简述班级组织的社会化功能。

题目
简述班级组织的社会化功能。

相似考题

1.简述班级组织的特点。

2.简述班级管理的功能。

3.班级不具有社会化功能。()此题为判断题(对，错)。

4.简述班级组织的社会化功能。

参考答案和解析
答案：
解析：
班级组织的社会化功能主要体现在以下几个方面： (1)传递社会价值观，指导生活目标。班级组织按照社会需要和教育目标，在组织学生开展学习、交往、游戏、劳动和社会实践活动中，向学生进行世界观、人生观、道德观、审美观和知识观教育，引导学生正确处理个人目标、集体目标与社会目标的关系，在社会主体价值观和公民精神的指导下，把个人的兴趣、需要、愿望升华为符合社会期望的生活理想、职业理想和社会理想，使学生成为热爱祖国、造福人民的集体主义者。
(2)传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能。班级教学目标的规范性、课程结构的系统性以及教学过程的简约性和可控性，是学生学习社会经验，获取科学文化知识、技能的独特条件。教育者通过班级组织将人类社会长期积累的科学文化知识传递给学生，使他们获得社会生产生活的经验和技能，并为进一步发展社会文化科学知识奠定基础。
(3)教导社会生活规范、训练社会行为方式。班级组织的教育、教学活动是在师生交往及同龄伙伴交往中展开的，而班集体的人际交往和社会关系必然形成相应的社会规范。
(4)提供角色学习条件，培养社会角色。一个人要符合社会的要求，取得社会成员的资格，就必须通过学习适当的角色进入社会，获得一定的地位。班级组织为学生的角色学习提供了多方面的条件。
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  • 第1题：

    班级组织既具有社会化功能,又具 有（ ）。


    答案：个体化功能,
    解析：
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  • 第2题：

    班级管理的社会化功能主要表现在提高学生的“做事”能力。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。

    • A、促进发展功能
    • B、树立正确价值观的功能
    • C、满足需求的功能
    • D、诊断与矫正功能

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    简述社会化的功能？


    正确答案: 文化传承功能：无论什么类型的社会化过程，都是某种文化的传递和内化过程。
    社会稳定功能：社会化的最后成果是为社会培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中担当一定的社会角色，这个角色要按照社会结构为他规定好的规范办事，培养合格的社会角色，既是社会化的成果，也是社会稳定和发展的需要。
    个人自我完善功能：社会化对个人而言作用也是多方面的，概括的说就是促使个人获得人格和完善自我。

  • 第5题：

    简述班级组织的功能。


    正确答案: （1）归属功能
    （2）管理功能
    （3）角色社会化功能
    （4）选择功能

  • 第6题：

    简述班级的功能？


    正确答案: 1.从社会学的角度，班级作为一种特殊的社会次级群体，具有如下几个特征：
    （1）班级社会群体具有较统一的目标；
    （2）班级社会群体具有变化的群体结构；
    （3）班级社会群体互动方式具有双重性。
    2.从教育社会学的角度看，班级作为一种特殊的社会次级群体，承担着多方面的社会职能。班级的社会功能基本可以概括为四个方面：
    （1）社会化功能。是指班级社会体系按照一定的社会要求，通过课程教学、班级活动、班级文化和交往等培养学生社会性的作用，也就是班级对学生的社会角色的能力、规范和责任感的培养作用。
    （2）选择功能。是指班级社会体系对学生的社会地位、职业选择、发展机会具有筛选、分配和分化的作用。（3）个性化功能。是指班级社会体系在沟通不同个性的学生和帮助学生人格发展上的特殊作用。
    （4）监护功能。是指班级社会体系对学生的身心健康和安全有着照顾、满足和辅导的作用

  • 第7题：

    班级能够培养学生适应社会环境和群体生活的能力，培养学生在社会生活中的角色意识和亲社会情感。它所体现的班级功能是（）。

    • A、社会化功能
    • B、归属功能
    • C、选择功能
    • D、个性功能

    正确答案:A

  • 第8题：

    简述班级组织结构的构成及构建班级的原则。


    正确答案: （1）班级组织结构的构成要素。实施对班级的有效管理，组织结构的落实是必不可少的。好的班级组织结构，将有利于班级整体合力的形成，有利于班级管理中各项措施的落实。班级组织结构的构成一般包括以下几部分：
    ①团支部。团支部一般由团支部书记、组织委员、宣传委员组成。
    ②班委会。班委会一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、劳动委员组成。
    ③小组。小组是班级管理中的基层组织一一般班级分为四个小组，组长一人，组员若干。
    ④科代表。每学科一人。班级在加强团支部、班委会建设的基础上，更应该突出小组建设。因为所有的班级成员，都是小组成员。也只有设计好小组结构，才能将班级所有成员包括进来：
    （2）班级组织结构的构建原则。班级组织结构的构建应该着眼于实现学生是班级的主人的管理目标，充分调动和发挥学生的积极性和主动性，能动地发掘学生的个性特长，应着力于班级目标的实现。其构建原则主要有以下几点：
    ①全面性原则。班集体的建设必须面向全体学生，着力于全体学生的全面发展和主动发展。在班级目标和班级规章制度的制定中强化全体意识。
    ②自主性原则。学生是班级发展的主体，也是班级管理的主人。“把班级还给学生”主要是让学生意识到主人地位，担负起班级组织和管理的职责。
    ③民主性原则。发扬民主，增强班级的民主意识是班级建设取得成功的重要途径。班级的自主、自立、自我评价必须建立在民主管理的基础上。广开言路，充分听取学生的意见，实现决策民主化，才能制定出切实有效的班级发展规划和规章制度。
    ④发展性原则。教育是不断适应和向前发展的，因此，作为班级组织结构的构建，也应该具备发展的眼光，班级目标的制定也应是从近期目标到远期目标发展的过程。

