如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（　　）。A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11～15岁

题目
如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（　　）。


A.0～2岁

B.2～7岁

C.7～11岁

D.11～15岁
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1.求教师资格考试选择题,如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。如果儿童处于2～7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）。 A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

2.按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

3.儿童守恒观念的出现关键是看其是否具有可逆性思维能力。如果儿童能够进行逻辑推理，那么这个阶段是()。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

4.根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

参考答案和解析
答案：C
解析：
具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个，在前运算阶段之后，从大约7岁到11岁。
更多“如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：C
    解析：
    前运算阶段儿童思维不可逆，不守恒；到了具体运算阶段，儿童已经获得了守恒．获得了思维的可逆性。

  • 第2题：

    如果儿童处于2 ~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）
    .感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段


    答案：B
    解析：
    皮亚杰将个体的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段（0岁?2岁）、前运算阶段（2岁~7岁）、具体运算阶段（7岁~ 11岁）、形式运算阶段（11岁~成人）。

  • 第3题：

    如果儿童处于2～7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。
    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段


    答案：B
    解析：
    皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为0～2岁；前运算阶段为2～7岁；具体运算阶段为6、7～11、12岁；形式运算阶段为11～15岁。因此，答案选B。

  • 第4题：

    皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。

    • A、前运算阶段
    • B、感知运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    按照皮亚杰的观点，0～2岁儿童的思维处于（）

    • A、形式运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）。
    A

    感知运动阶段 

    B

    前运算阶段 

    C

    具体运算阶段 

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。
    A

    前运算阶段

    B

    感知运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于( )。

    A.感知运算阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：B
    解析：
    皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段，即感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7～11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。

  • 第14题：

    把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说明儿童的认知发展至少应处于（ ）
    A.感知运动阶段 B.前运算阶段
    C.具体运算阶段 D.形式运算阶段


    答案：A
    解析：
    儿童去寻找被拿走的玩具，说明他知道玩具只是不在眼前，但是存在的,说明其已经获得了客体永久性。所以其思维发展至少处于感知运动阶段。

  • 第15题：

    按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于（　　）。.

    A 、 具体运算阶段
    B 、 形式运算阶段
    C 、 感知运算阶段
    D 、 前运算阶段

    答案：D
    解析：
    2～7岁儿童的思维正处于皮亚杰所说的前运算阶段。这一阶段，儿童的思维有如下主要特征：认为外界的一切事物都有生命；所有的人都有相同的感受；一切以自我为中心；不具备抽象的运算思维；思维不具有可逆性等。

  • 第16题：

    如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）。

    • A、感知运动阶段 
    • B、前运算阶段 
    • C、具体运算阶段 
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第17题：

    给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食，他能够配出27种食谱，这反映了该儿童的认知发展水平处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（）

    • A、0-2岁
    • B、2-7岁
    • C、7—11岁
    • D、11—15岁

    正确答案:B

  • 第19题：

    如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。

    • A、0~2岁
    • B、2~7岁
    • C、7~11岁
    • D、11~15岁

    正确答案:C

  • 第20题：

    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。
    A

    0~2岁

    B

    2~7岁

    C

    7~11岁

    D

    11~15岁


    正确答案： B
    解析： 具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个，在前运算阶段之后，从大约7岁到11岁。

  • 第23题：

    单选题
    如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（）
    A

    0-2岁

    B

    2-7岁

    C

    7—11岁

    D

    11—15岁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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