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  • 第1题:

    在一段时期内,日本将幼儿园教育内容分为五大领域,这五大领域有()。

    A、健康

    B、社会

    C、自然

    D、科学


    正确答案:A

  • 第2题:

    首次明确使用了“大众传播学”概念的著作是()

    A、《宣传·传播·舆论》

    B、《传播在社会中的结构和功能》

    C、《大众传播学》

    D、《舆论》


    参考答案:A

  • 第3题:

    真正服务的五大领域?


    正确答案: A:愉快满足的购物过程
    B:体贴到位的服务礼仪
    C://亲切专业的导购建议
    D://及时准确地信息咨询
    E://周到完善的售后服务

  • 第4题:

    五大领域中,语言领域的目标是什么?


    正确答案: 五大领域中,语言领域的目标是:
    ①喜欢与人谈话、交流
    ②注意倾听并能理解对方的话
    ③能清楚地说出自己想说的事
    ④喜欢听故事、看图书
    ⑤能听懂和会说普通话

  • 第5题:

    幼儿园五大领域体系的课程中,属于健康领域的目标是()。

    • A、能用适当的方式进行交流探索
    • B、集体生活中情绪安定愉快
    • C、乐意与人交谈沟通
    • D、乐于互助、合作、分享

    正确答案:B

  • 第6题:

    下面哪些不是幼儿五大领域的课程()。

    • A、拼音
    • B、语言
    • C、写字
    • D、社会

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    传播学和大众传播学的关系是什么?


    正确答案: 传播学和大众传播学是既有联系又有区别的新兴学科。广义地说,这是两门不同的学科;狭义地说,传播学即是指大众传播学。从理论构架来看,传播学是研究人类一切传播行为和规律的学问,它可以有许多分支学科;而大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系,研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。传播学是大概念,大众传播学是小概念;后者从属于前者,并成为前者的一个重要组织部分。具体地说,传播学的研究领域要比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架,研究范围量大面宽;而大众传播学则是传播理论的延伸,并有其相对的独立性。从科学研究的实际情况来看,大众传播学在整体传播理论中至今仍然是一枝独秀,研究工作处于前沿位置。由于20世纪以来大众传播事业的突飞猛进,加上社会需要和多学科的共同开拓,使大众传播学迅速形成较为完整的理论,成为传播学中的研究重点和最重要的一个分支学科

  • 第8题:

    简述大众传播学的含义。


    正确答案:是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系,研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。

  • 第9题:

    传播学和大众传播学是既有联系又有区别的()学科。


    正确答案:新兴

  • 第10题:

    单选题
    日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的时间是()。
    A

    1970年

    B

    1980年

    C

    1990年

    D

    2000年


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在幼儿园五大领域课程中,()起着核心与灵魂的作用。

    正确答案: 学前儿童社会教育
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    计算机的五大主要应用领域是()、()、()、()和()。

    正确答案: 科学计算,数据处理,过程控制,计算机辅助系统,人工智能
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在幼儿园五大领域课程中,()起着核心与灵魂的作用。


    参考答案:学前儿童社会教育

  • 第14题:

    被称为“现代大众传播学之父”的传播学家是()

    • A、杜威
    • B、狄更斯
    • C、麦克卢汉
    • D、施拉姆

    正确答案:D

  • 第15题:

    计算机的五大主要应用领域是()、()、()、()和()。


    正确答案:科学计算;数据处理;过程控制;计算机辅助系统;人工智能

  • 第16题:

    福建省的“新省编”《领域活动指导》将幼儿园教育内容划分为()、语言、()、()和艺术五大领域,这种课程设计属于()或()。


    正确答案:健康;社会;科学;广域设计;学科中心设计

  • 第17题:

    五大领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、()、技能等方面的发展。


    正确答案:态度;知识

  • 第18题:

    简述传播学和大众传播学的关系。


    正确答案:传播学和大众传播学是既有联系又有区别的新兴学科。
    1.广义地说,这是两门不同的学科;狭义地说,传播学即是指大众传播学。
    2.从理论看,传播学是研究人类一切传播行为和规律的学问,它可以有许多分支学科;而大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系,研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。传播学是大概念,大众传播学是小概念;后者从属于前者,并成为前者的一个重要组织部分。具体地说,传播学的研究领域要比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架,研究范围量大面宽;而大众传播学则是传播理论的延伸,并有其相对的独立性。
    3.从科学研究的实际情况来看,大众传播学在整体传播理论中至今仍然是一枝独秀,研究工作处于前沿位置。由于20世纪以来大众传播事业的突飞猛进,加上社会需要和多学科的共同开拓,使大众传播学迅速形成较为完整的理论,成为传播中的研究重点和最重要的一个分支学科。

  • 第19题:

    传播学的三大分支是人际传播学、()和大众传播学。


    正确答案:组织

  • 第20题:

    首次明确使用了“大众传播学”这一概念的书籍是()

    • A、《宣传·传播·舆论》
    • B、《传播在社会中的结构和功能》
    • C、《大众传播学》
    • D、《传播与说服》

    正确答案:A

  • 第21题:

    大众传播学


    正确答案:大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系,研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。

  • 第22题:

    问答题
    五大领域中,语言领域的目标是什么?

    正确答案: 五大领域中,语言领域的目标是:
    ①喜欢与人谈话、交流
    ②注意倾听并能理解对方的话
    ③能清楚地说出自己想说的事
    ④喜欢听故事、看图书
    ⑤能听懂和会说普通话
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下面哪些不是幼儿五大领域的课程()。
    A

    拼音

    B

    语言

    C

    写字

    D

    社会


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在一段时期内,日本将幼儿园教育内容分为五大领域,这五大领域有()
    A

    健康

    B

    社会

    C

    自然

    D

    科学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析