对职场的期待 1.目的： 确定目标，对今后的职业发展道路进行设计和准备，为职业生涯的成功奠定基础。 2.内容： 你希望在职场中实现哪些目标？将你对大学的期待写出来吧。 3.数量： 最少完成一条。 4.格式： ***对大学的期待（*是指你的姓名） 序号： 目标： 实施时间： 与目标的差距： 实施计划：

题目

对职场的期待 1.目的： 确定目标，对今后的职业发展道路进行设计和准备，为职业生涯的成功奠定基础。 2.内容： 你希望在职场中实现哪些目标？将你对大学的期待写出来吧。 3.数量： 最少完成一条。 4.格式： ***对大学的期待（*是指你的姓名） 序号： 目标： 实施时间： 与目标的差距： 实施计划：

相似考题

1.学习期待是个体对学习活动所要达到目标的__________。

2.职业生涯规划也被称作职业生涯设计,是指个人发展与组织发展相结合,通过对职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一事业职业目标,而预先进行生涯系统安排的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.职业生涯规划的步骤顺序:建立职业生涯意识－－认识你自己－－探索职业世界－－确定职业生涯目标－－计划与实施－－评价与反馈。()此题为判断题(对，错)。

4.对于那些目前无法实现的目标,先选择一个与目标相对接近的职业,然后逐步趋近,以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是()A.一步到位型B.等待实现型C.多步趋近型D.从业期待型

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  • 第1题：

    请叙述你在电大学习的目的，并制定一份计划表来实施你的学习计划(提示:可以从时间和课程角度叙述你的学习计划和学习方法，进而可以通过这些计划和方法实现你的电大学习目标)。


    答案：

    在电大学习目的：提升自我，为自己的职业发展制造更多的机会和可能性。

    学习计划：

    1. 时间上：一年内除完成课程任务外，还另外寻找和课程相关的工作，比如外语类，文案类，增加工作经验；参与学校组织的活动，结交更广的人脉；

    2. 课程上：高分通过学校的课程，并且补修其他有关课程至2门，比如写作课，软件使用课程等。全方面增长和工作相关的知识，随时为工作做好准备。

  • 第2题：

    马士斌基于职业类别、职业生涯目标体系内容和职业生涯通道的综合考虑，对()各个规划时期的目标与实施内容列项，设计了职业生涯计划表。

    A.员工
    B.人生
    C.长期
    D.中期
    E.短期

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    （）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。

    • A、职业意识
    • B、自我评价
    • C、职业生涯规划
    • D、素质准备

    正确答案:C

  • 第4题：

    素质教育（）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。

    • A、基础
    • B、目标
    • C、职能

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。

    • A、基础
    • B、目标
    • C、职能
    • D、潜能

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

    • A、学习需要
    • B、学习准备
    • C、学习目标
    • D、学习期待

    正确答案:D

  • 第7题：

    个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为（）

    • A、个人职业生涯开发
    • B、个人职业生涯规划
    • C、组织职业生涯开发
    • D、组织职业生涯规划

    正确答案:B

  • 第8题：

    效评价会对人员激励产生哪些积极的影响？

    • A、良好的执行会得到积极的认可
    • B、实现目标并不妨碍你完成其它预期工作
    • C、要实现的目标超出你对实现决策目标的控制
    • D、特别要强调数量上的目标，以使你完成效率高
    • E、你认同实现这些目标的重要性并参与设定个人目标

    正确答案:A,D,E

  • 第9题：

    单选题
    （）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。
    A

    职业意识

    B

    自我评价

    C

    职业生涯规划

    D

    素质准备


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）指个体在认识自我和环境分析的基础上，为自己设定发展目标，并对目标进行分解，并采取措施，逐项完成各项任务，最终实现发展目标的过程。
    A

    目标管理

    B

    经营管理

    C

    职业生涯管理

    D

    职业兴趣管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为（）
    A

    个人职业生涯开发

    B

    个人职业生涯规划

    C

    组织职业生涯开发

    D

    组织职业生涯规划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    制订行动计划的步骤是()。

    A、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、实施行动、追踪任务、限制时间、调整计划

    B、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、追踪任务、限制时间、实施行动、调整计划

    C、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、限制时间、追踪任务、实施行动、调整计划

    D、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、实施行动、限制时间、追踪任务、调整计划


    参考答案：C

  • 第14题：

    员工在职业生涯管理中要进行的工作有（）。
    A．自我评估
    B．在自我评估和对企业发展目标了解的基础上，对发展机会进行分析判断
    C．根据发展机会确定自我发展目标
    D．评估发展计划
    E．实施发展计划


    答案：A,B,C,E
    解析：
    员工在职业生涯管理中要进行的工作有：①自我评估。在自我评估和对企业发展目标了解的基础上，对发展机会进行分析判断；②根据发展机会确定自我发展目标（近期目标、中期目标和长远目标）；③由发展目标制订具体的发展计划或规划；④实施发展计划。

  • 第15题：

    职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）是指对自己行为与行为结果关系的推测。

    • A、目标期待
    • B、行为期待
    • C、结果期待
    • D、过程期待

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。

    • A、职业意识
    • B、职业态度
    • C、职业价值观
    • D、职业目标

    正确答案:A

  • 第18题：

    对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，然后逐步趋近，以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是（）

    • A、一步到位型
    • B、等待实现型
    • C、多步趋近型
    • D、从业期待型

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）指个体在认识自我和环境分析的基础上，为自己设定发展目标，并对目标进行分解，并采取措施，逐项完成各项任务，最终实现发展目标的过程。

    • A、目标管理
    • B、经营管理
    • C、职业生涯管理
    • D、职业兴趣管理

    正确答案:A

  • 第20题：

    职业生涯管理指员工在组织的协助下，对其职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定其职业目标，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向进行合理安排，以其来实现职业目标。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    下列对职业生涯规划的理解，错误的是（　　）。
    A

    职业生涯规划的主体是企业

    B

    职业生涯规划是从目标确定到实现的全过程

    C

    适当的工作目标是实现职业生涯目标的最佳途径

    D

    职业生涯目标与企业发展目标相结合


    正确答案： D
    解析：
    职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。A项，制定和执行职业生涯规划的主体是企业中的员工个体。

  • 第22题：

    单选题
    （）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
    A

    学习需要

    B

    学习准备

    C

    学习目标

    D

    学习期待


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”则小李在进行的程序和工作是（　　）。
    A

    向服务对象解释设定目标的目的

    B

    确定目标并决定目标的先后次序

    C

    共同选择适当的目标

    D

    与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊


    正确答案： D
    解析：
    在制定目标时与服务对象讨论目标的可行性非常重要。目标过高不容易达到，给服务对象造成太大压力而降低其行动动机，目标过低也会使服务对象缺乏成就感而缺少行动的动力。相反，适当的目标会增强服务对象行动的动机和信心。在制定目标时，社会工作者可以与服务对象进行讨论，帮助他们思考目标的可行性和利弊。例如：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”所以小李在进行的程序和工作是与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。

  • 第24题：

    单选题
    社会工作者对服务对象说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能够你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社会工作者在进行的程序和工作是（）。
    A

    确定服务对象的需要和问题

    B

    向服务对象解释设定目标的目的

    C

    共同选择行当的目标

    D

    与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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