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  • 第1题:

    下列关于纯公共物品的表述错误的是( )。

    A.纯公共物品是具有完全的非竞争性和完全的非排他性的物品

    B.纯公共物品一般通过纳税间接购买而被动消费

    C.纯公共物品只能由政府提供

    D.纯公共物品具有一定程度的拥挤性


    正确答案:D

  • 第2题:

    高等教育服务被看作是一种( )。

    A.混合物品
    B.纯公共物品
    C.私人物品
    D.公共物品

    答案:A
    解析:
    教育分为多个层次,义务教育完全由财政支出,从这个角度看教育是纯公共物品,高等教育是教育的高层次形式,个人从高等教育中得到的利益是内在化和私人化的,且具有排他性,故义务教育以外的高层次教育,不属于纯公共物品,而属于混合物品。

  • 第3题:

    下列对纯公共物品说法正确的有()。


    A.纯公共物品是指具有完全的非竞争性和完全的非排他性的物品

    B.典型的纯公共物品包括国防、治安等

    C.纯公共物品的提供者可以是私人企业

    D.典型的纯公共物品包括教育、医疗卫生、收费公路等

    E.纯公共物品是指具有有限的非竞争性和非排他性的物品

    答案:A,B
    解析:
    考查公共物品与市场失灵。

    纯公共物品是指具有完全的非竞争性和完全的非排他性的物品,一般认为,国防、治安等都是典型的纯公共物品。AB选项正确。

    纯公共物品一般通过纳税间接购买而被动消费,只能由政府提供,C选项错误;

    典型的准公共物品包括教育、医疗卫生、收费公路等,D选项错误;

    准公共物品是指具有有限的非竞争性和非排他性的物品,E选项错误。

  • 第4题:

    市场是()组成的群体。

    • A、某种物品或服务的买者
    • B、某种物品或服务的卖者
    • C、某种物品或服务的买者与卖者
    • D、某种物品或服务的买者或卖者

    正确答案:C

  • 第5题:

    纯公共物品或服务是同时具有()的物品或服务。

    • A、消费的非竞争性
    • B、使用的非盈利性
    • C、受益的非排他性
    • D、效用的非可分性

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    混合物品或服务()。

    • A、既具有私人物品或服务的某些特性,又具有公共物品或服务的某些特性
    • B、具有可分割性
    • C、一定具有非竞争性
    • D、一定具有非排他性

    正确答案:A

  • 第7题:

    纯粹的公共物品或服务


    正确答案:是指向全体社会成员共同提供的且在消费上不具有竞争性、受益上不具排他性的物品或服务。 

  • 第8题:

    公共物品或服务在消费时容易产生“免费搭车”现象,主要是因为公共物品或服务具有()

    • A、非可分割性
    • B、非竞争性
    • C、非排他性
    • D、公有性

    正确答案:C

  • 第9题:

    以下哪个论据支撑不了这个结论:公共物品和服务要由公共财政为全社会提供,不能由私人部门通过市场提供。()

    • A、公共物品或服务具有效用不可分割性
    • B、公共物品或服务具有消费的非竞争性
    • C、公共物品或服务具有受益的非排他性
    • D、公共物品或服务具有消费的竞争性

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    纯公共物品或服务是同时具有()的物品或服务。
    A

    消费的非竞争性

    B

    使用的非盈利性

    C

    受益的非排他性

    D

    效用的非可分性


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    相对于私人物品或服务来说,公共物品或服务具有哪些特征?

    正确答案: (1)效用的不可分割性。即公共物品或服务是向整个社会共同提供的,具有共同受益或联合消费的特点。
    (2)消费的非竞争性。即增加一个消费者的边际成本为0。
    (3)受益的非排它性。即在技术上没有办法将拒绝为之付款的个人或企业排除在公共物品或服务的受益范围之外。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面关于公共物品或服务的论述,哪一项是正确的?()
    A

    公式的含义是:公共物品或服务的总量等于每一个消费者所拥有或消费的该物品或服务数量的总和

    B

    公式的含义是:对于任何一个消费者来说,他为了消费而实际可以支配的公共物品或服务的数量,就是该公共物品或服务的总量

    C

    当一种公共物品或服务增加一个消费者时,其边际成本大于零

    D

    当一种公共物品或服务增加一个消费者时,其边际成本小于零


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列物品或服务中,属于公共物品或公共服务的有()。

    A:国防
    B:苹果
    C:洗牙
    D:电动车
    E:公共图书馆

    答案:A,E
    解析:
    公共物品是指增加一个人对该物品的消费,并不同时减少其他人对该物品消费的那类物品。公共物品具有消费上的非竞争性和非排他性两大特征。BCD三项均具有消费上的竞争性和排他性,属于私人物品或服务。

