教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）A.教育人力结构B.教育投资结构C.教育类别结构D.教育级别结构

题目

教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）

A.教育人力结构

B.教育投资结构

C.教育类别结构

D.教育级别结构

相似考题

1.()是指各类教育在校学生占全部教育系统在校总人数的比例以及各类教育在校学生人数之间的比例关系。A、教育类别结构B、教育形式结构C、教育级别结构D、教育投资结构

2.人民检察院的人员组成中不包括()。A、检察官B、检察辅助人员C、工勤人员D、司法行政人员

3.教师是履行教育教学职责的( )。 A.行政人员 B.技术人员 C.专业人员 D.职业人员

4.教师、行政人员、工勤人员与学生的比例,构成教育的()A、禅传结构B、人力结构C、专业结构D、布局结构

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  • 第1题：




    能够从上述资料推出的是：

    A.2013年药师（士）新增人数多于技师（士）新增人数
    B.2012年执业医师人数超过卫生人员总数的两成
    C.2010—2013年，注册护士人数每年都增长10%以上
    D.2012年工勤技能人员人数是管理人员人数的2倍以上

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查综合分析问题，且需选出正确的一项。
    第二步，A选项，增长量比较，定位表格，“2012—2013年，药师（士）人数分别为：37.7、39.6万人；技师（士）人数36.4、38.8万人”。根据增长量=现期量－基期量，2013年药师（士）新增人数=39.6－37.7=1.9（万人）＜2013年技师（士）新增人数=38.8－36.4=2.4（万人），错误。
    B选项，现期比重计算，定位表格，“2012年执业医师人数为213.9万人，卫生人员总数为911.6万人”。根据比重=部分量/整体量，代入数据可得，2012年执业医师人数占卫生人员总数的比重为＞20%，正确。
    C选项，增长率计算比较，定位柱状图。根据现期量=基期量×（1＋增长率），依数据可得2011年注册护士：224.4（万人）＜204.8＋204.8×10%=225.28（万人），说明2011年同比增长率不足10%，错误。
    D选项，现期倍数计算，定位表格材料，“2012年工勤技能人员人数与管理人员人数分别为65.4、37.3万人”。 2012年工勤技能人员人数是管理人员人数的＜2（倍），错误。
    因此，选择B选项。

  • 第2题：

    （）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。

    • A、教育类别结构
    • B、教育结构
    • C、教育专业结构
    • D、教育级别结构

    正确答案:B

  • 第3题：

    行政荣誉是（）对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的（）。


    正确答案:社会舆论；自我意识

  • 第4题：

    学校人力资源利用效率=（）×100%。

    • A、年培训人数÷校本部教职工数
    • B、年在校学生数÷校本部教职工数
    • C、年培训人数÷校本部教师数
    • D、年在校学生数÷校本部教师数

    正确答案:B

  • 第5题：

    教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指（）

    • A、教育行政人员
    • B、教师
    • C、学生
    • D、教育行政人员和教师

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）

    • A、教育人力结构
    • B、教育投资结构
    • C、教育类别结构
    • D、教育级别结构

    正确答案:A

  • 第7题：

    行政组织内部的人际关系中最大量、最经常的关系是（）

    • A、行政领导者与一般行政人员之间的关系
    • B、行政领导者相互之间的关系
    • C、一般行政人员之间的关系
    • D、行政人员与行政环境的关系

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指（）
    A

    教育行政人员

    B

    教师

    C

    学生

    D

    教育行政人员和教师


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    行政荣誉是（）对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的（）。

    正确答案： 社会舆论,自我意识
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。

    正确答案： 肯定性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）
    A

    教育人力结构

    B

    教育投资结构

    C

    教育类别结构

    D

    教育级别结构


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校人力资源利用效率=（）×100%。
    A

    年培训人数÷校本部教职工数

    B

    年在校学生数÷校本部教职工数

    C

    年培训人数÷校本部教师数

    D

    年在校学生数÷校本部教师数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不纳入《教师法》适用范围的有（ ）

    A. 教育行政管理部门
    B. 校办企业管理人员
    C. 工勤人员
    D. 民办教师

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第14题：

    行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。


    正确答案:肯定性

  • 第15题：

    《教师法》适用范围的有哪些人群（）.

    • A、教育行政管理部门
    • B、校办企业管理人员
    • C、工勤人员
    • D、民办教师

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    下列哪些人员不得招募为直销企业直销员（）。

    • A、在校学生
    • B、境外人员
    • C、教师
    • D、公务员

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    各类教育在校学生数占全部在校总人数的比例是（）。

    • A、教育级别结构
    • B、教育人力结构
    • C、教育体制结构
    • D、教育类别结构

    正确答案:D

  • 第18题：

    在行政组织内部的人际关系中，决定一个行政组织团结或分裂的关键是（）

    • A、行政领导者与一般行政人员之间的关系
    • B、行政领导者相互之间的关系
    • C、一般行政人员之间的关系
    • D、行政人员与行政环境的关系

    正确答案:B

  • 第19题：

    在行政组织内部，决定行政组织是否具有内聚力的关键是（）

    • A、行政领导者与一般行政人员之间的关系
    • B、行政领导者相互之间的关系
    • C、一般行政人员之间的关系
    • D、行政人员与行政环境的关系

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    在行政组织内部的人际关系中，决定一个行政组织团结或分裂的关键是( )
    A

    行政领导者与一般行政人员之间的关系

    B

    行政领导者相互之间的关系

    C

    一般行政人员之间的关系

    D

    行政人员与行政环境的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    行政组织内部的人际关系，从人员的层次上看，它存在于(    )
    A

    行政领导者与一般行政人员之间

    B

    行政领导者与上级行政领导者之间

    C

    行政领导者相互之间

    D

    行政组织内一般行政人员之间

    E

    行政组织内一般行政人员与外部人员之间


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    《教师法》适用范围的有哪些人群（）.
    A

    教育行政管理部门

    B

    校办企业管理人员

    C

    工勤人员

    D

    民办教师


    正确答案： A,D
    解析： 《中华人民共和国教师法》第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，根据宪法，制定本法。
    第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

  • 第23题：

    单选题
    （）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
    A

    教育类别结构

    B

    教育结构

    C

    教育专业结构

    D

    教育级别结构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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