参考答案和解析
答案:C
解析:
班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,形成了其关于学习的基本思路,即观察学习是人的学习最重要的形式。
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  • 第1题:

    班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    简述班杜拉社会学习理论的主要观点。


    答案:
    解析:
    (1)观察是学习的一个主要来源 ;

    (2)观察榜样行为的结果可能产生不同的学习效应 ;

    (3)观察学习是规则和创造性行为的主要来源。

  • 第3题:

    简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。
    布鲁纳强调认知学习与认知发展,提倡发现学习,主要观点:
    (1)学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种,它们相互作用,顺序发展,但彼此不可相互替代。
    (2)学习包含三个几乎是同时发生的过程:信息的获得、信息的转换及其评价。
    (3)学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
    (4)发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。

  • 第4题:

    社会学习理论也称为模仿学习理论,创始人是班杜拉。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    班杜拉的社会学习理论是以()为核心建立的。

    • A、观察学习
    • B、社会学习
    • C、直接学习
    • D、符号学习

    正确答案:A

  • 第7题:

    班杜拉的社会学习理论的核心概念是()

    • A、经典条件反射
    • B、操作条件反射
    • C、联结
    • D、观察学习

    正确答案:D

  • 第8题:

    班杜拉社会学习理论的核心概念是()

    • A、经典条件反射
    • B、操作条件反射
    • C、联结
    • D、观察学习

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    简述班杜拉的社会学习理论。

    正确答案: 班杜拉认为,儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而习得社会性行为。
    通过观察他人的行为及其后果而发生的替代性学习就是观察学习。它是社会学习的一种最重要的形式。观察学习分四个阶段:
    1)注意阶段,即注意和知觉榜样及其行为。
    2)保持阶段,以符号的形式表征所观察的行为。
    3)复制阶段,复制所观察到的行为。
    4)动机过程,指由复制行为而得到强化。
    这种强化不仅指外部强化,更重要的还有替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样受强化而间接地受到强化。自我强化则是个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。
    班杜拉被认为是稳健行为主义者,其社会学习理论由于融合了行为主义和认知主义两派的观点被称为认知行为主义。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    班杜拉的社会学习理论是以()为核心建立的。
    A

    观察学习

    B

    社会学习

    C

    直接学习

    D

    符号学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    班杜拉社会学习理论的核心概念是()
    A

    经典条件反射

    B

    操作条件反射

    C

    联结

    D

    观察学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班杜拉提出的学习理论是( )。


    答案:社会学习理论,
    解析:
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  • 第14题:

    简述班杜拉社会学习理论的主要观点。(15分)


    答案:
    解析:
    班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习,从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和发展的过程。该理论主要提出两个要点: 一是交互决定观。他认为个体、环境和行为是相互影响、彼此联系的。三者影响力的大小取决于当时的环境和行为性质。
    二是观察学习。这是班杜拉社会学习理论的核心。观察学习是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。在观察学习中,观察学习的对象称为榜样或示范者。班杜拉将观察学习分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察学习。并将观察学习的过程分为四个具体过程:(1)注意过程;(2)保持过程;(3)复制过程;(4)动机过程。

  • 第15题:

    班杜拉社会学习理论的核心是()。


    正确答案:模仿学习

  • 第16题:

    简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。


    正确答案: ①交互决定论
    ②自我效验
    ③自我调节
    ④社会学习

  • 第17题:

    简述班杜拉的社会学习理论。


    正确答案: 班杜拉认为,儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而习得社会性行为。
    通过观察他人的行为及其后果而发生的替代性学习就是观察学习。它是社会学习的一种最重要的形式。观察学习分四个阶段:
    1)注意阶段,即注意和知觉榜样及其行为。
    2)保持阶段,以符号的形式表征所观察的行为。
    3)复制阶段,复制所观察到的行为。
    4)动机过程,指由复制行为而得到强化。
    这种强化不仅指外部强化,更重要的还有替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样受强化而间接地受到强化。自我强化则是个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。
    班杜拉被认为是稳健行为主义者,其社会学习理论由于融合了行为主义和认知主义两派的观点被称为认知行为主义。

  • 第18题:

    班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程,因此该理论又称为社会认知理论。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    社会学习理论的代表人物是班杜拉。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为


    正确答案:(1)主要理论观点:第一,强调人的行为是内部过程和外部环境相互作用的产物;第二强调认知因素在人的活动的组织和调节中起核心作用;第三,强调观察学习和强化刺激对于人的社会化的影响。
    (2)按照社会学习理论的观点来分析新闻传播者的行为,可以得出这样的结论:(1)一位新闻从业人员之所以能够具有强烈的社会责任感、敏锐的洞察力,并能够掌握现代化传媒工具和制作出优秀的新闻作品,这既与他所处的具体社会环境的影响有关,又与其个体的主观努力分不开,是二者交互作用的结果;(2)受众的社会化过程与媒体所营造的精神环境、所宣传的榜样的力量及其主体内部的认知水平相关联。特别是儿童,他们在成长过程中直接或间接地会接受大量媒介信息的影响。儿童会从媒介信息中获得启示,找到榜样,并不断调节自己的行为,从而逐步实现个体的社会化。

  • 第21题:

    问答题
    简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    班杜拉的社会学习理论的核心概念是()
    A

    经典条件反射

    B

    操作条件反射

    C

    联结

    D

    观察学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下面有关社会学习理论的描述错误的是()。
    A

    班杜拉是社会学习理论的创建者

    B

    把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用

    C

    班杜拉认为强化只可以直接强化

    D

    观察学习是社会学习理论的一个基本概念

    E

    间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样


    正确答案: A
    解析: 暂无解析