“士别三日，刮目相看”启示我们坚持用( )的观点看问题。A.联系B.发展C.矛盾D.实践

题目

“士别三日，刮目相看”启示我们坚持用( )的观点看问题。

A.联系

B.发展

C.矛盾

D.实践

相似考题

1.唯物辩证法和形而上学的对立表现在（ ）。A．前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题B．前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题C．前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内在矛盾性D．前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性

2.漫画《顾前不顾后》(图1)给我们的哲学启示是（　）。 A．要用联系的观点看问题B．要用发展的观点看问题C．要用实践的观点看问题D．要用运动的观点看问题

3.漫画《顾前不顾后》给我们的哲学启示是（ ）。 A.要用联系的观点看问题 B.要用发展的观点看问题 C.要用实践的观点看问题 D.要用运动的观点看问题

4.“金无足赤，人无完人”，“士别三日，当刮目相看”，与这些说法相对应的哲学观点依次是()。A.矛盾观.物质观 B.全面观.实践观 C.矛盾观.发展观 D.运动观，发展观

参考答案和解析
正确答案：B
启示我们要用变化的眼光来看待事物，因为事物总是不断在变化发展的。故本题答案为B。
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  • 第1题：

    “如果总是盯着阴影，你就看不到太阳”这启示我们要（ ）。


    A.坚持一切从实际出发
    B.具体问题具体分析
    C.用全面的观点看问题
    D.勇于实践、勇于创新

    答案：C
    解析：
    本题考查名言俗语对应哲学观点。材料中盯着阴影，就看不到太阳，比喻只看到阴暗面看不到阳光的一面，提醒我们要用全面的观点看问题。C项正确。

    A项：坚持一切从实际出发，例如：“不唯上，不唯书，只唯实”。与题干不符，排除。

    B项：具体问题具体分析，例如：量体裁衣、对症下药。与题干不符，排除。

    D项：勇于实践，勇于创新，例如：“不要做思想的巨人，行动的矮子”。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    “金无足赤，人无完人”、“士别三日，当刮目相看”，与这些说法相对应的哲学观点依次是（ ）。


    A.矛盾观，物质观
    B.全面观，实践观
    C.矛盾观，发展观
    D.运动观，发展观

    答案：C
    解析：
    本题主要考查考生对哲学基本观点的区分。“金无足赤，人无完人”即金子没有十足之赤，人也没有完美无缺，人总是有优点和缺点，这体现的是矛盾观，我们要用一分为二的观点看问题，既看到长处，也要看到短处。B项、D项排除。“士别三日，当刮目相看”比喻即使三日不见，别人已有进步，即不能再用老眼光去看人，体现的是发展观，要用发展的观点看问题。A项与题干不符，排除。

  • 第3题：

    【单选题】“士别三日，当刮目相看”这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉（)带来的不良影响，时刻用发展的眼光看问题

    A．选择性

    B．恒常性

    C．完整性

    D．理解性


    变化发展的

  • 第4题：

    “金无足赤，人无完人”，“士别三日，当刮目相看”，与这些说法相对应的哲学观点依次是（　）。

    A．矛盾观．物质观

    B．全面观．实践观

    C．矛盾观．发展观

    D．运动观，发展观

    答案：C
    解析：
    “金无足赤，人无完人”比喻没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有任何缺点错误。这体现的是矛盾观，我们要用一分为二的观点看问题，既看到长处，也要看到短处。“士别三日，当刮目相看”的意思是指别人已有进步，不能用老眼光看他，体现的是发展观，用发展的观点看问题。故选C。

  • 第5题：

    58、下列谚语或俗语包含的哲理表述正确的有（）

    A．兼听则明，偏信则暗--坚持具体问题具体分析

    B．士别三日，刮目相看--事物是变化发展的，不能用静止的观点看问题

    C．射人先射马，擒贼先擒王--看问题要善于分清主流和支流

    D．入山问樵，入水问渔--一切从实际出发

    E．塞翁失马焉知非福--联系的观点


    BD

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