科
普通心理学
应用心理学
理论心理学
第24题:
交叉学科
边缘学科
思想教育学科
心理学的分支
康复学的重要分支