第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
简述财政政策的主体和目标。
财政政策的主指的是政策的制定者和执行者,财政政策的主体只能是各级政府,主要是中央政府。
财政政策的目标就是财政政策所要实现的期望值。目标主要有:
第一,经济适度增长。
第二,物价水平基本稳定。
第三,提供更多的就业和再就业机会。
第四,收入的合理分配。
第五,社会生活质量逐步提高。
略
第5题:
简述质量目标的管理内容。
第6题:
简述财政政策目标?
第7题:
财政政策目标()、()、()、()。
第8题:
财政政策目标体系的内容包括()。
第9题:
经济稳定目标
经济发展目标
公平收入分配目标
平衡预算目标
资源优化配置目标
第10题:
第11题:
财政政策体系
财政政策手段
财政政策工具
财政政策目标
第12题:
第13题:
智育的最终目的是使学生学会“做事”,即具有解决问题的本领和创造性解决问题的能力。要发展学生解决问题的能力和创造能力,必须以丰富的陈述性知识(狭义的知识)、程序性知识(主要是认知策略)和技能(主要是心智技能)的掌握为前提。智育目标包括以下三个方面:
①陈述性知识,包括符号、概念和命题三个层次,高等教育领域中主要是概念和命题的教学。知识的掌握是一切学习的基础。
②认知策略,即学习策略,也包括元认知策略。
③心智技能,也叫智力技能或认知技能。认知策略和心智技能既是概念和命题有效学习的条件,也是概念和命题转化为学生能力的重要保证。这样的教学目标类型确定了,教学策略的选择也就有了科学依据。
(2)德育目标
德育的最终目的是使学生学会“做人”,即成为一个能适应现代社会生活的心理健康的人。要培养个体健康的人格,最根本的是培养学生良好的自我意识(正确的自我观)、良好的社会态度和高尚的道德品质、良好的人际关系。德育目标主要包括三个方面:
①自我意识的培养,包括全面认识自我、正确对待自我和积极控制自我。?
?②态度与品德的培养,即培养对待社会和他人的积极态度,具有正确的道德价值观念和良好的道德意志行为。
③人际关系的调适,即培养学生正确处理个人与集体、与他人的关系,建立和维护健康的人际环境。
第14题:
第15题:
简述财政政策的内容。
财政政策是国家根据客观经济规律要求,为达到一定目标而指定的指导财政工作的基本方针和准则。财政政策,同其他任何政策一样,属于上层建筑范畴,它是基于人们对财政经济规律的认识,在一定的理论指导下制定的。
略
第16题:
财政政策所要实现的期望值指的是()。
第17题:
我国财政政策的目标具体包括哪些内容?
第18题:
简述财政政策目标内容。
第19题:
简述财政政策的目标。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
财政政策体系
财政政策手段
财政政策工具
财政政策目标
第24题: