教育引导罪犯正确地总结过去改造生活的成绩和存在的问题,巩固改造成果,这是总结教育的( )。
A.目的
B.内容
C.对象
D.范围
第1题:
A.写总结要坚持实事求是的原则。
B.所有的总结都具有回顾性。
C.总结要突出成绩,对存在的问题要慎重对待,能省则省。
D.为了说明问题,总结可以引用事例、数据、典故。
第2题:
我国刑罚的目的是( )。
A.改造罪犯
B.惩罚罪犯
C.教育罪犯
D.预防犯罪
第3题:
“人类实践经验的总结,人类发现、发明和创造的成果。可供人学习,提高改造社会的能力”这句话是()的定义。
第4题:
组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段,谈谈你对劳动改造罪犯的认识?
第5题:
罪犯劳动改造评估中的(),可促使罪犯扬长避短、反省自己。
第6题:
马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代的精神上精华”。这是因为它()①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握住了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的实践经验④正确地总结和概括了时代的认识成果
第7题:
罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作,它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。
第8题:
罪犯通过回顾总结改造生活,针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是()
第9题:
在对罪犯劳动改造评估过程中,可以促使罪犯扬长避短、反省自己的是()
第10题:
监区每()召开一次教育改造工作专题例会,监区领导和相关警察参加,内容是总结工作情况,分析存在问题,研究部署工作。
第11题:
第12题:
第13题:
A.惩罚管制罪犯
B.解决罪犯吃闲饭的问题
C.教育改造罪犯
D.创造物质财富
第14题:
入监教育是监狱改造罪犯的(),是罪犯()、(),()和尽早适应监狱改造生活的基础。
第15题:
对设备更新与改造的认识正确的是()。
第16题:
晚间,罪犯应以()为单位,总结当天的改造表现。
第17题:
监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是()
第18题:
总结是从过去一定阶段所做的工作或所开展的活动中找出成绩、问题、经验和教训、揭示规律。
第19题:
我国罪犯劳动改造全面发展时期的主要经验不包括()
第20题:
监狱组织劳动是为使罪犯能以良好的身心状态和充实的生活内容顺利度过刑期,并为罪犯寻求个人发展提供基本途径。这体现的是劳动改造的()
第21题:
以下哪些方面属于个别谈话教育的目的?()
第22题:
()是巩固改型的阶段成果和维持下属改造热情的主要手段。
第23题: