参考答案和解析
参考答案:B
更多“提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是()A.刘道玉B.韩礼C.厉以宁D.文达”相关问题
  • 第1题:

    我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是()

    a.刘勰

    b.孔子

    c.陈望道

    d.唐钺


    参考答案:D

  • 第2题:

    “差序格局”是学者()提出的概念。

    A.潘光旦

    B.费孝通

    C.刘半农

    D.侯仁之


    答案:B

  • 第3题:

    以货币计量的产出是( )。

    A.效用

    B.效益

    C.效果

    D.效率


    答案:B

  • 第4题:

    在“采石之战”中,指挥宋军大败金军的南宋将领是()。

    A.岳飞

    B.韩世忠

    C.刘琦

    D.虞允文


    参考答案:D

  • 第5题:

    我国学者提出的教育经济效率的计算方法主要有()

    A.质量转换系数法

    B.函数计量法

    C.文达先生计算法

    D.科恩计算方法

    E.科斯塔年计算方法


    参考答案:A, B, C

  • 第6题:

    “博学于文,约之以礼”出自于()。

    A.《学记》
    B.《论语》
    C.《中庸》
    D.《大学》

    答案:B
    解析:
    【知识点】《论语》中的教育观点
    这句话的意思是君子要在文化上广博地学习,在行为上用礼法约束自己。出自《论语》。

  • 第7题:

    营销学者乔治·道宁的主要贡献是首先提出了什么?


    正确答案: 系统研究法

  • 第8题:

    2011年3月,微创业是由()以提案的形式提出的。

    • A、陈天桥
    • B、罗永浩
    • C、厉以宁
    • D、马云

    正确答案:A,C

  • 第9题:

    教育经济效率计量的理论性指标体系包括哪些方面?


    正确答案:(1)能力工资;
    (2)知识与技能标准分;
    (3)专业改变率和专业人员缺员率;
    (4)培养周期;
    (5)知识转化滞后期;
    (6)毕业生发展潜力;
    (7)知识废旧率或知识更新率。

  • 第10题:

    陈玉和韩东共有四间房屋,租给刘峰开办一商店。现韩东为担保杜湘所负的债务,将其对上述四间房屋中的共有份额抵押给潘兴,该抵押已得到陈玉同意,并在通知了刘锋后在房屋管理局作了登记。请指出下列哪些表述是正确的?()

    • A、在房屋抵押后,陈玉、韩东与刘锋间的租赁合同继续有效
    • B、在以出卖共有份额的方式实现该抵押权时,如果陈玉与刘锋都愿意购买时,陈玉有优先购买权
    • C、在以出卖共有份额的方式实现该抵押权时,如果陈玉与刘锋都愿意购买时,刘锋有优先购买权
    • D、在房屋抵押后,陈玉、韩东与刘锋间的租赁合同即告终止

    正确答案:A,B

  • 第11题:

    问答题
    教育经济效率计量的理论性指标体系包括哪些方面?

    正确答案: (1)能力工资;
    (2)知识与技能标准分;
    (3)专业改变率和专业人员缺员率;
    (4)培养周期;
    (5)知识转化滞后期;
    (6)毕业生发展潜力;
    (7)知识废旧率或知识更新率。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是()
    A

    刘道玉

    B

    韩礼

    C

    厉以宁

    D

    文达


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国的经济学家厉以宁指出市场分配是第一次分配,第一次分配着重的是效率。()


    参考答案:√

  • 第14题:

    我国最早提出修辞格的学者是()

    A.陈望道

    B.刘勰

    C.孔子

    D.唐钺


    参考答案:D

  • 第15题:

    韩洪宝、刘桂兰夫妇共生育子女3人,长子韩玉平,长女韩玉英,次女韩玉珍。 1966年韩洪宝夫妇在A市购买房屋4间,建筑面积90平方米,1980年1月,韩玉平与李旭结婚,于同年7月搬出分家另过,并于1981年初生有一子韩坤,4月,韩玉平因车祸丧生。1981年9月,韩洪宝病故,其遗产未作处理。韩洪宝去世后,刘桂兰与女儿韩玉英、韩玉珍共同生活。1995年,韩玉英结婚,搬到B市另过。1998年韩玉珍亦出嫁,刘桂兰独立生活。2002年6月,刘桂兰病故,其病故前,于2002年5月10日经A市公证处立下公证遗嘱,全文如下:“将韩洪宝、刘桂兰所有的房屋在我死后都留给我的大女儿韩玉英”。并将房屋产权证交给了韩五英。刘桂兰去世后,其次女看见姐姐家境不好,声明将自己应有的房屋产权赠给韩玉英。李旭认为,韩玉平也是家庭成员,理应分得部分遗产,遂将韩玉英起诉到人民法院。问:本案应当如何处理?为什么?


