劳动法发展时期的主要特点有()。A、涉及工业民主的法律在多数工业国家被实践B、社会保险立法逐渐独立C、劳动争议处理开始制度化D、劳动合同由民法范围转入劳动立法范围

题目
劳动法发展时期的主要特点有()。

A、涉及工业民主的法律在多数工业国家被实践

B、社会保险立法逐渐独立

C、劳动争议处理开始制度化

D、劳动合同由民法范围转入劳动立法范围

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2.劳动法产生时期的主要特点有()。A、劳动法保护的主体首先是童工，然后逐渐向女工和全体工人延伸B、劳动法的内容从限制童工的劳动时间开始C、全部劳动立法均缺少监督制度D、劳动合同由民法范围转入劳动立法范围E、发展缓慢，并有所反复

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  • 第1题：

    简述明清时期我国封建经济发展的主要特点及其成因。


    参考答案：

    （1）主要特点：
    ①封建经济达到顶峰：边疆地区获得开发，经济发展速度较快；农业生产结构发生显著变化，农业生产发展；手工业进步；商业繁荣。
    ②资本主义萌芽产生并缓慢发展：明中后期，在江南一些地区，一些生产部门，稀疏地出现了资本主义萌芽，在清代，手工工场规模扩大，部门和地区增多，资本主义萌芽缓慢发展。
    （2）成因：
    ①生产力的发展（技术、工具等）
    ②生产关系调整（更名亩，一条鞭法、地丁银等）
    ③有利的社会环境（政治稳定，国家统一，多民族国家进一步巩固和发展）
    ④腐朽的封建制度严重地阻碍资本主义萌芽成长。


  • 第2题：

    劳动法发展时期的主要特点有（）。

    A涉及工业民主的法律在多数工业国家被实践

    B社会保险立法逐渐独立

    C劳动争议处理开始制度化

    D劳动合同由民法范围转入劳动立法范围

    E劳动立法开始覆盖到劳动关系的各个方面


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    【简答题】PLC的发展经历了几个时期？各时期的主要特点是什么？


    √

  • 第4题：

    青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么？
    青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分体现了其个性发展的特点：
    （1）自我意识的发展。随着青少年身体的迅速发育成长，以及生活、学习环境的改变，他们的 内心世界也发生了巨大变化，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化自我阶段。
    （2）情绪表现
    的矛盾性特点。由于青少年心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但又 不能够像成人的情绪那样稳定，因而表现出了两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存，情绪的可变 性与固执性共存，内向性与表现性共存。
    （3）人际关系发展的新特点。青少年个体由于心理上的不安 与焦躁， 他们迫切需要能够倾听自己诉说内心烦恼， 与自己交流情感并为自己保守秘密的对象， 因此， 他们对友谊非常重视，在人的一生中是最突出的。同时，青少年自身独立与依赖的矛盾性，使青少 年与父母之间有了冲突，甚至在观念上有了对立，还会产生代沟。另外，青少年时期人际交往开始意 识到了性别问题，开始对异性产生兴趣。在初期，青少年对异性则往往采取一种疏远的方式来表达相 互之间的关注，在后期，男女之间的关系逐渐能够融洽相处
    略

  • 第5题：

    劳动法产生时期的主要特点有（）。

    A劳动法保护的主体首先是童工，然后逐渐向女工和全体工人延伸

    B劳动法的内容从限制童工的劳动时间开始

    C全部劳动立法均缺少监督制度

    D劳动合同由民法范围转入劳动立法范围

    E发展缓慢，并有所反复


    A,B,C,E
    略

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