讲授法的优点不包括（ ）。A.可以充分发挥教师的主导作用 B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识 C.有利于因材施教 D.有限的教师可以教更多的学生

题目
讲授法的优点不包括（ ）。

A.可以充分发挥教师的主导作用
B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识
C.有利于因材施教
D.有限的教师可以教更多的学生
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1.下列各项不属于讲授法优点的是（ ）。A．易于操作B．经济高效C．多向式信息交流D．有利于教师作用的发挥

2.讲授法不包括（ ）。A．讲解B．讲述C．辅导D．讲演

3.讲授法的方式不包括（ ） A．讲述 B．讨论 C．讲读 D．讲演

4.简述讲授法的优点和缺点。

参考答案和解析
答案：C
解析：
讲授法容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果，不利于因材施教。
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  • 第1题：

    讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    课堂讲授法最大的优点是能用较短的时间传递（）的知识。


    答案：
    解析：
    较丰富

  • 第3题：

    课堂讲授法的优点是（）

    A易操作性

    B高敬性

    C经济性

    D习惯性


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    组训方法不包括：（　）

    • A、讲授法
    • B、演示法
    • C、示教作业
    • D、分组实训法

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列关于讲授法的优点叙述错误的是（）

    • A、教师能够同时向许多人传授知识，使学生在短时间内迅速获得大量知识信息
    • B、教师可以运过言语技巧突出教学内容，对教学内容灵活处理
    • C、讲授法比其他教学方法更容易掌握，而且安全可靠
    • D、学习不积极的学生被动、机械听课，尤其适合使用讲授法

    正确答案:D

  • 第6题：

    什么是讲授法，有哪些优点，怎样运用讲授法？


    正确答案:（1）讲授法是教师通过口头语言向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。
    （2）优点：使学生在短时间内就能获得大量系统的科学知识，有利于发展学生的智力，有利于教师系统地对学生进行教育。
    （3）运用：
    a.讲授内容应体现专业培养目标的要求。
    b.讲授内容应具有高度的科学性。
    c.讲授内容要有思想性。
    d.讲授的内容应该重点突出，体现系统性的原则。
    e.理论联系实际。
    f.语言要清晰，准确、精炼又要通俗易懂。
    g.语言要生动、形象并富感染力。
    h.注意学生的信息反馈。

  • 第7题：

    讲授法的最大优点是（）

    • A、便于受训者理解
    • B、节省培训成本
    • C、知识具有系统性
    • D、受训者可以主动思考

    正确答案:C

  • 第8题：

    以师生双边活动起平衡作用的方法不包括（）

    • A、讲授法
    • B、谈话法
    • C、讨论法
    • D、陶冶法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下列关于讲授法的优点叙述错误的是（）
    A

    教师能够同时向许多人传授知识，使学生在短时间内迅速获得大量知识信息

    B

    教师可以运过言语技巧突出教学内容，对教学内容灵活处理

    C

    讲授法比其他教学方法更容易掌握，而且安全可靠

    D

    学习不积极的学生被动、机械听课，尤其适合使用讲授法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    哪种方法的优点是运用方便，便于培训者控制整个培训过程（）。
    A

    讨论法

    B

    讲授法

    C

    角色扮演法

    D

    互动小组法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    讲授法的最大优点是（）
    A

    便于受训者理解

    B

    节省培训成本

    C

    知识具有系统性

    D

    受训者可以主动思考


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    组训方法不包括：（　）
    A

    讲授法

    B

    演示法

    C

    示教作业

    D

    分组实训法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    多向式信息交流是（ ）的优点。

    A．讲授法

    B．研讨法

    C．专题讲座法

    D．直接传授法


    正确答案：B
    研讨法是指在教师引导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发的培训方法。研讨法具有多向式信息交流的特点。在讨论过程中，教师与学员间，学员与学员间相互交流、启发和借鉴，及时反馈，有利于学员取长补短，开阔思路，促进能力的提高。

  • 第14题：

    简述讲授法的优点。


    答案：
    解析：
    (1)一个教师能与许多学生交流。(2)介绍新课题。(3)介绍课本里没有的新知识。(4)教师把题材系统化后讲授给学生。(5)给学生一个对方能建立的框架。(6)优美生动的讲授能提高学生的主观能动性。(每点1分,答对5点及以上满分)

  • 第15题：

    讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    哪种方法的优点是运用方便，便于培训者控制整个培训过程（）。

    • A、讨论法
    • B、讲授法
    • C、角色扮演法
    • D、互动小组法

    正确答案:B

  • 第17题：

    讲授法有什么优点？又有什么局限？


    正确答案: 优点：（1）能使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识；（2）有利于发挥教师的主导作用；（3）有利于教学活动有目的、有计划地进行。
    局限：①容易束缚住学生，不利于学生自觉、主动地学习；②对教师个人的语言素养依赖较大。

  • 第18题：

    讲授法主要包含4种基本形式，其中不包括（）

    • A、讲述
    • B、朗读
    • C、讲解
    • D、演讲

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    讲授法的优点不包括（）。

    • A、可以充分发挥教师的主导作用
    • B、使学生在短时间内获得大量系统的科学知识
    • C、有利于因材施教
    • D、有限的教师可以教更多的学生

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    简述讲授法的优点和缺点。

    正确答案： 讲授法是指教师按照准备好的讲稿,系统地向受训者传授知识的培训方法。
    (1)讲授法的优点
    ①易于操作。一般培训内容确定后,只需根据培训的内容确定相应的主讲人,找到一间合适的教室(如会议室),选定培训的时间,召集需进行培训的学员即可进行,学员数量可多可少。
    ②经济高效。可以同时对大量学员进行培训;可在较短时间内使学员系统地学习、掌握有关的知识。
    ③有利于教师作用的发挥。培训教师在课堂上对学习者进行知识讲解、能力训练、思维启迪、方法示范,在培训中起着主导作用。
    (2)讲授法的缺点
    ①单向式教学。讲授法的培训过程是由教师控制的,讲授的内容、进度取决于教师,学员基本处于被动接受状态,教师与学员间缺乏必要的交流和反馈,学员间缺乏相互作用和信息交流。单纯的或过多的采用讲授法,会助长学员学习的被动性或抵触情绪,而且不利于学习内容的消化和记忆。
    ②缺乏实际的直观体验。讲授法仅是利用语言从理论上传授知识和技能,不能给学员提供相关的感性认识,可能对知识的理解和运用带来困难。
    ③培训的针对性不强。讲授法主要针对学员的普遍性问题确定讲授内容,采用统一资料、同一方法进行培训,难以顾及每个学员的具体特点和个别问题。
    解析：    

  • 第21题：

    单选题
    讲授法的优点不包括（）。
    A

    可以充分发挥教师的主导作用

    B

    使学生在短时间内获得大量系统的科学知识

    C

    有利于因材施教

    D

    有限的教师可以教更多的学生


    正确答案： C
    解析： 讲授法容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果，不利于因材施教。

  • 第22题：

    单选题
    讲授法的优点不包括 ( )
    A

    短时间内传递知识丰富

    B

    容量大

    C

    效率高

    D

    角色重


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（）
    A

    利于师生之间交流思想，互相启发

    B

    教学支出经济

    C

    教学效率高

    D

    教师运用方便

    E

    教师可充分发挥主导作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    讲授法有什么优点？又有什么局限？

    正确答案： 优点：（1）能使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识；（2）有利于发挥教师的主导作用；（3）有利于教学活动有目的、有计划地进行。
    局限：①容易束缚住学生，不利于学生自觉、主动地学习；②对教师个人的语言素养依赖较大。
    解析： 暂无解析

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