  • 第14题:

    下列关于公共物品或服务的提供及受益范围的表述中,错误的是(  )。

    A.纯公共物品和服务并非肯定是全国的
    B.地方性公共物品和服务须由地方政府负责提供
    C.全国性公共物品和服务须由中央政府负责提供
    D.由中央政府提供的就是全国性公共物品和服务

    答案:D
    解析:
    反例:中央政府参与的灾后基础设施建设.就为地方性公共物品

  • 第15题:

    相对于私人物品或服务来说,公共物品或服务具有哪些特征?


    正确答案: (1)效用的不可分割性。即公共物品或服务是向整个社会共同提供的,具有共同受益或联合消费的特点。
    (2)消费的非竞争性。即增加一个消费者的边际成本为0。
    (3)受益的非排它性。即在技术上没有办法将拒绝为之付款的个人或企业排除在公共物品或服务的受益范围之外。

  • 第16题:

    公共物品或服务


    正确答案: 公共物品或服务是向整个社会共同提供的。全体社会成员联合消费,共同受益,即它具有效用的非可分割性;一个或一些社会成员享受这些物品或服务,并不排斥、妨碍其他社会成员同时享用,即它具有消费的非竞争性;它在技术上没有办法将拒绝为其付款的社会成员排除在受益范围之外,即它具有受益的非排他性。

  • 第17题:

    关于效用的可分割性和非可分割性问题,下列论述正确的是()

    • A、效用的非可分割性,是指公共物品或服务是向整个社会共同提供的,具有共同受益或联合消费的特点,其效用为整个社会的成员所共享,而不能将其分割为若干部分,分别归属于某些个人或厂商享用
    • B、效用的非可分割性,是指不能按照谁付款、谁受益的原则,为之付款的个人或厂商才能享用物品或服务
    • C、国防是公共物品或服务的典型例子,它具有效用的不可分割性
    • D、日常生活中的电冰箱属于私人物品或服务,它具有效用的可分割性
    • E、有些物品或服务虽然具有效用的可分割性,但仍有可能是公共物品或服务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    下面关于公共物品或服务的论述,哪一项是正确的?()

    • A、公式的含义是:公共物品或服务的总量等于每一个消费者所拥有或消费的该物品或服务数量的总和
    • B、公式的含义是:对于任何一个消费者来说,他为了消费而实际可以支配的公共物品或服务的数量,就是该公共物品或服务的总量
    • C、当一种公共物品或服务增加一个消费者时,其边际成本大于零
    • D、当一种公共物品或服务增加一个消费者时,其边际成本小于零

    正确答案:B

  • 第19题:

    一般来说,公共物品或服务是存在()外部效应的物品或服务。

    • A、正
    • B、负
    • C、正的和负的
    • D、以上均不对

    正确答案:A

  • 第20题:

    拥挤性的公共物品或服务


    正确答案:是指同时具有效用的非可分割性和消费的非竞争性,但在技术上能够排他,且排他的成本较低的物品或服务称为拥挤性的公共物品或服务。

  • 第21题:

    单选题
    公共物品或服务在消费时容易产生“免费搭车”现象,主要是因为公共物品或服务具有()
    A

    非可分割性

    B

    非竞争性

    C

    非排他性

    D

    公有性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    混合物品或服务()。
    A

    既具有私人物品或服务的某些特性,又具有公共物品或服务的某些特性

    B

    具有可分割性

    C

    一定具有非竞争性

    D

    一定具有非排他性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    高等教育服务被看作是一种(  )。
    A

    混合物品

    B

    纯公共物品

    C

    私人物品

    D

    公共物品


    正确答案: D
    解析:
    教育分为多个层次,义务教育完全由政府提供经费,从这个角度看教育是纯公共物品。高等教育是教育的高层次形式,个人从高等教育中得到的利益是内在化和私人化的,且具有排他性,因此义务教育以外的高层次教育,不属于纯公共物品,而属于混合物品