劳动教养人员的心理咨询具有( )等特征。
A.双向性
B.渐进性
C.反复性
D.强制性
第1题:
绩效的特点包括()
A. 具有动态性特征
B. 具有专属性特征
C. 具有行为导向作用
D. 具有强制性
第2题:
税收具有()的特征。
A.固定性
B.无偿性
C.强制性
D.优惠性
第3题:
下列选项中不属于咨询的特点的是( )。
A.单向性
B.社会性
C.渐进性
D.反复性
第4题:
A. 单项性
B. 双向性
C. 强制性
D. 独特性
第5题:
各地劳动教养管理所在具体制定伙食实施标准时,应考虑劳动教养人员的年龄、性别、民族等特点,确保劳动教养人员( )标准。
A.吃够
B.吃好
C.吃完
D.吃得卫生
第6题:
劳动教养人员的通信包括( )等进行联络的各种手段。
A.书信
B.电话
C.会见
D.电报
第7题:
劳动教养人员享有完整的人格权,要求劳动教养人民警察( )。
A.不准打骂劳动教养人员
B.不准体罚劳动教养人员
C.不准侮辱劳动教养人员
D.不准虐待劳动教养人员
第8题:
劳动教养机关的根本宗旨是( )。
A.劳动教养机关对违法或轻微犯罪的行为人适用劳动教养
B.维护社会治安,预防和减少犯罪
C.以特有的强制性教育挽救手段进行教育矫治
D.依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理
第9题:
第10题:
咨询具有下列哪些特点()
第11题:
咨询人员必须把咨询与个人、家庭、社会等联系起来,要分析对象的社会家庭背景,弄清楚问题产生的真正原因;在设计解决方案时,也需要获得各方面的配合,体现了咨询的()。
第12题:
社会性
双向性
强制性
反复性
渐进性
第13题:
A.义务双向性
B.持续性
C.强制性
D.共同参与性
第14题:
税收具有()等特征
。A.强制性
B.有偿性
C.无偿性
D.固定性
第15题:
A.广告
B.人员推销
C.营业推广
D.公关
第16题:
A.计划性
B.双向性
C.目的性
D.及时性
E.控制性
第17题:
心理咨询与个别谈话教育的根本区别是( )。
A.心理咨询需要倾听劳动教养人员诉说
B.心理咨询需要细心观察劳动教养人员的表情
C.心理咨询需要制定切实可行的对策
D.心理咨询需要适时向劳动教养人员提问
第18题:
对劳动教养人员实施教育挽救的重要特征是( )。
A.教育的义务性
B.教育的规范性
C.教育的引导性
D.教育的强制性
第19题:
下列不属于劳动教养人民警察职权的特点的是( )。
A.法定性
B.平等性
C.双向性
D.单向性
第20题:
劳动教养制度最关键的特征是( )。
A.行政性
B.强制性
C.教育改造性
D.法治性
第21题:
咨询一般有哪些特点()
A双向性
B单向性
C社会性
D渐进性
E反复性
第22题:
咨询的主要特点有()和反复性等。
第23题:
双向性
合作性
社会性
渐进性