学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，其中关键的因素是（）。 A.知 B.情 C.意 D.行

题目
学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，其中关键的因素是（）。
A.知 B.情 C.意 D.行

相似考题

1.从思想品德形成的基本要素来看,良好思想品德是知、情、意、行等方面的和谐统一,其中,由意到行的转化是思想品德形成的根本问题。()此题为判断题(对，错)。

2.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。A．知B．情C．意D．行

3.在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( )A．知B．情C．意D．行

4.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。

更多“学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，其中关键的因素是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中， “____”是基础， “行”是关键。


    正确答案：
    知

  • 第2题：

    教师资格考试填空题:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。

    .构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。


    行

  • 第3题：

    构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（ ）。

    A．行

    B．情

    C．意

    D．知


    正确答案：A

  • 第4题：

    (2006年1月)构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（ ）。


    答案：行,
    解析：

  • 第5题：

    道德品质构成的五个基本要素是（）

    • A、知、情、意、念、行
    • B、知、情、思、意、行
    • C、知、欲、情、念、行
    • D、思、情、意、念、行
    • E、知、情、思、意、念

    正确答案:A

  • 第6题：

    构成学生思想品德的因素包括（）。

    • A、知
    • B、情
    • C、意
    • D、行

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。

    • A、知
    • B、情
    • C、意
    • D、行

    正确答案:D

  • 第8题：

    德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。
    A

    知

    B

    情

    C

    意

    D

    行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。
    A

    知

    B

    情

    C

    意

    D

    行


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    道德品质构成的五个基本要素是（）
    A

    知、情、意、念、行

    B

    知、情、思、意、行

    C

    知、欲、情、念、行

    D

    思、情、意、念、行

    E

    知、情、思、意、念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    构成学生思想品德的因素包括（）。
    A

    知

    B

    情

    C

    意

    D

    行


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    25 ．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和____________ 。


    正确答案：
    行

  • 第14题：

    构成思想品德的四个基本要素中（ ）。

    A．情是关键

    B．知是关键

    C．行是关键

    D．意是关键


    正确答案：C

  • 第15题：

    在德育过程中，学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中（ ）。

    A．“知”是关键期

    B．“情”是关键

    C．“意”是关键

    D．“行”是关键


    正确答案：D

  • 第16题：

    道德品质构成的五个基本要素是( )

    A.知、欲、情、念、行
    B.思、情、意、念、行
    C.知、情、意、念、行
    D.知、情、思、意、行
    E.知、情、思、意、念

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）

    • A、行是基础，知是关键
    • B、知是基础，行是关键
    • C、意是基础，情是关键
    • D、意是基础，行是关键

    正确答案:B

  • 第18题：

    学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（　）。

    • A、严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
    • B、以情为开端，动之以情，对学生进行教育
    • C、以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育
    • D、根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

    正确答案:D

  • 第19题：

    构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。

    • A、知
    • B、情
    • C、意
    • D、行

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）
    A

    行是基础，知是关键

    B

    知是基础，行是关键

    C

    意是基础，情是关键

    D

    意是基础，行是关键


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育过程中（　　）。
    A

    严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

    B

    以情为开端，动之以情，对学生进行教育

    C

    以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

    D

    根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育


    正确答案： A
    解析：
    德育过程应视学生品德发展的具体情况，选择最易生效的因素为开端，而不应完全依靠固定的程式。德育过程要遵循以下基本规律：①德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；②德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；③德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程；④德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

  • 第23题：

    单选题
    学生的思想品德是由知、情、意、行四大基本要素构成的，教师在教育过程应(    )
    A

    以情为开端，动之以情，对学生进行教育

    B

    严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

    C

    以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育

    D

    根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端对学生进行教育


    正确答案： C
    解析：

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