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  • 第1题:

    简述小学数学认知学习的过程和目标的不同,学习任务大致可以分哪些类型?


    参考答案:(1)记忆操作类的学习;(2)理解性的学习;(3)探索性的学习。

  • 第2题:

    简述单元测试的目标和任务。


    正确答案:目标:检验程序最小单位有无错误;检验单元编码与设计是否吻合。 任务:模块接口测试、模块局部数据结构测试、模块边界条件测试、模块独立执行通路测试、模块的各条错误处理通路测试。

  • 第3题:

    简述物流管理信息系统规划的目标、主要任务和阶段。
    (1)目标:制订出物流管理信息系统的长期发展方案,决定物流管理信息系统在整个生命周期内的发展方向、规模和发展进程。
    (2)主要任务:①制订物流管理信息系统的发展战略;②确定组织的主要信息需求,形成物流管理信息系统的总体结构方案,安排项目开发;③制订系统建设的资源分配计划。
    (3)三个主要阶段:①物流管理信息系统战略规划;②组织的信息需求分析;③资源分配。

  • 第4题:

    制订行动计划的步骤是()。

    A、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、实施行动、追踪任务、限制时间、调整计划

    B、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、追踪任务、限制时间、实施行动、调整计划

    C、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、限制时间、追踪任务、实施行动、调整计划

    D、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、实施行动、限制时间、追踪任务、调整计划


    参考答案:C

  • 第5题:

    战略地图是通过( )将战略主旨和企业层面的KPI联系起来。

    A.平衡计分卡
    B.任务分工矩阵
    C.战略性衡量项目
    D.目标分解鱼骨图

    答案:C
    解析:
    战略地图在企业的战略与企业实际工作之间搭建了桥梁,也在企业的战略和绩效指标之间建立了联系。通过战略地图,可以把企业的战略分解为一系列的“战略性衡量项目”,战略性衡量项目是战略主题的具体表达,同时又是设计、分解绩效指标的基础。