    正确答案:
    [答案] (1)本案中存在两个继承关系:即韩洪宝死亡而产生的继承关系和刘桂兰死亡而产生的继承关系。
    (2)韩洪宝死亡后,因其未留下遗嘱,所以其所留的遗产按照法定继承办理。依照我国继承法的相关规定,韩洪宝的第一顺序继承人为其妻刘桂兰、其子女韩玉平、韩玉英和韩玉.珍,他们都有权继承韩洪宝的遗产。涉案遗产系4间房屋,应当认定为夫妻共同财产,其中一半应当作为韩洪宝的遗产,另一半为韩洪宝的妻子刘桂兰的个人财产。韩洪宝的遗产应当由其继承人继承,但其遗产未作分割,应当认定为各继承人的共同共有财产。虽然房屋在韩洪宝病故后,一直由刘桂兰居住使用,但并不表明其他继承人放弃继承,房屋不能完全归刘桂兰个人所有。因为放弃继承必须采用明示的方式。此外,作为继承人之一的韩玉平,因在被继承人韩洪宝之前死亡,那么他应当继承的遗产份额适用代位继承,由其儿子韩坤代其位继承他应继承的遗产份额。此时,4间房屋的分配如下:刘桂兰取得八分之五的房屋产权,其他继承人各取得八分之一的房屋产权。
    (3)刘桂兰在其公证遗嘱中却将房屋指定由韩玉英一人继承。显然,她处分了共有房屋中属于他人所有的部分,因而该公证遗嘱部分有效,部分无效。也就是说,房屋中属于刘桂兰所有的部分(八分之五产权)全部由韩玉英继承,而其他部分(八分之三产权)则由韩玉平(其子韩坤代位继承)、韩玉英和韩玉珍合理分割,即各得八分之一产权。韩玉珍声明将自己应有的份额房屋产权赠给韩玉英,其法律性质属于赠与,应当认定该赠与行为有救。
    (4)同一顺序继承人继承的遗产份额,一般应当均等。这样,刘桂兰去世后,其个人遗产中房屋产权部分指定由韩玉英继承,是房屋产权的八分之五,而韩五珍将其应有的份额房屋产权赠给韩玉英,其结果是韩玉英得到房屋产权的八分之七,韩坤代韩玉平获得房屋产权的八分之一。
    [评析] 考查要点是继承关系的判定、法定继承、遗产的分配和公证遗嘱的效力。本题考查方向单一,考查范围仅仅限于继承,但涉及的知识点众多.属于综合性较强的继承案例分析题。考生在作答该案例分析题时。首先要认清不同的继承人与被继承人之间的关系,这是做好本题的关键。

  • 第16题:

    以形写神“迁想妙得”“悟对神通”这些观点是我国古( )提出的

    A.吴道子

    B.顾恺之

    C.韩晃

    D.李唐


    正确答案:B

  • 第17题:

    陈玉和韩东共有4间房屋,租给刘峰开办一商店。现韩东为担保杜湘所负的债务,将其对上述4间房屋中的共有份额抵押给潘兴,该抵押已得到陈玉同意,并在通知了刘锋后在房屋管理局作了登记。请指出下列哪些表述是正确的?
    A.在房屋抵押后,陈玉、韩东与刘锋间的租赁合同继续有效
    B.在以出卖共有份额的方式实现该抵押权时,如果陈玉与刘锋都愿意购买时,陈玉有优先购买权
    C.在以出卖共有份额的方式实现该抵押权时,如果陈玉与刘锋都愿意购买时,刘锋有优先购买权
    D.在房屋抵押后,陈玉、韩东与刘锋间的租赁合同即告终止


    答案:A,B
    解析:
    共有物租赁后,出租人仍对该共有物享有所有权,因此,出租人对共有物可设置抵押,但抵押并不转移抵押物的占有,其对租赁关系不发生影响。因此,本题A选项正确。在承租人的优先购买权和共有人的优先购买权发生冲突的情况下,如前所述,应支持共有人的优先购买权,故本题正确选项为AB。

  • 第18题:

    在甲骨文的研究领域,对甲骨文研究作出了重大贡献,被后人称为“甲骨四堂”的四位学者是( )。

    A.王懿荣、刘鹗、董作宾、郭沫若
    B.罗振玉、王国维、董作宾、郭沫若
    C.罗振玉、王国维、董作宾、王懿荣
    D.刘鹗、罗振玉、郭沫若、王国维

    答案:B
    解析:
    “甲骨四堂”是指对甲骨学作出重大贡献的四位中国学者,因为他们的名号中都包含了“堂”字。他们是:罗振玉,号雪堂;王国维,晚号观堂;董作宾,字彦堂;郭沫若,号鼎堂。

  • 第19题:

    在甲骨文的研究流域,对甲骨文研究作出了重大贡献,被后人称为“甲骨四堂”的四位学者是()

    • A、王懿荣、刘鹗、董作宾、郭沫若
    • B、罗振玉、王国维、董作宾、郭沫若
    • C、罗振玉、王国维、董作宾、王懿荣
    • D、刘鹗、罗振玉、郭沫若、王国维

    正确答案:B

  • 第20题:

    提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是()

    • A、刘道玉
    • B、韩礼
    • C、厉以宁
    • D、文达

    正确答案:B

  • 第21题:

    我国学者提出的教育经济效率的计算方法主要有()

    • A、质量转换系数法
    • B、函数计量法
    • C、文达先生计算法
    • D、科恩计算方法
    • E、科斯塔年计算方法

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    问答题
    营销学者乔治·道宁的主要贡献是首先提出了什么?

    正确答案: 系统研究法
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    我国学者提出的教育经济效率的计算方法主要有()
    A

    质量转换系数法

    B

    函数计量法

    C

    文达先生计算法

    D

    科恩计算方法

    E

    科斯塔年计算方法


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析