  • 第9题：

    多选题
    班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。
    A

    促进发展功能

    B

    树立正确价值观的功能

    C

    满足需求的功能

    D

    诊断与矫正功能


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述班级组织的功能。

    正确答案： （1）归属功能
    （2）管理功能
    （3）角色社会化功能
    （4）选择功能
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    班级管理的社会化功能主要表现在提高学生的“做事”能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    班级的功能有（）。
    A

    班级对学生社会化的影响

    B

    班级对学生自我意识的影响

    C

    班级对学生心理健康的影响

    D

    班级对学生的激励作用

    E

    班级对学生个性的影响


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（ ）功能。


    A.社会化 B.诊断
    C.校正 D.促进发展


    答案：D
    解析：
    班级具有促进发展的功能，能够为班级成员的发展提供机会。

  • 第14题：

    班级的功能有（）。

    • A、班级对学生社会化的影响
    • B、班级对学生自我意识的影响
    • C、班级对学生心理健康的影响
    • D、班级对学生的激励作用
    • E、班级对学生个性的影响

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    班级管理的社会化功能主要表现在提高学生的“做事”能力。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    帕森斯将班级的功能概括为两类，即（）

    • A、社会化功能
    • B、选择功能
    • C、德育功能
    • D、资源合理配置功能

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    帕森斯把班级组织的功能概括为（）功能。

    • A、社会化
    • B、选择
    • C、管理
    • D、个性化

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    筒述班级组织的社会化功能。


    正确答案:班级组织的社会化功能主要体现在以下几个方面：
    （1）传递社会价值观，指导生活目标；
    （2）传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能；
    （3）教导社会生活规范、训练社会行为方式；
    （4）提供角色学习条件，培养社会角色。

  • 第19题：

    按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）

    • A、社会化功能
    • B、个体化功能
    • C、内部功能
    • D、群体化功能
    • E、外部功能

    正确答案:C,E

  • 第20题：

    多选题
    帕森斯将班级的功能概括为两类，即（）
    A

    社会化功能

    B

    选择功能

    C

    德育功能

    D

    资源合理配置功能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    筒述班级组织的社会化功能。

    正确答案： 班级组织的社会化功能主要体现在以下几个方面：（1）传递社会价值观，指导生活目标；（2）传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能；（3）教导社会生活规范、训练社会行为方式；（4）提供角色学习条件，培养社会角色。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述班级组织的社会化功能。

    正确答案： 班级组织的社会化功能主要体现在以下几个方面：
    （1）传递社会价值观，指导生活目标班级组织按照社会需要和教育目标，在组织学生开展学习、交往、游戏、劳动和社会实践活动中，向学生进行世界观、人生观、道德观、审美观和知识观教育，引导学生正确处理个人目标、集体目标与社会目标的关系，在社会主体价值观和公民精神的指导下，把个人的兴趣、需要、愿望升华为符合社会期望的生活理想、职业理想和社会理想，使学生成为热爱祖国、造福人民的集体主义者。
    （2）传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能。班级教学目标的规范性、课程结构的系统性以及教学过程的简约性和可控性，是学生学习社会经验，获取科学文化知识、技能的独特条件。教育者通过班级组织将人类社会长期积累的科学文化知识传递给学生，使他们获得社会生产生活的经验和技能，并为进一步发展社会文化科学知识奠定基础。
    （3）教导社会生活规范、训练社会行为方式。班级组织的教育、教学活动是在师生交往及同龄伙伴交往中展开的，而班集体的人际交往和社会关系必然形成相应的社会规范。
    （4）提供角色学习条件，培养社会角色。一个人要符合社会的要求，取得社会成员的资格，就必须通过学习适当的角色进入社会，获得一定的地位。班级组织为学生的角色学习提供了多方面的条件。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    帕森斯把班级组织的功能概括为（）功能。
    A

    社会化

    B

    选择

    C

    管理

    D

    个性化


    正确答案： C,B
    解析： 帕森斯曾将班级的功能概括为两类：一是社会化功能，即是指在培养学生的能力与责任感方面的功能；二是选择功能， 即是指在形成并鉴别学生之间的差异、为社会结构补充各种 成人角色提供依据方面的功能。

  • 第24题：

    名词解释题
    简述班级组织的个体化功能。

    正确答案： （1）促进发展功能。
    （2）满足需求的功能。
    （3）诊断功能。
    （4）矫正功能。
    解析： 暂无解析

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