把 一 个 数 的 小 点 后 面 的 部 分 去 掉 , 数 字 可 能 超 大 比 如21424123411234127349801273491234.12

题目

把 一 个 数 的 小 点 后 面 的 部 分 去 掉 , 数 字 可 能 超 大 比 如

21424123411234127349801273491234.12

相似考题

1.临床上施炙的先后顺序是A.先炙上部，再炙下部；先炙阴部，再炙阳部；壮数先多后少；艾炷先大后小B.先炙上部，再炙下部；先炙阳部，再炙阴部；壮数先多后少；艾炷先大后小C.先炙上部，再炙下部；先炙阳部，再炙阴部；壮数先少后多；艾炷先小后大D.先炙下部，再炙上部；先炙阴部，再炙阳部；壮数先多后少；艾炷先大后小E.先炙下部，再炙上部；先炙阴部，再炙阳部；壮数先少后多；艾炷先小后大

2.硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为【】A．磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节B．磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节C．磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节D．磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节

3.人体测量学中的百分位数是指( )。A.比平衡数大的百分位数B.比平均值小的百分位数c.有百分之多少的人其测量值小于该值对应的数值D.与平均值相差的百分比

4.硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为A．磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节B．磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节C．磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节D．磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节

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  • 第1题：

    变异系数的值一定

    A.>1

    B.<1

    C.可>1，也可<1

    D.比S小或比S大

    E.比均数小


    正确答案：C
    变异系数又称“标准差率”，是衡量资料中各观测值变异程度的另一个统计量。当进行两个或多个资料变异程度的比较时，如果度量单位与平均数相同，可以直接利用标准差来比较。如果单位和(或)平均数不同时，比较其变异程度就不能采用标准差，而需采用标准差与平均数的比值(相对值)来比较。

  • 第2题：

    甲和乙入选学校的定点投篮大赛，他们每天训练后投10个球测试，记录命中的个数，五天后记录的数据绘制成折线统计图，则下列对甲、乙数据的描述正确的是()。

    A.甲的方差比乙的方差小
    B.甲的方差比乙的方差大
    C.甲的平均数比乙的平均数小
    D.甲的平均数比乙的平均数大

    答案：B
    解析：
    方差的大小反映数据的稳定性，甲的数据稳定性差，因此甲的方差大。通过计算，甲乙的平均数相等。故正确答案为B。

  • 第3题：

    在抽样研究中，均数的标准误

    A．比标准差大

    B．比标准差小

    C．比均数大

    D．比均数小


    比标准差小

  • 第4题：

    一个三位数可同时被5和7整除，把百位数字和十位数字对调后得到的数比该数少270，这个三位数最大是多少？( )

    A．360

    B．748

    C．030

    D．525


    正确答案：C
    C[解析]由题意可知，这个三位数必定为5、7的公倍数，排除A、B，又知把百位数字和十位数字对调后得到的数比该数少270，C、D项均符合题意，但题目要求的是“最大”的，所以应选择C：

  • 第5题：

    某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二同学的平均分为80分，标准差为6。结论正确的是

    A.初一分数比初二分数离散程度大
    B.初二分数比初一分数离散程度大
    C.两个年级的分数离散程度无法比较
    D.两个年级的分数离散程度一样大

    答案：A
    解析：
    差异系数(CV)是指标准差与其算数平均数的百分比。初一学生成绩的差异系数为1/13，初二学生成绩的差异系数为3/40，初一学生的差异系数更大，即初一分数比初二分数离散程度大。

  • 第6题：

    无穷小量是（）。

    A．以0为极限的一个变量，且常数0是可作为无穷小的唯一常数

    B．比0稍大一点的一个数

    C．一个很小很小的数

    D．数0


    √

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