第1题:
罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看,他提出了“非指导性”教学的基本原则,下列选项中属于教师必须遵循的原则有
A、教师与学生共同承担责任
B、教师提供各种各样的教学资源
C、学生单独或同学们一块形成学习计划
D、提供一种促进学生学习的良好气氛
E、学习的重点是学习过程的连续性
第2题:
第3题:
第4题:
罗杰斯认为学生是教育中心,学校为学生而设立,教师为学生而教学,因而提出:()
第5题:
人本主义的典型教学模式有()
第6题:
罗杰斯的“以学生为主,让学生自主学习,排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于()。
第7题:
第8题:
指导性教学
情景教学
非指导性教学
程序教学
第9题:
以题目为中心的课堂讨论模式
自由学习的教学模式
开放课堂的教学模式
以学生为主体的课堂讨论模式
开放课外活动的教学模式
第10题:
非指导性教学模式
合作教学模式
发展性教学模式
最优化教学模式
第11题:
第12题:
第13题:
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。
第14题:
信息化教学模式划分为四个区域:()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。
第15题:
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
第16题:
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
第17题:
非指导的教学模式
结构主义教学模式
发展性教学模式
最优化教学模式
第18题:
非指导性教学模式
结构主义课程模式
发展性教学模式
最优化教学模式
第19题:
操作性条件作用理论
以学生为中心的教育理念
指导学习理论
结构教学理论
强化理论
第20题:
非指导性教学模式
合作教学模式
发展性教学模式
最优化教学模式